共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
高晓红 《数字社区&智能家居》2014,(11):7268-7270
随着计算机网络及相关技术的迅速发展,网络架构在各专业中的普及应用,"计算机与通信网络"课程已经纳入许多非计算机专业人才培养体系中,并成为重要的专业必修课程之一。该文以"计算机与通信网络"课程在电子信息科学专业的教学为例,探讨在少学时少实验教学条件下,如何开展并完善仿真实验环节,培养学生实践能力,提高课程教学效果。 相似文献
2.
高晓红 《数字社区&智能家居》2014,(31):7268-7270
随着计算机网络及相关技术的迅速发展,网络架构在各专业中的普及应用,"计算机与通信网络"课程已经纳入许多非计算机专业人才培养体系中,并成为重要的专业必修课程之一。该文以"计算机与通信网络"课程在电子信息科学专业的教学为例,探讨在少学时少实验教学条件下,如何开展并完善仿真实验环节,培养学生实践能力,提高课程教学效果。 相似文献
3.
吴冬晨 《数字社区&智能家居》2009,(23)
《企业网络搭建及应用》是计算机网络技术类专业的一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点、综合性较强的专业技术课程。通过对课程教学内容、教学模式和考核方式的改革,课程与中等职业学校技能大赛接轨,课程教学目标达到了既注重学生专业综合能力的提高,又注重培养学生的辩证唯物主义观点和提高学生的科学思维能力,注重学生分析问题与解决实际问题的能力的培养,达到了培养高技术性应用人才的目标。 相似文献
4.
《数据结构》是计算机科学与技术专业最为重要的专业基础课程.学生在学习过程中,普遍反映该课程存在"三难",即难懂、难做、难用.针对这个问题,文章从课程的教学方法和学习方法入手,进行了教与学的分析和探讨. 相似文献
5.
针对非计算机专业的普通高校学生开设计算机网络技术与应用课程的改革与实践,提出有别于计算机专业的计算机网络课程的教学重点——以企业信息基础为核心构建知识体系结构。 相似文献
6.
计算机网络是计算机科学与技术专业学生必修的一门核心课程.本文对计算机网络课程的教学改革进行了有益的探讨,提出了在计算机网络课程的教学中大胆引进国外著名大学的原版教材,采用双语教学;根据计算机网络发展的要求,设置先进的教学内容;特别强调重视学生动手能力的培养,鼓励学生参与网络协议的开发研究等等;在教学方法上,根据学生的要求和课程的特点,也进行了大胆的改革和创新. 相似文献
7.
张爱莉 《计算机光盘软件与应用》2012,(12):156-157
计算机网络技术是二十一世纪最热门技术之一,也是支持未来全球信息基础结构的主要技术之一,为了加快我国信息技术与信息产业的发展,需要大量掌握计算机网络与通信技术的人才。因此计算机网络技术,不仅是从事计算机应用与信息技术的研究人员应该掌握的知识,也是各高校学生必须掌握的一门重要课程,特别是计算机网络技术专业的学生更应该掌握。本人根据从教多年及讲授该课经验,提出计算机网络课程教学的几种做法。 相似文献
8.
董锡臣 《数字社区&智能家居》2020,(2):20-22
“网络设备配置与管理”课程是网络技术专业的核心技能课程,科学地、合理地规划设计“网络设备配置与管理”课程的授课内容,优化授课方法,深入剖析课程特点,探索课程的关键问题,必将对高职院校计算机网络技术专业的发展产生深远的意义。 相似文献
9.
分层次的计算机网络课程体系建设 总被引:1,自引:0,他引:1
针对不同专业学生对学习计算机网络知识的需求,我们研究和设计了分层次的计算机网络课程体系。文章提出网络工程专业注重网络设计、分析和研究,计算机科学与技术类专业侧重网络基本理论和组网技术,全校其他专业侧重网络基础知识和因特网应用的研究思路;设计针对不同专业、能力和要求的分层次教学大纲,提出"计算机网络理论、技术与应用相融合"的教学方法。 相似文献
10.
11.
在高职教育层次,计算机网络课程一直没有一个大家都能够接受的标准,主要原因是计算机网络包含的内容比较丰富,网络技术发展又很快,给课程标准的制定带来一定困难。计算机网络是计算机信息类各专业所开设的非常重要的一门技术基础课,因此加强对计算机网络课程标准的研究是非常必要的。一、计算机网络课程的目的从上个世纪60年代末开始,信息处理进入了计算机网络时代,计算机应用的实质是计算机网络的应用,因此高职计算机信息类各专业都开设了计算机网络课。学习计算机网络课程的目的是使学生了解和掌握计算机网络基础知识,学会计算机网络操作… 相似文献
12.
13.
14.
注重实践与操作能力是计算机科学与技术专业突出的特点,这也是新时期社会快速发展提出的硬性需求,侧重实践教学也有益于培养学生的创新意识和灵活地逻辑思维,是计算机科学与技术教学课程当中至关重要的一环,为社会输送应用型复合人才打下基础.实践教学体系的完善对于提升学生的整体素质很有效果,本文针对计算机科学与技术专业的实践现状所存在的问题,提出相应的解决措施,以期能够对计算机科学与技术专业的发展有所启发. 相似文献
15.
林东峰 《计算机光盘软件与应用》2011,(11)
该文对中职计算机专业学生学习计算机网络基础课程的必要性和教学方法进行了探讨.比喻,类比教学法是提高网络技术基础课程教学效果的有效途径.通过生动教学案例论述了比喻,类比教学法在网络技术基础课程教学的具体应用. 相似文献
16.
计算机网络课程是高校信息专业的一门专业基础课程,其教学侧重于网络技术原理与应用。结合网络技术本身具有的鲜明的时效性与应用性,围绕计算机网络课程的教学目标,从教学思想、教学方法等多方面,对其中的局域网教学进行分析总结,提出局域网原理与应用技术教学的基本思想及教学改革思路。 相似文献
17.
18.
19.
计算机网络是信息技术应用的基础和平台,现代社会发展需要大量计算机网络应用人才.计算机网络是高职院校计算机网络及相关专业的核心课程,在教学方法和内容上应突出对应用型人才的培养力度.本文从加强学生对计算机网络技术应用角度出发,针对课程教学存在的问题进行探讨,围绕培养计划和教学体系提出了若干课程教学改革建议. 相似文献
20.
一、现状分析当前高校中,理工科电子类专业、通信类专业、计算机专业等各专业,包括文科类专业都开设了“计算机网络技术”课程。但这门课的教学及其教材建设,却各自为政,教学内容、教学时数、实验课开设、教学重点都各不相同。很显然,计算机专业的学生和理工科专业的学生的计算机网络技术教学是不同的,理工科和文科也是不同的。本文主要分析和思考理工科电子类专业“计算机网络技术”的教学及其教材建设。“计算机网络技术”课程到底应该讲什么?怎么讲?很多教师都有这个困惑,要开设好一门好的课程,要建设精品课程,首要条件是有一本好的教材… 相似文献