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提高石油加工概论课程教学质量的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
石油加工概论是我校非化工专业学生的一门限选课程,对学生知识结构的构建具有重要的意义。本文阐述了在课程教学过程中,对教学内容、教学方法和考试方式等方面的一些探索及体会。 相似文献
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本文着眼于环境工程学科的发展历程,本着基本理论与工程实践相结合的原则,立足于传统知识与前沿知识并重的考虑,通过调整"水污染控制工程"生物处理部分的教学思路,改善了知识结构系统性,更新与补充了内容设置,经过教学实践的检验,效果良好. 相似文献
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文章从教学改革的需要出发,论述了理科化学专业强化《化工基础》课教学的重要性。通过对学生认识不到位、课程教学时数少、实践机会欠缺三方面的分析,阐明了《化工基础》课程的教学现状。并从了解工程专业、培养工程观点,改进学习方法、提高教学质量,丰富教学手段、引入课程设计入手,探讨了如何强化理科化学专业《化工基础》课的教学工作。 相似文献
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农业面源污染已成为我国污染的重要来源,但我国环境工程专业教育的教学课程、手段和理念均以工程技术教育为核心,缺乏对面源污染基本理念的教育,致使我国面源污染治理技术人员极度缺乏。本文阐明了环境工程专业教学面临的困境及存在的问题,提出了围绕教学课程、手段、理论及实习基地相结合而转变的理念:增加面源污染课程,及时更新教学手段,丰富农业面源污染控制实习基地,让学生及时地掌握农业和生态的新知识、新理论和新技能。意在为我国环境工程毕业生完善知识结构、拓宽就业面提供重要思路。 相似文献