浅谈儿科护理学教学中CAI课件的应用

结合儿科护理学临床教学实践,指出目前医学教学中CAI课件的不足,浅谈儿科护理学临床教学中CAI课件的应用体会,并对我院应用CAI课件进行多媒体教学提出几点建议.     

CAI在妇产科临床教学中的应用

多媒体CAI是实现医学教学现代化的重要手段。本文探讨了CAI的优势及妇产科临床教学的特点以及开展妇产科CAI的基本原则和方法。阐明积极开发妇产科教学课件能使妇产科临床教学水平发生质的飞跃。     

CAI在计划生育专业临床教学中的应用

CAI是近年来新兴的教学方式，有着传统教学方式无可比拟的优越性。本分析了CAI在计划生育专业临床教学应用中的优点和存在的问题，结合教学实践，提出相应的解决方法，使CAI在计划生育专业临床教学中发挥更好地作用．     

谈CAI课件在医学临床教学中的应用

介绍了医学CAI(computer-aided leaming)课件的应用现状、特点及其在医学临床教学中的运用效果，同时介绍了医学CAI课件的制作过程，探讨了临床CAI课件应用的必要性。     

充分应用多媒体课件 提高外科学临床教学质量

介绍多媒体课件(computer-aided learning,CAI)在外科学临床教学中应用的特点及必要性;探讨了多媒体课件制作与应用中的八大原则,以期提高外科学临床教学质量。     

计算机辅助教学在儿科教育中的应用

本文从儿科临床教学特殊性出发，对儿科CAI课件的开发工具，主干课程与模型设计以及开发与应用中应注意的问题进行了讨论。     

医学影像在脊柱外科教学中的灵活应用

医学影像与脊柱外科关系密切，临床教学过程中可以获取的医学影像资料一般包括大体照片、线条示意图、放射学图片、手术录像和CAI课件等资源，通过各种方法和途径收集影像资料，建脊柱外科资源库，灵活运用各种影像资料对脊柱外科教学非常重要．     

多媒体技术在妇产科教学中的应用

本文采用人民卫生出版社的医学CAI课件及自制电子教案，在97级本科班实施妇产科多媒体教学，并对其效果进行调查，说明多媒体教学能优化教学环境、培养学习兴趣、提高教学质量，是临床教学改革的突破点之一。     

NCCN指南在研究生鼻咽癌临床教学中的作用及意义

目的探讨美国国家综合癌症网肿瘤临床实践指南(National Comprehensive Cancer Network,NCCN)在指导研究生鼻咽癌临床教学中的作用及意义。方法对2012-2014年在作者所在头颈病区实习的40名临床研究生采用基于鼻咽癌NCCN指南的教学方式进行学习,通过比较实习前后临床研究生对鼻咽癌基本知识的掌握程度,在实习后用问卷调查来评价这些研究生对鼻咽癌临床规范化多学科诊疗知识掌握的满意程度,以此评价教学效果。结果临床研究生在实习前后对鼻咽癌的基本知识测试成绩提高了20%;接受实习的临床研究生认为基于NCCN指南的培训能够提高他们对鼻咽癌多学科规范化诊疗的临床技能。结论 NCCN指南的培训能够改进临床研究生对鼻咽癌的知识掌握程度及临床多学科规范化多学科诊治技能。     

鼻内窥镜外科学CAI光盘的设计及其在临床教学上的应用

自上世纪80年代中期至90年代以来,现代鼻内窥镜外科技术在我国得到了很大发展,目前,鼻内窥镜手术主要以慢性鼻窦炎、鼻息肉为治疗对象.鼻内窥镜外科学CAI光盘的设计,主要内容为鼻窦、鼻腔的解剖生理概述;鼻窦影像学诊断和鼻内窥镜外科学三个主要部分.将相关的临床资料,以文字、声音、动画、图像、视频等形式有机地结合起来,制作完成CAI光盘,应用在临床教学上,获得了良好的效果.     

风湿性心脏病彩色多普勒超声诊断CAI课件的研制及在临床教学上的应用

文章简要分析了传统超声诊断教学中存在的主要问题,通过风湿性心脏病彩色多普勒超声诊断计算机辅助教学(CAI)课件的研制思路、过程的介绍及其在临床教学上的应用效果分析总结了制作超声诊断多媒体课件的经验、实际应用效果及存在问题。     

CAI应用于护理大专普通外科教学的体会

随着科学技术和医学科学的迅速发展,各种高科技手段不断地运用到医学领域的各个方面.计算机辅助教学(computer-assisted instruction,CAI),以其特有的直观、形象、生动、可操作的全新的教学模式,越来越受到国内外医学教育工作者的青睐.我校自2000年起开始面向高中毕业生招收3年制护理大专,与以往来自在职临床护士的2年制护理大专不同,3年制大专生缺乏临床经验,对临床教学中讲述内容缺乏感性认识,而普通外科课程在外科教学中所占比重大(40%以上),且多为外科基础内容,教学质量直接影响到护士外科学的学习,且3年制护理大专生基础知识扎实,接受新知识能力强,针对这些实际情况,我们将大量CAI课件引入普通外科学临床教学中,并在实践中不断改进存在的不足,取得了良好效果.现将其使用体会报道如下.     

