深化干部教育培训创新的几点思考

“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”是胡锦涛总书记在十七大报告中对干部队伍建设提出的新任务和新要求。作为中国石化集团公司的党校和人才培训中心，必须在原有培训工作的基础上，增强培训需求调研和课程设计的针对性，通过不断丰富教学内容、教学形式和方法，进一步深化干部教育培训创新，使干部的能力素质在教育培训中不断得到提升，真正落实中央对广大干部教育培养工作的指示精神，为中国石化集团的改革发展提供坚实的基础。     

关于深井泵能量补偿装置工作原理的讨论

根据深井泵能量补偿装置工作原理和增产原理的分析，指出补偿装置有三个优点：抽汲高粘度原油或在低压低产油井中抽油有利；可以减少气体影响而提高泵效；兼有“井下振荡器”的作用。针对某些文献的不正确观点，提出四点看法：（1）只要有沉没度，动液面就参与作功，“动液面不作功”的观点不正确；（2）“节省油层能量”的观点既违背油井流入动态关系又无能量来源；（3）补偿装置只能减小气体影响而不能避免气体影响提高泵效；（4）“试验数据有误”的论述也欠妥。     

中石化重点培训万名人才

10月20日至21日，中国石化集团公司在石化管理干部学院召开教育培训工作会。今后5年，中国石化集团公司将实施“万名重点人才培训工程”，培训1万名高层经营管理、高层次专业技术、高技能和国际化人才，实施“关键岗位人才能力提升工程”，对关键管理、技术及技能岗位人员开展集中强化培训；实施“全员素质提高工程”，把经营管理人员、专业技术人员、劳务工和其他用工都纳入培训计划，确保全体员工都能接受相应培训。     

信息之窗

<正>中央印发《2006-2010年全国干部教育培训规划》明确以党政干部为重点,分级分类和全员培训的原则中央日前印发《中共中央关于印发〈2006-2010年全国干部教育培训规划〉的通知》。据了解,这一《规划》提出:一、适应“十一五”时期经济社会发展需要,进一步发挥干部教育培训工作的战略性、基础性作用。二、以科学发展观为统领,明确干部教育培训工作的指导思想、总体目标和主要任务。     

对干部教育培训一些基本问题的思考

理论联系实际既是学风建设的要求，也是长期困惑干部教育培训工作质量的难题。从探讨理论与实践，教育与培训关系等基本问题出发，研究作为干部教育培训工作者应当承担的责任和可能采取的方法，提出综合使用教育和培训的策略。目前的重点是对干部教育培训工作者加强培训理论的学习和培训方法的训练。     

试论国企推行公开聘任制的必然性和重要性

从市场经济的发展、现代企业制度的建立以及国有企业干部管理的现状等方面论述了推行公开聘任制的必然性和重要性，提出了推行公开聘任制的多方面作用：促使干部努力工作和刻苦钻研业务；有利于拓宽用人渠道，促进优秀人才的脱颖而出；有利于克服跑官要官等不正之风，进一步加强干部队伍的廉政建设；有利于实现干部任用的“双向选择”，提高干部工作的效率；有利于改变职工思想观念，促进企业干部人事制度的改革。     

石油企业干部教育培训模式探索与思考

学习贯彻全国干部教育培训工作会议精神,紧密联系石油企业干部教育培训工作实际,在总结成功经验的基础上,客观分析存在的问题,进一步明确培训工作的目的性、界定培训对象的差异性、增强培训内容的针对性、突出培训过程的有效性、坚持培训考核的科学性,努力使教育培训工作为企业培养高素质的干部队伍发挥重要作用。     

教学督导在干部教育培训中的质量监控功能

教学督导制度在干部教育培训中具有重要的功能。建立以教学督导为主的教学质量监控体系，是提高教育培训质量的重要手段。应从干部教育培训特点出发，构建教学督导的体制，确立督导的内容，选择适宜的方式方法。     

落实责任,强化管理,拓宽思路,积极进取,为完成经营管理目标提供坚实保障——左兴凯副主任在2010年中国石化销售企业HSE和数质量管理工作会议上的报告(摘要)

1,2009年工作回顾2009年，中国石化销售企业面对异常严峻的经营形势和安全环保、数质量管理压力，以扎实开展“我要安全”主题活动为主线，狠抓教育培训，着力提升全员安全意识；狠抓达标创优，着力夯实管理基础；狠抓禁令执行，继续实施严格监管；     

认真履行“第一要务” 加快教育培训发展

为搞好石油石化企业教育培训工作，研究企业教培工作面临的新形势、新问题，本刊从２００２年第２期开始新辟“现代企业教育培训制度”专栏，广泛征文（详情见本期“征文活动启事”）。欢迎石油石化企业领导、企业教育培训工作者和理论工作者积极参与。     

“建立现代企业教育培训制度”征文活动启事

教育培训工作是企业生存和可持续发展的生命线，伴随着现代企业制度的建立，现代企业的教育培训制度也应当逐步建立起来。中国石油天然气集团公司在人才的培养方面，制定了富有特色的规划。马富才总经理提出了“优秀人才优先培养，重要人才重点培养，紧缺人才抓紧培养”的人才培养战略，郑虎副总经理提出了建设三支队伍的目标，集团公司人劳部制定了“十五员工培养规划”。认识提高了，规划制定了，要落到实处还需有一个艰苦细致的过程。集团公司重组改制后，教育培训工作面临着新形势，石油石化企业的教育培训工作遇到许多有待进一步研究解…     

