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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
顶岗实习是高职院校一个重要的教学环节,现在顶岗实习肯定不能采用集中方式,在实习过程中如何管理学生是一个重要的问题.本文对学生在企业参加顶岗实习的过程进行详细分析,将顶岗实习管理系统分成管理员、指导教师、学生等三层管理,以及实习单位管理、实习学生管理、学生日志管理、系统管理等四个模块,采用C/S模式对每个的模块进行系统设计,通过系统能够有效地解决在顶岗实习中对学生和企业的管理,能够解决实际工作的问题.  相似文献   

2.
《软件工程师》2017,(4):40-42
顶岗实习是高职院校教学的有机组成部分,由于顶岗实习有别于校内教学活动,其管理显得尤其重要。本文提出的基于移动互联网的高职院校顶岗实习监控管理平台,能够对学生顶岗实习进行动态跟踪、管理,对各项数据进行收集、统计与分析等工作,对学校顶岗实习管理、学生就业工作起到较好的支持作用。系统平台采用SOA架构,服务器端使用JavaEE技术,使用JSON技术和前端进行数据交换。用户交互界面使用JQuery技术,结合微信公众号,实现系统的多终端特性。  相似文献   

3.
顶岗实习是高职院校重要的实践教学环节,要实现对顶岗实习的有效管理,需要借助网络技术搭建管理平台,实现对参与实习师生的管理与指导。该文在对顶岗实习流程及实习任务分析基础上,运用UML建模方法对系统进行分析建模与设计建模,并提出了系统框架与解决方案。  相似文献   

4.
以就业为导向、面向市场办学是职业教育的特点,顶岗实习是高职工学结合的最佳途径,顶岗实习效果直接影响到人才培养质量。为进一步规范顶岗实习管理,加强顶岗实习执行力度,结合高职院校顶岗实习工作,开发学生顶岗实习动态管理系统,有助于顶岗实习的管理和人才培养质量。使用Web技术实现与其他管理系统的数据共享,使用多项重要技术对系统进行优化,实现数据精确化、管理高效化、沟通便捷化。  相似文献   

5.
学生毕业顶岗实习作为高等职业院校的一项非常重要的教学活动,因参与人数多,实习地点分散,传统的管理方法已导致对顶岗实习的指导、管理和监控都难以到位。在分析顶岗实习指导、管理和监控需求的基础上,完成了功能模块的设计,并运用基于面向对象的统一建模语言(UML)对其进行了静态和动态的模型设计,形成了系统的总体模型架构,为开发高职院校顶岗实习管理系统提供了参考模型,使系统开发更为直观、高效。  相似文献   

6.
顶岗实习是职业院校进行学生双创能力及实践能力培养的重要环节,那么如何保证顶岗实习质量,如何评价顶岗实习质量等问题也摆在广大教育工作者面前。本文针对中职学校顶岗实习质量评价的实施现状,分析了顶岗实习质量评价中存在的问题,提出了中职电子与信息技术专业顶岗实习质量评价体系的构建原则,促进中职学校科学有效地开展顶岗实习,强化顶岗实习全过程管理,实现对顶岗实习质量有效监控,提高职业院校人才培养质量。  相似文献   

7.
基于SMS的顶岗实习信息管理平台的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统的顶岗实习管理主要依靠人工电话联系和纸质记录管理模式,效率低、时效性差。通过研究,利用现代通信技术和信息技术手段,结合SMS技术、PHP技术、MySQL技术,设计了MAS系统和短信猫PHP接口程序、监听程序,优化了程序算法,开发出基于SMS的顶岗实习信息管理平台,能实现及时与实习学生联系沟通、同时进行信息通知发布和数据统计,有效解决了顶岗实习管理难题。  相似文献   

8.
顶岗实习与就业管理系统是利用ASP.NET作为前台的应用开发工具,以ACCESS作为后台的数据库来开发的,主要实现学生顶岗实习与就业的管理。本系统主要有个人信息、学生实习、学生就业、在线通知、文档管理、师生论坛等功能模块。整个系统界面整洁、功能完备,具有较强的实用性。  相似文献   

9.
顶岗实习是高职院校遗行人才培养的一个重要形式,一般是在完成教学及大部分基础知识后,到专业对口的公司或企业进行顶岗锻炼,通过完成一定的生产任务,提高自己的操作能力。但是学生进行顶岗实习的过程中,大部分院校都存在着学生放出去没人管、联系不上学生、实习生放任自流等问题,导致顶岗实习达不到预期效果,研究和开发一个运行在网络上的顶岗实习管理系统,已势在必行。针对以上问题,对学生顶岗实习系统的必要性、系统的需求分析、系统设计等方面进行了详细论述,力求为学校顸岗实习管理者提供更加便捷的平台。  相似文献   

10.
为了提高毕业生顶岗实习与就业管理的科学性、规范性、实时性及准确性,为学校、企业、学生三方的管理提供最大的便捷,本文根据江苏海院的毕业设计(论文)/顶岗实习管理的实际需求,采用SSM框架设计并实现了毕业生的顶岗实习与就业管理系统,系统采用B/S架构,客户端开发使用了HTML5、CSS3及Bootstrap,服务端开发使用适合敏捷开发的SpringMVC+Spring+MyBatis(SSM)框架,数据库使用Oracle.主要实现了毕业生顶岗实习管理、毕业生的就业管理及消息定向推送等功能.  相似文献   

