大数据时代高职计算机网络课程教学改革探讨

随着大数据技术的发展,网络技术已被各行各业广泛地应用。为了提升高职计算机人才的就业能力,有关教师必须要改革计算机网络课程教学模式,才能有效提高学生的专业素养和能力。本文就大数据时代高职计算机网络课程教学改革进行简要的分析与探讨,希望能够对计算机教学有所帮助。     

《计算机科学与技术方法论》教学实践与方法分析

当前,信息技术快速发展,在此背景下,高素质的计算机人才需求越来越旺盛,针对目前计算机人才缺口,相关学校在开展《计算机科学与技术方法论》的教学实践中需要不断优化课程教学设计,创新课程教学方法,提升整体教学成效。本文主要分析了目前《计算机科学与技术方法论》教学实践中存在的主要问题,并探究新时期《计算机科学与技术方法论》教学的有效对策。     

基于信息技术的行动导向教学法在PLC实践教学中的应用

当今社会要想培养出符合企业要求的应用型人才,就需要提升教学的有效性,改变以往的教学方法。随着项目课程的深入推进,运用行动导向教学法实施教学,加强对学生专业技能的培养就显得尤为重要。本文以PLC的实际教学案例分析说明如何采用行动导向教学法进行单元课程的设计与实施。     

高职院校“计算机应用基础”课程教学改革研究

随着我国互联网、大数据的不断发展,信息时代已经到来,这就意味着对于我国大学生来说有了新要求。在学习计算机课程的过程中,学生不仅要深刻了解计算机理论知识,也要有熟练的上机操作技能。本文主要针对高职院校计算机课程的教学现状,深入分析其中的问题,并结合现如今社会发展的趋势,改变落后的教学观念,提出新观点、新观念,深入探讨分析其改革措施。     

关于建筑构造课程教学改革的思考

伴随着我国社会经济的快速发展,城市化进程不断加快,人们对生活水平的要求也不断提高,一定程度上促进了我国建筑业的发展。因此,近年来很多高校中对于与建筑相关的专业都是极为重视的,同时也将其教学新计划列入学校教学改革的发展计划中。根据我们对于“建筑构造”这一门课程的了解可以从中得知,这一门课程在本身的性质上具有非常强的综合性、实践性以及技术性。所以说其在对于学生进行课程教学的过程中,应该紧跟教学发展的步伐,采用一些新型的教学方法,同时也要注重在教学过程中培养学生的实践能力,让学生拥有一个良好的建筑构造创新思维。另外,建筑构造对于学习建筑专业的学生来说,其为一门专业基础课,老师在教学的过程中不但要传输给学生理论方面的知识,同时也要注重培养学生们的实践能力。所以说,基于此种情况,我国在建筑构造课程的教学改革过程中加强发展改革的步伐是极为重要的,同时对于推动我国建筑业发展也有着极为显著的重要意义。     

计算机通信网络可靠性设计技术及运用分析

随着互联网技术的发展和计算机的普及,现代化计算机通信网络得到较快发展,而随着计算机通信网络在生产生活中应用率的提高,人们对其可靠性要求也越来越高。本文简要介绍了构建可靠的计算机通信网络的重要性,并具体分析了能够提高计算机通信网络可靠性的一些技术。     

浅谈虚拟软件在中职计算机网络教学中的作用

随着计算机网络成为人们日常生活、工作中不可或缺的一部分,社会对计算机网络人才的需求也越来越多,这给中职学校的计算机网络教学提出了更高层次的要求。针对中职学校实验设备不能满足学生完成实验问题,本文根据虚拟软件在教学中的应用实例,阐述了虚拟软件在计算机网络教学中的作用。     

关于提高实训教学质量的几点思考

在中等职业学校实践教学过程中,要注重学生的知识、技能和能力的培养以提高实训教学质量.本文主要从加强实训基地和师资队伍建设、调动学生的兴趣和发挥学生的主体作用等方面来提高实训教学质量.     