努力建设国内一流、国际先进的企业培训机构

苏树林总经理在2008年10月6日对石油化工管理干部学院工作汇报的批示中指出：建设具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司，管理干部学院要率先达到国际先进水平。同年10月20日，中国石化集团公司教育培训工作会议对管理干部学院的功能也进行了重新定位，要求管理干部学院要进一步强化集团公司高级人才培训基地的职能，充分发挥在人才培训、     

提高干部考察真实性准确性

党的十七大报告明确提出：“坚持正确用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部,提高选人用人公信度。”这就进一步明确了新时期干部选拔任用工作的方向、原则、标准和价值取向。由此可见,提高选人用人公信度,对于提高石油企业干部考察工作的质量和水平具有重要意义。     

适应形势要求 改进企业党建

党的十六届四中全会给我们全党提出了新的历史时期的任务和要求，这要求我们企业党组织在新形势下，要切合实际的开展党建工作。文章从加强基层党组织的思想理论建设，是增进党的团结、提高凝聚力和战斗力的需要；对党员管理要做到“服从”与“服务”并举；企业党组织参与重大问题决策，提高党组织在经济建设中的作用；企业党务干部要从追求有位转变到追来有为上来等几个方面并结合本单位在工作中的具体经验对如何开展企业党建进行了阐述。     

认真总结“十五” 精心谋划“十一五” 紧紧围绕企业发展的战略任务 全力提供高质量的培训保障——人事劳资部副主任金华在“十五”教育培训工作总结暨2006年培训计划协调会上的报告

(2005年12月22日)同志们:今天,集团公司在这里召开“‘十五’教育培训工作总结暨2006年培训计划协调会议”,主要任务是学习贯彻中央有关文件精神,全面总结集团公司“十五”期间的教育培训工作,交流工作经验和成果,分析和研究存在的矛盾和问题,部署“十一五”企业教育培训的工作     

中国石油教育学会职教专业委员会暨炼化协作组年会顺利召开

2006年8月16日,中国石油教育学会职业教育专业委员会暨炼化协作组年会在新疆乌鲁木齐召开。中国石油天然气集团公司人事劳资部金华副主任、教育培训处王子云副处长,中国石油教育学会王晓平秘书长,以及来自中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司的19家企业和单位的34名代表参加了会议。中国石油天然气集团公司人事劳资部教育培训处王子云副处长首先介绍了集团公司“十一五”教育培训规划及工作思路。在关于“十一五”教育培训工作的主要任务方面,提出了在全面推进全员培训的基础上,突出重点,认真组织实施四个培训工程,提高员工队伍的…     

服从意识三人谈

“一切行动听指挥”这句耳熟能详的话语，在我们内心留下了深深的烙印、在工作安排上，工人听干部的，干部听领导的仿佛是天经地义然而在这种运行模式下，职工很容易产生盲目服从的思想，消极对待工作安排，从而减弱了工作的主动性和能动性。如何提高工作安排的合理性和有效性，提高职工主动工作的意识呢？带着这个话题，主持人特邀三位嘉宾，     

永久磁铁探伤法简介

永久磁铁探伤是大庆钻井管子站革命干部、工人、技术人员,在深入进行思想和政治路线教育中,经过反复实践摸索出来的一种钻具探伤新技术。在过去,用的是“电磁探伤仪”,由于仪器笨重,又需要供“电”所以没有专车接送就不能上井,没有电就根本不能工作,遵照毛主席关于“打破洋框框,走自己工业发展道路”的伟大教导,他们决心发扬“铁人精神”改变探伤工作的被动局面,经过室内近二百次的反复试验,并在三十四口井上,对三百多根大     

总公司教育指导委员会’95年会和中国石油教育学会常务理事会在京召开

中国石油天然气总公司教育指导委员会’95年会和中国石油教育学会常务理事会于1996年1月16日至18日在北京召开，到会代表52人。教育指导委员会主任、石油教育学会名誉理事长黄凯同志主持了会议．会议的主要议程是：一、听取、讨论教育指导委员会各调研组长的调研情况汇报．提出改进工作的建议；二、听取学会各专业委员会的工作汇报；三、听取人教局徐梦虹副局长、劳动工资局李文振副局长关于“九五”期间院校工作及干部、工人培训工诈和1996年主要工作的报告；四、讨论、确定教育指导委员会、石油教育学会1995年工作总结和1996年工作安排．…     

质疑干部考核“末位淘汰制”

干部考核工作是一项十分严肃、十分慎重、牵涉面广的系统工程。然而近年来,一些企业在年终考核干部时采用“投票排队”,由高到低按比例实施“末位淘汰制”的做法,产生出诸多的问题和弊端。针对这一问题,该文作者从正反两个方面阐发了“末位淘汰制”理论脱离实际的不科学判定性,从而提出了“以人为本、以具体量化事实为依据、实事求是考核定性干部”的基本原则及改进干部考核机制的六点建议。该文仅为作者个人的观点,欢迎广大读者参与讨论。