11.
针对高职工学结合过程中存在的诸多问题,应用ASP.NET及数据库技术,设计了B/S结构的高职工学结合实习管理系统,实现了工学结合实习信息的计算机网络化管理和信息共享。为学校、企业、学生三方的合作交流提供了平台,使实习信息的采集、管理、共享规范化和现代化。  相似文献   

12.
随着大学教学改革的不断深化和对大学生素质要求的不断提高,要求学生们有更多的时间在校外进行实习。特别是高职的学生。教学网络平台就像教室,支持教师和学生在同一个教学平台上开展教学活动。它突破了传统课堂教学在学习中的空间与时间的局限,该文设计了一个远程指导与教学网络平台,该文对该平台进行了分析与设计,阐述了平台的基本架构,设计了平台部分关键功能。  相似文献   

13.
为了提高高等职业院校学生的专业实践能力,各高校十分重视学生的实践能力培养。在“互联网+”的推动下,构建基于“互联网+”的学生顶岗实习管理系统,能加强对整个顶岗实习工作过程进行科学管理,对学生的顶岗实习各项数据的收集、统计与分析等工作将更加规范、科学,更好地保障学生顶岗实习的效果和质量。  相似文献   

14.
目前地质院校物探专业教学中普遍存在学生数量与有限物探仪器的矛盾,给专业实验课和教学实习带来了困境。为了解决这个问题,应用C#,Viustools和数据库技术,较好地实现了物探仪器虚拟实验系统的设计,构建出高真实感的虚拟实验学习环境。投入教学应用后实践证明,利用虚拟实验方式去改革传统的实验教学模式,能够促进学生对实验设备和实验过程的理解和掌握,节约教学的时间和经费,提升教和学的效率,也便于教师进行针对性的教学,效果改善明显。  相似文献   

15.
软件工程实践作为软件工程专业本科生企业实习前的综合实践课程在培养体系中占有重要地位,其教学过程不但使学生在编码、文档撰写和团队协作等方面得到了综合训练,而且也为大四学生进入企业实习提供了很好的岗前培训。为在校内营造更贴近实际的软件开发氛围,需要从实践内容、组织方式、实施过程、教师作用以及考核标准等方面进行精心设计。本文论述了北航软件学院本科生软件工程实践课程的建设思路,介绍了实施情况,并对实施中的优缺点进行了总结。  相似文献   

16.
师范类实习生个人知识管理的目的是将个人所拥有的资料、信息、实习期间的实践反思等变成更有价值的知识。Blog作为最通用的网络工具之一可应用于知识管理中。文章在阐述了师范类实习生进行个人知识管理必要性的基础上,分析了建立全校性的Blog系统的策略,指出Blog有利于学生开展实践反思,完善个人知识体系,提高个人知识竞争力。  相似文献   

17.
随着信息化在学校教学管理中的普及,越来越多的学校施行在网上对教师的教学进行评价。学生对教师的评价得分在很大程度上体现了学生对任课教师的认可与否,也在一定程度上体现了教师的教学能力水平。为了进一步探究教学能力与教师个体属性之间某种内在的关联规则,本文利用数据挖掘技术的关联规则对评价信息、教师个人信息进行挖掘,找出教师个体属性与教学评价得分之间的内在关系,可为学校领导在制定人才引进策略方面提供一定的参考依据。  相似文献   

18.
在经过深入细致的需求调研的基础上,开发了基于.NET4.0+SQL2008+Jquery+WEB2.0技术的B/S结构的就业实习管理系统,本系统具有界面友好,使用方便等特点。实现了学生报名、取消报名、应骋、放弃应骋并可以通过邮件找回密码等功能,教师可以进行实习单位的发布,审核学生实习报名、数据的导入导出、角色管理等功能,本系统具有一定的实用性和推广性。  相似文献   

19.
针对高校师生之间学术交流的实际需求,开发了一套基于SSM(Spring+Spring MVC+MyBatis)框架的学术论坛管理系统。该学术论坛管理系统前端主要分为教师端和学生端,学生端提供发表帖子、帖子评论、帖子收藏和关注他人等功能;教师端提供帖子审核、用户管理和话题分类管理等功能。系统前端使用jQuery框架进行数据交互,采用Bootstrap框架进行页面样式渲染;系统后端基于SSM框架进行开发,数据库采用MySQL,结合模板引擎进行数据的渲染操作。系统经使用表明,系统能够在一定程度上加强师生之间课余时间的学术交流,有利于促成良好的学风氛围,可为高校学术论坛管理系统的设计和实现提供参考。  相似文献   

20.
利用现代教育技术手段,通过移动互联网媒体开展教研活动,是对教师工作模式的一种创新,是在教育领域对新技术、新平台、新模式的一种尝试和探索。微信公众平台有着丰富的信息资源和多样的分享服务,微信的熟人圈传播效应和便捷的交流分享特质,为学术共同体提供了优良的人际交流氛围,可促进区域间师生的交流与沟通。微信公众平台营造了协同、轻松、平等的工作氛围,使师生的教学活动更加优化。提出设计与开发微信公众号教学管理的思路,构建了可以互动的移动辅助平台,改变高校传统的教学及管理模式。  相似文献   

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