提高本科毕业论文质量的改革与实践

本科毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是实现本科生培养目标的重要实践教学环节。然而近年来我国高校本科生毕业论文质量出现严重下滑。针对当前高校本科毕业论文现状,本文提出结合本科生导师制、本科生科研训练计划项目和毕业实习等改革与实践方式,以实现长时间持续培养,提高本科生毕业论文质量。     

化学本科毕业论文现状分析及思考探索

本科毕业论文是大学人才培养的最后一环,一直以来毕业论文质量的问题层出不穷,毕业论文改革势在必行。本文就目前化学专业本科生毕业论文中存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的解决思路。     

提高本科生毕业论文质量的思考

大学四年中对于本科生而言,毕业论文环节很重要。它是检验本科生水平的重要依据之一。以新疆大学"化学工程与技术"专业为例,本文对影响该专业本科生毕业论文质量的因素进行了分析,并指出了该专业本科生毕业论文在选题、开题、查阅文献资料、本科毕业论文的重要性认识、学生态度、教师指导、本科毕业论文试验研究、时间安排、实验条件和毕业论文审核等方面进行了研究和探讨。为今后加强本校本科生毕业论文质量的提升、健全本科生毕业论文各个环节、建立毕业论文质量过程监控体系、完善毕业论文质量监控的技术手段等方面给出了自己的看法。     

化工类专业毕业实习、毕业论文和就业一体化模式探索

毕业实习和毕业论文都是高校人才培养方案中最重要的两个实践教学环节,就业是检验本科人才培养质量的重要指标。针对目前化工类专业本科毕业生毕业实习、毕业论文和就业存在的问题,分析了化工类本科生到化工企业进行毕业实习,毕业实习内容来自于就业岗位,以毕业实习内容作为本科毕业论文的可行性,探讨了毕业实习、毕业论文和就业一体化培养新模式。     

地方院校化工专业本科毕业论文质量提升的改革实践

本科毕业论文是实现人才培养目标和检验教学质量的重要环节。其质量的高低不仅反映了学生的综合知识水平、创新精神和动手操作能力,而且体现了整个学校的教学水平的高低。针对目前化工专业毕业论文质量下降问题,本文从学校、教师和学生三个主体出发,对影响毕业论文的因素进行了具体分析,并提出相关措施来提高地方院校化工专业本科生毕业论文质量。     

地方本科院校在转型发展期药学专业毕业论文改革探讨

本科毕业论文是大学人才培养的重要一环,是学生综合能力培养的重要途径。根据本校药学专业本科生毕业论文中存在的问题,对相关问题采取了一些改革措施,这几年学生的毕业论文质量有了一定提高。本文对这些措施进行了总结,以便大家参考。     

独立学院化工专业毕业论文的现状分析及对策思考

毕业论文是独立学院培养本科生实践能力和创新能力的一个重要环节,直接反映了高校人才培养质量。文章从化学工程与工艺专业学生的实际情况出发,对本科生毕业论文中存在的问题进行了分析,提出了如何提高独立学院毕业论文质量的措施。     

“以科研促学习”提高本科生毕业论文质量的研究

本科毕业论文不仅体现一个学生的学术研究水平,还代表一个学校的整体本科教学质量。为了改善本科生毕业论文质量较低的情况,我们对毕业论文实施环节进行了改革,采取"以科研促学习"的形式,有效提高了本科生毕业论文的质量。     

提高化工专业本科生毕业论文质量的几点思考

阐述了化工专业本科生毕业论文在人才培养中的重要性与作用,例举了目前存在的问题,并提出了对应的毕业论文质量管理方法和措施。     

本科生毕业论文质量监控方案的构建

毕业论文(设计)是本科教学的重要实践环节,也是本科生创新能力、实践能力和撰写能力的综合体现。加强对毕业论文过程的全面质量监控,把毕业论文的撰写过程制度化、规范化、科学化、系统化,是提高本科毕业论文质量的重要环节。文章对本科毕业论文质量监控方案进行了探讨,制定了本科毕业论文质量监控的具体措施,供有关高校借鉴。     