口腔颌面外科多媒体CAI课件的制作与应用

口腔颌面外科学是临床口腔学的重要组成部分,是一门实践性和应用性很强的口腔专业课,学习和掌握口腔颌面外科学的基本知识和技能是各教学医院口腔科临床教学的主要任务之一。怎样适应新形势下的口腔颌面外科教学,既能很好地完成教学任务、提高教学质量,又能较好地提高学生的学习积极性,是全社会关注的问题,也是摆在我们每位教师面前的一个重要课题。计算机辅助教学(CAI)的出现,很好地解决了这个难题[1]。CAI课件是计算机和教育相结合产生的一门新学科,它可以将文字、图片、电视录像有机地融合在一起,把讲授的内容生动地展示在学生面前,引…     

声像同步录制软件在医学教育课件中的应用与研究

目前应用最多的教学课件是Power Point课件，教学者可以原创制作，能够很好地反应教学思路，但其大纲式的版面，不能承栽全部教学信息，尤其是课堂上生动详细的语言讲解过程；CAI课件实质是一种声像同步教学录像VCD，教学信息丰富形象，但它的制作成本昂贵，编辑、修改复杂困难，不完全符合我们自己的教学思路，无法拿来即用。作者运用声像同步录制软件，制作出一批声像同步、图文并茂、富含全部教学信息的崭新形式的视频课件，它结合了powerpoint幻灯课件的易制作易编辑的优点和CAI课件的声像同步优势，应用于临床教学、网络教学中，取得了良好的效果。     

谈中药学多媒体课件制作和运用体会

本文通过制作和应用 CAI课件 ,指出熟练的软件和电脑操作是保证CAI顺利实施的必要条件 ,完善合理的课件设计是决定 CAI教学质量的关键 ,科学艺术的界面设计是确立 CAI教学效果的重要环节 ,但 CAI不能替代教师的作用 ,CAI应与传统教学有机结合。     

跟踪国际趋势构建高等医学教育实践体系

1　国际能力培养的趋势1.1　国际医学学术界把能力培养作为重点课题11997年 9月维也纳“世界第 2 5届医学教育大会暨欧洲年会”,将“临床技能 :综合技能、沟通技能”;“早期临床进入医生角色”、“临床技能标准化病人评价 ,CAI评价 ,临床操作与标准化测验、PBL 评价、临床现场考试、OSEC(客观结构临床考试 )”等列入会议专题讨论。 2 1998年“欧洲医学教育联合年会”(布拉格 ) ,将“教与学 :多媒体临床技能模拟系统”等列入会议专题讨论。 31999年 9月“欧洲医学教育联合年会”,将“新学习技术与临床教学 :CAI;以问题基础学习 ;PBL,…     

加强临床教学基地建设,确保医学人才培养质量

建设临床教学基地(非直管附属医院、教学医院、实习医院)是我院解决临床教学资源不足,保证临床教学质量的有效手段。我院把临床教学基地建设作为临床教学工作的重点,积极探索和实践,采取多种措施加强指导和管理。指导临床教学基地开展教学活动,从教学理念、教学方法、教学技巧等方面加强临床教学基地师资培训,强化临床教学基地教师的教学意识,不断丰富高水平的临床教学基地建设的内涵,为培养合格医学人才搭建了良好的平台。在2007年和2008年重庆医科大学两次组织对临床教学基地评估检查中,我院指导的临床教学基地取得了优异成绩。     

高等医学院校临床教学基地内涵建设

临床教学基地是临床教学的重要场所,是医学院校的重要组成部分。文章结合我校临床教学基地建设的实践,通过健全和完善组织机构与管理制度、加强教学管理队伍和师资队伍建设、完善教学基本条件、加强临床教学质量监控等方面来优化临床教学基地内涵建设,为临床教学搭建系统、优质的教学平台,从而不断提高临床教学质量。     

浅谈CAI在胸心外科教学应用中的利弊考量

目的：探讨并分析CAI应用于胸心外科教学的利弊。方法结合教学实践,总结CAI应用在心胸外科教学中的优势和弊端,探讨科学合理应用CAI和高教学质量的对策。结果 CAI存在一定的优势,也存在弊端,但优势大于弊端。结论应在胸心外科教学中充分发挥CAI的优势,并规避其弊端,做到科学合理使用CAI,进而提升教学效果。     

医学教育多媒体CAI的应用

本文从多媒体CAI和医学信息的特点出发,阐述多媒体CAI课件的教学优势,指出非线性网状结构是医学多媒体CAI课件的首选系统结构,同时强调医学教育的CAI课件应加强视频素材的运用。