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1.
《汇编语言》课程是高校计算机科学与技术专业的一门非常重要的专业基础课,目前,在《汇编语言》课程教学的过程中,存在着一定的问题,导致学生对《汇编语言》课程的学习出现了困难,本文针对当前高校《汇编语言》课程存在的问题做了进一步的分析,并对教材、教学方法和教学手段等方面提出了解决问题的方法,具有一定的实践意义。 相似文献
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"微机原理"与"汇编语言"两课整合的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《微型计算机原理及应用》与《汇编语言程序设计》是计算机应用专业的两门较重要的基础课程,也是教学难度和学习难度较大的两门课程,文章阐述了如何将这两门课程进行整合的教学改革和实践。 相似文献
3.
本文分析了汇编语言教学收效不理想的主观原因,并有针对性的提出了相应的教学方法和措施,着重论述了在高级语言的使用日益普遍的情况下,汇编语言仍有其优越性和实用性。汇编语言是计算机能够提供给用户的最快而又最有效的语言,也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。“汇编语言程序设计”是高等院校计算机硬件及应用专业学生必修的核心课程之一。另外,它也是微机原理及接口技术、操作系统等其它核心课程的先行必修课。 相似文献
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《汇编语言程序设计》是高校计算机专业的一门主干课程,也是其它相关专业的一门重要基础课程。它不仅是计算机组成原理、操作系统、接口技术等其它核心课程的必要先修课,而且对于训练学生掌握程序设计技术、加深对计算机工作原理的理解、 相似文献
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王英 《重庆邮电大学学报(自然科学版)》2007,19(Z1):157-158
阐述了汇编语言在教学过程中所遇到的问题,分析了其中的原因,强调了汇编语言的重要用途.在参考相关教材和总结多年教学经验的基础上,就《汇编语言程序设计》课程提出了相应的教学体会,其目的是抛砖引玉,相互交流,以提高《汇编语言程序设计》课程的教学质量. 相似文献
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《汇编语言程序设计》是计算机专业教学体系中容易被忽视的一门重要专业基础课程。文章结合计算机学科发展(软件优化、面向对象程序设计OOP等)强调了汇编语言的重要用途,并在研究相关文献的基础上,有针对性地探讨了对课程的再认识、课程内容及教学方法等关键问题。 相似文献
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“汇编语言程序设计”课程是计算机及相关专业的重要的一门专业基础课，以8086为基础的“汇编语言程序设计”课程对初学者来说是较难入门和掌握，尤其在程序设计中，较难掌握编程规律和方法。现就汇编语言学习和程序设计规律、特点及技巧作一浅显分析。 相似文献
8.
“汇编语言程序设计”是高等院校计算机软，硬件及应用专业必修的课程之一，不少学生觉得这门课程比高级语言程序设计的课程要难学得多，作者在本文中就该课程的教学进行了探讨 。 相似文献
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本文阐述了《汇编语言程序设计》课程在教学过程中普遍遇到的问题,并剖析其中的原因。在总结该课程的特点和参考相关教材的基础上,提出相应的教学方法,以提高学生的学习兴趣,使学生能更好地理解、掌握该课程知识。 相似文献
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《计算机原理与接口技术》课程理论性和实践性结合紧密,软件与硬件相辅相承,教学内容包括计算机原理、汇编语言、接口技术,教学容量大,原理性、逻辑性、综合性强,抽象难懂,学生难学,教师难教.为此本文对此课程的教学进行了案例教学,归纳教学,模块记忆,仿真教学,多媒体演示,综合设计等的教学探索与改进研究.通过这些改进,增强学生学习这门课程的兴趣,提高了教学效果. 相似文献
11.
张睿敏 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z3):42-44
文章从《语言程序设计》课程作为高校的一门必修课入手,分析了文科专业《语言程序设计》课程的教学现状,探索讨论《语言程序设计》课程新的教学方法和手段.以期让文科专业的学生更好、更容易的掌握该课程. 相似文献
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汇编语言教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
“汇编语言程序设计”是计算机专业重要的基础课程．本文就汇编语言在教学过程中存在的同题,从教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行研究,提出了自己的见解．同时为提高学生学习兴趣,加强学生分析和船决问题的能力,开发出了一个集编程环境、电子教材、课件、习题、实验于一体的软件平台。 相似文献
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通过分析《汇编语言》面向机器的非结构化编码特性以及在整个教学中的重要地位,围绕着课程教学中如何提高学生的编程能力,并养成良好的程序设计风格,提出了《汇编语言》结构化程序设计问题,给出了实现方法,并对其可行性作了必要的分析。 相似文献
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《Visual Basic程序设计》课程是高校非计算机专业开设的公共基础课程,是培养学生程序设计能力的基础课程。本文结合教学实践与理论思考,针对体育学院学生的特点,总结《Visual Basic程序设计》的教学经验,分析如何激发学生的编程兴趣,调动学习积极性,培养学生的实际应用能力,探索更加行之有效的教学方法。 相似文献
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新高职的出现使得我们迫切需要改革教学思路和教学内容，以适应新形势的变化，并且要与学生的基础特点相结合。为了适应这一变化，计算机专业的课程设置急需改革，其中《汇编语言程序设计》更需要改变教学思路和教学内容，以适应新形势的变化。 相似文献
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陈莹 《广西右江民族师专学报》2009,(6):124-126
《汇编语言程序设计》属于计算机及其相关专业核心课程之一，虽然国内部分高校针对该门课程相继开发了多种类型的网络课程，但在多媒体与互联网结合开发方面还有一定的改进空间。文章综合应用文字、图形、动画、视频、声音等多媒体技术，搭建了能够实现资源共享、人机交互、扩展性强、利于远程教育的网络平台。 相似文献
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浅谈"汇编语言程序设计"课程教学 总被引：1，自引：0，他引：1
"汇编语言程序设计"是高等院校计算机软、硬件及应用专业必修的核心课程之一,不少学生觉得这门课程比高级语言程序设计的课程要难学得多.作者在本文中就该课程的教学进行了探讨. 相似文献
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汇编语言是计算机专业的一门非常重要的专业基础课,但由于最接近硬件,编程结构复杂,指令繁多,不直观,枯燥乏味,学生在学习中很容易丧失兴趣.本文总结了笔者在汇编语言教学中的关键环节,即例题、习题、上机和现代教育技术应用四个方面所进行的教材教法上的改进,增强了学生对汇编语言学习的兴趣和信心,收到了良好的教学效果. 相似文献
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随着现代教育技术的迅速发展,“汇编语言程序设计”课程的传统教学模式亟待创新,以满足学生的多元化学习需求。知识图谱推荐系统结合知识图谱和学生模型构建,实现了教学内容的个性化推荐、学习路径规划、资源整合、多样化的教学互动。为验证知识图谱推荐系统在“汇编语言程序设计”教学中的作用进行实证研究。研究结果表明,知识图谱推荐系统能有效提高学生的学习成绩、学习兴趣和学习满意度,为教学方法的创新和优化提供有益的参考。 相似文献
