用PHP+JavaScript技术开发大学生测评系统

大学生测评是认识自我的一种有效的手段,是一种了解自己各种心理特质的方法,它通过一系列的科学手段对人的一些基本心理特质进行测量与评估。用PHP+JavaScript技术开发一套大学生测评系统,提供给大学生职业能力、职业兴趣、素质能力等多方面的测试,并在测试后针对个人的特点提出建议,为大学生的全面发展提供导航。     

浅谈动手能力培养是高等职业教育教学改革的关键

动手能力是从事任何一门职业的最关键的本领。动手能力的培养和养成对今后所从事的职业受益多多。动手能力的培养和基础教学相辅相成。要引导和鼓励学生参加各种有益于培养动手能力的活动。     

项目教学法在中职模具专业教学中的应用探讨

项目教学法,是以职业能力为本位、以职业活动为导向,使学生获得在合适的职业岗位上工作所需要的各种职业能力为主要任务,师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它是"行动导向"教学法的一种。     

职业经理人的生命线

随着企业改制步伐的加快和产权制度的完善，产生了职业经理人队伍，职业经理人在一个所有权、法人财产权和经营权分离的企业中承担法人财产的保值增值责任，通过在企业经营管理活动中出售自己的管理能力，以换取企业所提供的报酬。因此职业经理人承担着投资者委派的重大经营责任。除了应该具备专业水平、管理经验、创新意识等基本素质外，职业道德更为重要。     

企业管理人员职业兴趣研究

职业兴趣在职业活动中起着重要的作用，我们力求使个人的职业兴趣特点与职业环境所要求的职业兴趣类型相匹配。使用职业兴趣量表和企业领导行为评价量表，调查了１１７名企业管理人员，结果表明：企业管理人员总体兴趣居于中等水平，最佳职业兴趣主要集中在程序与系统一类职业，最佳管理人员对四类职业都应有较高的职业兴趣。最佳管理人员职业可以作为管理人员的职业兴趣标准或环境类型。     

浅谈高职教学课程改革与学生职业能力的培养

<正>高职教育的根本任务是为生产、建设、管理、服务第一线,培养具有创新精神、创业能力和可持续发展能力的高等技术应用性专门人才。高职院校毕业生在广域的职业活动和社会行为方面所表现出的实际能力,已经成为高职院校教育评估的一个重要标准。这种对职业能力指标的强调,与当代经济、社会与教育背景有直接的关系。近年来,随着高等教育大规模扩招及高等教育大众化、普及化的实现,大学毕业生的就业形式愈加严峻,而高职教育无论从其自身定位还是     

高职院校院系两级管理绩效测评的探索与实践

本文结合广西建设职业技术学院的特色和实际情况，结合院系两级管理工作的深入开展，提出院系两级管理绩效测评的总体框架，以及针对高职院校如何构建院系两级管理测评体系的工作长效机制进行了有益探索。     

职业经理人培训课程

本课程旨在提升职业经理人权力（控制力和影响力）在组织中的有效运用。通过职业经理人对自我管理及团队管理所做出贡献的测评,了解到自身在36个管理行为上精力投入的多少,识别出职业经理人管理上的优势和弱势;提供系统的方法和指引,并制定出对职业经理人和公司管理团队有效的行动改善计划。     

高职院校创新性就业指导工作对策探讨

目前大多数学校对学生的就业指导工作主在介绍当地的就业政策、人才招聘会等活动中，对学生的职业生涯规划辅导、职业方向的认知、就业心理教育和辅导较少。因此，高职学生在大学三年中应参与未来职业有关的各种活动，既协助学生解决就业时将面临的职业选择，又帮助学生在学习期间树立正确的就业观念，提高就业的综合能力。     

科技管理人员能力素质测评方法研究

章运用心理测验技术，设计出一套针对科技管理人员的完整且易于操作的，进行定性与定量相结合的测评方法，通过测验，具有良好的重测信度和结构效度，能从五个维度比较全面地反映科技管理人员的能力素质，对于测评，选拔和培养科技管理人员有指导意义。     

国家职业标准在高职专业课程开发中的转化研究

国家职业标准结构体系的课程系统化转换和职业能力要求的课程化转化是高职工程类专业课程开发的两个重要环节。国家职业标准的课程系统化转换通过解析职业中岗位（工种）的数量、界定职业活动的内容、划分学习领域的方法实现,是课程开发的基础。在此基础上,通过合理设计课程学习项目、萃取职业活动中的典型工作任务,将职业基础知识、基本素质要求、技能要求融入其中,并以工作过程为主线进行有机联接,实现职业能力要求的课程化转化,最终达到开发基于国家职业标准课程的目标。     