突出实践能力培养,构建层次化课程教学体系

要提高学生的实践能力,就需要构建科学合理的课程教学体系。我校结合应用型人才的办学定位,对食品科学与工程专业人才的课程教学体系进行了优化改革,体现层次化的特征,分阶段实现人才培养目标。这一体系的构建增强了人才培养的有效性和目的性,也为未来进一步提升专业教学质量提供了良好的基础。     

突出实践能力培养,构建层次化课程教学体系

要提高学生的实践能力,就需要构建科学合理的课程教学体系。我校结合应用型人才的办学定位,对食品科学与工程专业人才的课程教学体系进行了优化改革,体现层次化的特征,分阶段实现人才培养目标。这一体系的构建增强了人才培养的有效性和目的性,也为未来进一步提升专业教学质量提供了良好的基础。     

浅谈高职院校计算机网络实践教学

目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。     

任务驱动模式在非计算机专业中计算机网络实践教学中的应用探讨

计算机网络课程是高等院校中许多专业的必修课,实践教学是学生理解和运用计算机网络知识和技术的必要途径。通过分析计算机网络课程实践教学中存在的问题,探讨了基于任务驱动模式和小组协作学习的特点,对计算机网络课程实践教学内容和教学方法进行了设计,进而提高了学生学习兴趣和教学质量。     

浅谈高职院校力学课程教学改革

随着我国经济的不断发展,市场对建筑类人才的需求也越来越大。然而,就目前而言,我国高职院校的力学课程教学还存在一些问题,不利于我国高职院校对建筑类人才的有效培养。因此,本文将就高职院校力学课程教学中存在的问题探究相应的改革策略。     

网络教学促进教学现代化

进入21世纪随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网络教学已经成为一种现实。所谓网络教学是指教师利用计算机网络向学生传递教学信息,或学生通过计算机网络获取学习的知识。不少学校顺应时代需要建设了校园网,并连入了互联网,开始了网络教学的尝试。开展网络教学有何意义?它对学校教学将会带来什么影响?当前开展网络教学应注意些什么?本文从教育者的角度想就这些问题作初步的探讨。1开展网络教学是信息时代的必然选择教育是一个产业,其产品的好坏需要社会的检验。当今社会信息量大,知识更新快,人才竞争激烈,网络教学就是信息时代的一…     

数字化教学资源对中职计算机课程教学时效性研究

就目前我国中职学校的计算机教学而言,依旧存在较大的教学弊端。但随着新课程改革政策的不断实行,大多数中职院校已经逐渐引入了数字化教学资源,以促使中职计算机课程教学效率得以提升。本文就数字化教学资源对中职计算机课程教学的时效性做出了研究。     

化工原理课程教学改革探讨

探讨了化工原理课程教学过程中出现的问题,从课堂教学、课外实验实践教学等方面,提出综合运用计算机辅助技术、仿真技术与传统教学模式相结合、加强过程考核、提高课内外教学效率、提高化工原理课程设计环节质量等教学实践,进而提高课程教学质量.     

计算机模拟技术在化学教学中的应用

利用计算机模拟技术进行辅助教学已是当前教育发展的一种趋势,越来越得到老师的认可和使用.本文通过对当前中等职业学校化学教学中存在的问题进行研究,论述了在化学教学中使用计算机模拟技术的优势,明确了开发和利用计算机模拟技术课件的重要性,并对如何进行课件的开发作了探讨.     

高职石油化工专业产、教、赛融通教学模式探索

随着我国石油化工产业的快速发展,对专业人才的需求越来越多,对人才的素质要求也越来越高,高职院校要培养更加优秀的石油化工专业人才,应当不断创新教学模式,努力使教学过程更有成效,能进一步提高学生的综合素质。     

网络环境下信息技术教学模式的实践研究

目前已经进入到了信息化时代,对信息化人才需求越来越大;在网络环境下,对高职信息技术教学也提出了更高的要求,需要革新教育理念,引入新的教学思想和教学方法,提升教学针对性和有效性,培养出更多优秀的人才。简要分析了网络环境下信息技术教学模式,希望能够提供一些有价值的参考意见。     

基于任务合作学习模式的大学计算机基础课程信息化教学设计研究

随着计算机技术的高速发展,世界进入了信息化时代,并在人们的日常生活、工作以及学习等各个领域有所应用,极大的提高了人们的工作效率,可以说掌握计算机技术将是未来人才发展的重要条件之一。因此当前高等教育中也将计算机信息化教学纳入每一位大学生的必修课程,这样既符合社会发展所需,也为人才的教育指明了方向。这里就以基于任务合作学习模式的大学计算机基础课程信息化教学设计做研究分析,并就相关问题提出意见,以此来提高大学计算机课程的教学质量,促进社会更好的发展。