酒店人事培训和招聘的投资博弈分析

酒店内部人事培训以及对外人才招聘是酒店人事管理的重要工作。论文构建了酒店人事培训和招聘管理的投资效用函数,并进行了相关的博弈分析,求出了纳什均衡解,为酒店适应人才市场竞争、制定正确的人才投资策略提供了一种可行的方法。     

酒店业人才短缺之对策

目前,我国酒店业正普遍遭遇着严重的“人才荒”,探索并解决这一问题是酒店管理者的责任。应当在酒店择人标准、用工体制、服务效率、用人理念等方面进行改革和思考,以解决酒店人才短缺之问题。     

市场导向下酒店管理人才职业生涯规划研究

酒店业人才流失严重一直是酒店业研究关注的问题。许多成果指出职业生涯规划这一新型的人力资源管理模式对解决人才流失、提高员工工作积极性有积极影响。文章以市场导向为背景,探究酒店如何通过提高认识水平和人力资源管理水平,为酒店管理人才做好职业生涯规划,归纳了酒店管理人才职业生涯规划实践中存在的酒店管理重视程度不高、职业生涯规划实践效果不佳、管理对象认同度不高等问题,并分析其原因,提出了提高人才培养意识、提高人力资源管理水平、做好人才向导等相应对策。     

高职酒店英语教学模式

随着中国经济的快速发展及国际间合作的扩大,中国酒店业开始蓬勃发展,各大酒店急需一批具备较强英语沟通能力并熟悉酒店业务的复合型人才。通过分析当前高职院校酒店英语教学现状,探索酒店英语课堂ESP与EGP有效结合的教学模式,以期提高教学水平,达到培养高素质酒店管理人才的目的。     

优秀传统文化视阈下酒店管理专业本科学生 人才培养路径探析

中华民族绵延五千年悠久历史,积累了博大精深的文化底蕴。高校酒店管理专业旨在培养符合时代需求的高素质高技能酒店管理人才。高素质的酒店管理人才要求具备国际化视野、本土化文化和专业化技能等综合性技能,是融入和弘扬优秀传统文化的完美对象。通过提炼适合酒店管理专业教学的传统文化要素,从培养方案、课程设计、考核方式等方面着手,优化酒店管理本科人才培养模式和路径,培养具有职业素养、礼仪规范和服务精神的应用性人才,实现学生文化素养和职业素养的双重提升。     

基于CDIO 理念的应用型酒店管理人才培养模式研究——以上海第二工业大学为例

目前,我国酒店管理人才教育存在诸多问题,不利于培养符合酒店行业实际需求的应用型管理人才。酒店管理人才教育的唯一出路就是以职业教育为导向,以产学合作教育为结合点,探索适应符合市场需求的人才培养模式。结合CDIO工程教育的理念,从构思、设计、实现和运作4个方面阐述了酒店管理人才培养的创新模式。     

关于高职院校酒店管理专业学生顶岗实习的思考

顶岗实习是高职酒店管理专业实践教学环节的重要组成部分,也是培养高技能人才的重要途径。指出了目前高职院校酒店管理专业学生顶岗实习存在的主要问题,并进行了原因分析,提出了相应的改进策略。     

酒店管理专业课程现场教学模式的探讨

近年来,中国的酒店业蓬勃发展,许多院校顺应市场需求,纷纷开设了酒店管理专业培养酒店管理人才。但是,目前国内院校的酒店管理教学模式存在许多与客观要求不适之处。因此我们将探讨酒店管理专业课程改革模式,提出将酒店管理专业课程的教学场地从学校课堂搬进酒店内部,并邀请在酒店任职的管理专家对学生教学指导。希望通过这种尝试,培养出更多符合酒店需要的专业人才。     

我国酒店人力资源管理现状和对策研究

随着改革开放的进一步发展,我国酒店如雨后春笋般迅速发展,在硬件设施不断提升的同时,软件设施的建设也更为重要,而人才作为酒店最重要的软件设施,发展则相对滞后,因此做好人力资源管理,吸引高素质人才显得尤为重要,关系到酒店业的生存和发展。本文试着分析酒店人力资源管理中存在的问题,并据此提出一些可行性的对策或建议。     