结合职业标准构建高职机电一体化专业课程体系

职业标准作为高职教育人才培养与课程体系确立的重要基石,可以更好的进一步推到发展高职人才的培养、课程直接的衔接、以及教学和职业标准相连接。而作为一门交叉学科的机电一体化技术专业,专业人才就业岗位、岗位能力完美结合是构建完善的课程体系所强烈要求的,找到对应的职业能力和职业标准,并将职业能力的培养和职业标准的考核纳入机电一体化专业课程体系中,从而确定机电一体化专业课程体系和人才培养方案。经过几年的教学实践,该课程体系达到良好的教学效果。     

人力资源管理功能支持的企业员工职业管理策略

员工职业管理是一个组织人力资源管理与开发的重要部分,依靠人力资源管理与开发各种职能活动的支持。有效的员工职业管理,能够提高组织吸收和保留高素质人才的能力,确保组织拥有必须的宝贵人才资源,从而促进该组织工作效益的提高和组织目标的实现。     

地铁驾驶员职业胜任力评价体系的简化与应用

目的构建地铁驾驶员职业胜任力评价体系,通过分析实现对评价体系的简化,并通过实例分析对测评体系的有效性进行验证。方法采用文献分析法和专家访谈法,选取地铁驾驶员胜任力评价指标构建胜任力贝叶斯网络模型。使用层次分析法对评价指标进行筛选和精简,得到简化后的子贝叶斯网络。通过分析测试数据来确定父节点的先验概率,计算子与其父节点之间的条件概率,推理计算出驾驶员职业胜任力水平高的概率。结果注意力品质对地铁驾驶员职业胜任力的影响最为显著。结论该评价体系可以简单高效地实现地铁驾驶员职业胜任力测评。     

深圳市包装行业协会举办“互联网+包装”分享沙龙活动

正2016年6月17日下午,深圳市包装行业协会与深圳市宝安区职业能力培训基地联合举办的"互联网+包装"分享沙龙在禧图纸品印刷(深圳)有限公司顺利举行。此次活动专门邀请深圳市职业技术学院全国印标委书刊、包装印刷分委会秘书处专业教师、研发部主任招刚进行了讲解和分享。为帮助企业转型升级,提升行业地位,招刚老师就目前传统包装印刷企业所面临的困境、营     

职业经理人的生命线

随着企业改制步伐的加快和产权制度的完善,产生了职业经理人队伍,职业经理人在一个所有权、法人财产权和经营权分离的企业中承担法人财产的保值增值责任,通过在企业经营管理活动中出售自己的管理能力,以换取企业所提供的报酬。因此职业经理人承担着投资者委派的重大经营责任,除了应该具备专业水平、管理经验、创新意识等基本素质外,职业道德更为重要。     

论企业秘书人员交际能力的强化与对策

企业秘书人员在企业活动中接触着各种人，面临着各种人际关系和工作关系，安排着各种活动。这些问题的妥善解决，离不开秘书良好的交际能力形象作用的正常发挥。因此，秘书的交际能力的到位发挥，直接关乎着一个优秀秘书的良好职业形象，更关乎着秘书行业的形象。本文首先论述了企业秘书交际能力的特征及作用，然后提出了强化秘书人员交际能力的对策，行为对提升企业秘书人员的交际能力起到积极的作用。     

企业管理人员能力素质测评的方法研究

企业管理人员素质测评是近年来人事测评研究的一个重要内容之一。近几年随着企业竞争的加剧迫切需要一些德才兼备的管理走上管理岗位，传统的选人用人方式已不能适应这种形势的要求，这在客观上也使心理学工作要对此问题进行研究，本人结合这几年的工作实际，对企业管理人员能力素质的测评方法展开一些探讨，以期寻找出一条适合我国企业的人才选拔的方法。     

心理测评应用于招聘工作的尝试及问题分析

心理测评理论与技术在人力资源管理工人中的应用早已得到重视，但应用中暴露的问题也不容忽视，特别是如何才能保证心理测评技术，方法和工具在实际应用中的效度，文章介绍了将心理测评技术应用于干部招聘工作的尝试和对有关问题的探索。围绕招聘工具的制订、施测及其信度问题，讨论了工作分析的未来性、心理测评的过程性效应及招聘决策，岗位匹配性与招聘决策等。     

标准化与职业技术教育

一、标准化与职业技术教育的关系标准化是为在一定的范围内获得最佳秩序,对现实的或潜在的问题制定可重复应用答案的活动。职业技术教育是培养人们获得一定职业资格和继续深造所需要的知识和技能的综合职业素质教育。标准化与职业技术教育有着极为密切的内在联系。从人类职业技术教育的启蒙到今天的职业技术教育的飞速发展,一直伴随着标准化的思想和成果。从某种意义上可以说,职业技术教育得益于标准化的发展而发展。在职业技术教育的萌芽阶段,以师带徒是一种无意识的职业技术教育的表现形式。代代相传,这样的教育依据的是什么?是一种人类不…