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"雅"是紫砂壶艺术的标志性特征,如何呈现"雅味"是制壶工匠关注的重点问题."归真"一壶在泥料色彩上已颇具"雅"的气息,在造型与装饰上呈现出明显的竹的形态,独有中华民族优秀的精神品格,构成了作品"精"与"雅"的内在支撑,探究此壶的艺术特征亦是了解紫砂壶文化的过程. 相似文献
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从人性的角度探讨了东西方文化上的差异，直至陶瓷艺术上的差异。现代陶艺的自我个性发展，需植根于自身的文化土壤，去彰显现代陶瓷艺术的个性。 相似文献
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紫砂的素壶成品不施刻绘可以独立存在,有很多都是非常经典的、优美的艺术品.而我们有些时候不能忽视"陶刻"所能够给紫砂带来的一种艺术魅力和文化内涵的加分,将制壶技艺和陶刻技艺有机地融合在一起,上升到更高的高度,这应该是当代紫砂人所面临的一个很重要的课题. 相似文献
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从现代陶艺的装饰技法之一的“泥条装饰”为纵向切入点，阐述了不同民族文化熏陶对的陶艺家及其作品的影响。并试图通过对不同民族精神的横向分析无论是美学理念积累还是历史文化沉淀，找出艺术风格与人文精神的联系，进而汲取养分，以求切实地发现其对现代陶艺的启悟，并帮助鉴赏者解读不同陶艺作品更深层次的文化内涵。 相似文献
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艺术上的"入古"和"出新"是所有艺术工作者要面对的一个长久的课题,或者说是一生的事业.入古是一种坚持、一种敬畏,而出新则是一种激情、一种责任,是一种超越.在艺术创作当中,两者不能偏废,没有古就没有新.我们要借助古代的经典,把自己当下的思想情感永久地传留下来. 相似文献
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在写作有关碳学科的论文或翻译外文资料时，常遇到这样的困惑，不知如何正确使用或翻译含、“炭”、“碳”或“炭素”字的单词。这不仅仅是由于3个字词含义的近似，人们对其字意的不同理解与误解，还存在传统的习惯用法。笔者在翻译日文的《新炭素制品》一书时也遇到这样的麻烦，并为此查阅了大量的资料，颇有收获。借此机会谈点个人见解。 相似文献
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浙江省三门县橡胶制品企业有200多家，从业人员5000多人，仅三角带产品年产值就近3亿元，该县与毗邻的天台县成为了浙江省最大的橡胶原材料集散地和橡胶制品生产基地。2004年1～10月，该县橡胶制品行业实现销售收入4．．98亿元，同比增长30．8％；税收3494万元，同比仅增长1．11％。造成税收增幅下滑、行情低迷的主要原因， 相似文献
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“中国民族品牌还有很多栏要跨。”2005年10月21日,一个平常的日子,双星人却是永远铭记:在人民大会堂召开的新闻发布会上,发布了北京东鹏资产评估中心对双星品牌价值的最新评估结果:双星品牌价值飙升至492.92亿元。这是对双星多年来创造中国人自己的民族品牌的肯定,也更加坚定了我们将民族品牌进行到底的信心和决心。“十五”期间,随着中国成为世贸组织的成员,全球制造中心大转移的趋势更加明显,中国已经成为世界制造业新的生产基地。而双星作为以制造业为主的综合性特大型企业集团,拥有鞋业、轮胎、机械、服装、热电五大支柱产业的、有这样… 相似文献
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青白瓷为我国古陶瓷的一个重要品种,但至今其名称仍有争议。本文通过对青白瓷历史、类型和名称含义等三个方面的考证说明了其不应称影青,而应称“青白瓷”。 相似文献
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"双语教学"的内涵及其思考 总被引：23，自引：5，他引：23
本从韦氏字典和朗曼字典中对双语教学的定义，介绍了双语教学提出的背景、目前开展的情况，对双语教学的理解和思考。双语教学不是学习外语，而是要用外语来进行学习。双语教学要用外语来进行讲课，但可辅之以汉语。双语教学的难点在于教师，要有既懂专业又有熟练外语能力的教师。双语教学有不同的层次，它需要学习和研讨，需要交流和提高。 相似文献
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爱情观教育是当前高校德育中亟待加强的重要方面。对高校大学生实施爱情观教育必须在理念、内容和方法等方面加以创新,才能提高其实效性,从而引导大学生树立正确的爱情观,促进大学生的健康发展与成才。 相似文献
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刘艳丽 《陶瓷研究与职业教育》2010,8(1)
创新创业教育的关键是师资队伍,教育效果很大程度上取决于教师的学识与经历经验.有创业和企业管理经历的教师是创新创业教育师资较好的人选,构建专兼结合的"双师型"教学团队是创新创业教育的重要举措. 相似文献
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党的十六大报告中明确了教育在现代化建设中的作用和地位 :“教育是发展科学技术和培养人才的基础 ,在现代化建设中具有先导性全局性作用 ,必须摆在优先发展的战略地位”。同时指出教育的功能是 :“全面贯彻党的教育方针 ,坚持教育为社会主义现代化建设服务 ,为人民服务 ,与生产劳动和社会实践相结合 ,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。十六大提出了一个新的教育理念 ,这就是教育为人民服务。1 “教育为人民服务”是“三个代表”重要思想在教育观念上的具体体现“为人民服务”是毛泽东同志在 1 944年为纪念一个… 相似文献
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通识性工程教育是“全面工程教育”理念的重要组成部分,“全面工程教育”理念中的通识教育基础是工程思维、工程文化和工程方法,其着眼点在于培养能够应对迅速变化的世界、在多学科“系统”环境下善于处理各种复杂问题的全面发展的人。提高师资队伍水平,搭建包括人文、艺术和社会科学教育在内的多层次、综合性通识教育课程平台,充分发挥非课堂教学因素的作用是以“全面工程教育”理念为参照,强化我国工程教育通识性的主要举措。 相似文献
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随着我国教育体制改革的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,职业教育逐步与市场接轨.当前,随着经济结构、人才结构的进一步调整,需要大力发展职业教育,着力培养满足社会需求的新型高素质技能人才,为此,应当将产教融合、工学结合、知行合一、校企"双元"育人这一培养理念融入到学校、企业发展建设的各项工作中来,重视学校教育与企业培养、校园文化与企业文化的对接互动,构建积极健康、和谐发展的"德技并修、工学结合"的良好氛围,同时也重视学生从校内学生向企业员工角色转变时所面临的技能素养与心理健康方面的需求,加强引导,培养职业意识,使其具备良好的职业技能素养、信息分辨能力、社会适应性和自我规划的能力,以期培养出适应时代要求的高素质的新型技能人才. 相似文献