“材料科学与工程”专业毕业设计（论文）教学改革的探索与实践

分析强调了毕业设计（论文）工作的重要性。针对现阶段毕业设计（论文）中存在的主要问题，结合教学工作中的具体做法与实践，探讨了通过加强思想教育，完善软硬件建设，精选毕业设计（论文）题目，加强教师队伍建设，强化过程管理，完善监管机制等措施来提高材料科学与工程专业学生毕业设计（论文）质量的可行性。     

浅谈新建本科院校化工毕业设计改革与实践

化学化工类学科的毕业设计对实验条件的要求较高,没有良好的实验条件成为遏制新建本科院校化学化工类相关专业发展的瓶颈,同时直接影响本科毕业设计（论文）的质量。本科毕业生必须要有毕业设计的实践环节,才能将本科四年所学的知识有更深刻的认识和理解,并在此基础上加以创新研究。因此有必要对新建本科院校的化学化工类本科毕业设计及毕业论文存在的问题进行考察,从而提高其毕业论文质量。本文主要从合理安排毕业设计时间和毕业设计课题等方面提出一些提高毕业设计（论文）质量的措施。     

“双盲”评审制度在本科毕业设计(论文)中的研究探索

"双盲评审"主要应用在研究生学位论文评审方面,对本科毕业设计(论文)实施"双盲"评审是我院对提高本科毕业设计(论文)质量的一个探索。本文从建立有本科毕业设计特色的评价指标体系、建立有本科毕业设计特色的评审专家库、规范本科毕业设计评审流程和"双盲评审"制度化、常态化四个方面,探讨了本科毕业设计(论文)实施"双盲评审"的具体做法,以及待完善部分。     

团队毕业论文教学模式,培养学生综合素质

提高毕业论文的质量对高校人才培养具有十分重要的意义。本文分析了目前大学本科毕业论文开展中存在的问题,指出了团队模式毕业论文的含义和必要性。笔者结合实际工作,说明了毕业设计在团队模式实践过程中取得的成果,团队模式毕业论文实施过程提高了毕业论文的质量,加强了对学生综合素质的培养。     

提高化学专业本科毕业论文质量的实践与思考

本科毕业论文质量关系着高等学校的教育质量、人才培养和学生的综合素质水平。本文从分析当前制约本科毕业论文质量提高的主要因素入手,在研究和实践的基础上,有针对性地提出了进一步提高化学专业本科毕业论文整体质量的对策和措施。     

如何提高化学、化工类毕业论文质量

毕业论文阶段是大学毕业前的重要环节,是毕业生走向社会前的最主要科研实践。目前毕业论文的现状主要表现在学生思想上没有重视、高校扩招带来的影响、学校缺乏毕业论文专项经费等三个方面。本文提出了通过建立奖励机制、校企联合指导毕业论文、合理安排毕业论文时间、课题组定期开展学术交流活动和加强对毕业论文撰写的指导等五个途径,提高化学化工类毕业论文的教学质量。     

化学专业本科毕业论文教学质量提升途径的探索

本科毕业论文质量关系着高等学校的教育质量、人才培养和学生的综合素质水平,本科毕业论文的撰写是高等师范院校本科教育的一个重要教学实践环节。本文在对本校化学本科毕业论文质量分析的基础上,初步探讨了毕业论文工作中存在的主要问题,提出了进一步提升化学专业本科毕业论文教学质量的若干途径。     

关于导师制对提高材料化学专业本科毕业论文质量的探讨

本科毕业论文是高等院校人才培养计划的重要组成部分,是必须的实践教学环节,其质量的高低是一所高校教育教学质量的直接反映。当前高校本科毕业论文现状,反映出本科生的科研意识淡薄、科研能力低下的问题相当突出。本科生科研导师制对解决时下本科毕业论文存在的问题具有积极意义,值得尝试。     

浅谈环境工程专业本科毕业论文指导过程中的“六结合”

毕业设计（论文）是本科教学计划的最后的和最重要的一个实践性环节,在多年来指导环境工程专业毕业论文的教学实践过程中,针对提高毕业论文质量的目标进行了有益探索,提出了“六结合”的改革举措和实施思路。指导实践表明,指导的环境工程专业毕业论文的总体质量有了明显提高。