四川旅游学院酒店管理系本科专业介绍

<正>一、行业需求酒店管理是全球十大热门行业之一,随着酒店业的蓬勃发展,国际一流酒店集团不断加大在中国的投入,高级酒店管理人才出现了供不应求的局面。特别是对掌握国际酒店管理知识与实操技能、拥有国际化视野和良好外语能力的酒店职业经理人的需求与日俱增。酒店行业管理人员薪酬水平也居于各行业从业人员薪酬前列,酒店管理人员在中国十大百万年薪职业中已排名第六。二、专业特色和培养目标     

走出传统人才观的生态误区

现实中的人才观（包括人才生命观、人才自然观、人才价值观、人才科技观、人才开发观等）大多是在传统的人类中心主义道德哲学观支配下的人才观，从而不同程度地造成人才与自然、人才与社会、人才与自我关系的生态错位和生态误区。走出传统人才观的生态误区，乃是当今时代的必然选择，也是落实科学发展观的根本举措。     

土木工程专业"一实两创"人才培养模式的课程设计改革与实践

土木工程专业的课程设计是土木工程专业教学计划中的一个重要环节，它是学生在校期间接受建筑结构工程师训练不可逾越的阶段。对课程体系、设计内容、设计方法进行全面优化和改革，是专业教育向素质教育转变的重要过程，是培养能适应日益激烈的市场竞争的创新型人才的需要，也是培养工科大学生专业基本技能的重要途径。提高课程设计的质量，对新的土木工程专业类人才培养模式的实践起着很重要的作用。     

谈体育教学对学生创新精神和创新能力的培养

结合体育教学对学生创新精神和创新能力的培养进行了探讨 ,提出为了提高人才素质 ,必须改变体育教学的一些固有模式 ,探索出新的教学手段和方法来实现人才培养目标     

知识经济时代呼唤创新教育

知识经济对人才的培养提出了新的要求，要求培养的人才必须具备较强的适应性和较好的创新性，人才必须具备复合型的特点，即不仅熟悉和掌握一门专业技术，而且熟悉和掌握相关学科的知识和技术，尤其是掌握和运用外语与计算机的技术。实施创新教育也就是要不断开发人的潜能，发展人的创新性，提高人的综合素质。     

高职高专品牌专业建设探讨

品牌专业建设是高职高专学校建设的重点,也是提高人才培养的关键.高等院校要重视品牌专业建设,以满足市场要求为目标,以就业为导向,以凸显专业的办学特色,推进素质教育为人才培养方向.优化学科专业结构,加强学科专业间的交叉融合和渗透.发挥优势专业的示范作用,以期带动全校的品牌专业建设,提升办学水平.     

高职院校专业建设探讨

高等职业教育与普通高等教育在专业建设方面有着很大的区别.高职教育的专业不是普通高等教育意义上的"学科专业",而主要是"技术专业".基于此,高职院校专业设置的原则、专业的人才培养目标等,都应该适应职业岗位技术工作的需求,应具有较强的针对性和适应性,注重其特色优势和社会实效.     

高职院校会计专业工学结合人才培养路径新探索

我国高职院校会计专业正处于人才培养路径的新探索时期,实施"工学结合"的培养路径是一种必然趋势。然而目前,高职会计教育的工学结合改革中存在诸多问题,文章深入分析了制约我国高职院校会计专业工学结合的因素,包括会计行业的自身局限性、实施会计专业工学结合的社会经济条件不足等,最后从高职会计教育最薄弱同时又是很重要的两个环节提出了改革建议。     

加强学科建设 提升大学核心竞争力

学科建设在大学发展中具有整体性、战略性和基础性地位，大学的学科建设水平是其人才培养、科学研究、队伍建设、条件设施的综合表征，是大学核心竞争力的重要因素。本文提出了学科建设的重要作用、基本原则，阐述了学科建设与专业建设的关系，以及加强学科建设的主要思路。     

基于和谐管理的酒店留人策略

酒店业人才短缺,既有酒店硬环境方面的原因,也有软环境方面的不足,将和谐管理理论引入到酒店的人力资源管理中,从招聘到育人、管人,都围绕“留人”主题,制定合适的制度,设计合理的流程,营造适当的“留人”氛围,以求达到人与制度的和谐,人与流程的和谐,人与环境的和谐。     

新中国国家人才观的演进路线及基本特征

从毛泽东的全面发展、“又红又专”人才观到邓小平的“四有新人”人才观,直至以“品德、知识、能力、业绩”作为衡量人才主要标准的科学人才观的形成,新中国国家人才观的发展经历了一个在曲折中不断完善的历史进程,党和国家对人才标准和评价的认识随着时代的发展不断创新,体现了中国共产党在人才观认识上与时俱进的基本特征。