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1.
徐玫 《中国校医》2020,34(9):716-717
目的 评估交互式护理对慢性支气管肺炎伴肺气肿患者心理状态及生活质量的影响。方法 将本院2017年9月—2018年11月收治的98例慢性支气管肺炎伴肺气肿患者,随机分为2组,各49例,对照组行常规护理,观察组行交互式护理,对比2组心理状态及生活质量。结果 对比护理前,2组焦虑、抑郁评分均降低,且观察组[(39.34±2.34)分、(38.84±2.14)分]更低,差异有统计学意义(P<0.05);对比对照组,观察组生活质量各维度评分均较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 实施交互式护理干预慢性支气管肺炎伴肺气肿,可有效缓解患者心理焦虑、抑郁情绪,提高生活质量,值得临床推广应用。  相似文献   

2.
目的 了解新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情期间一线医务人员对该病的认知行为及心理卫生状况,为开展医务人员教育培训和制定心理危机干预方案提供依据。 方法 采用随机整群抽样的方法,选取珠海市3家新冠肺炎定点收治医院的抗疫一线医务人员522名为调查对象,使用一般资料问卷、新冠肺炎认知行为量表、焦虑自评(SAS)量表进行线上匿名自填问卷调查,采用logistic回归模型分析影响抗疫一线医务人员心理卫生状况的因素。 结果 一线医务人员新冠肺炎相关知识、对待新冠肺炎及患者的态度、采取的预防行为均分分别为(10.33±1.19)分、(13.26±1.63)分、(24.69±2.32)分。医务人员SAS标准得分为(41.87±6.78)分,焦虑检出率为11.10%,年龄、文化程度、婚姻状况、工作年限、对待新冠肺炎及患者的态度对一线医务人员发生焦虑的影响差异有统计学意义(P<0.05)。logistic多因素回归分析发现,文化程度、工作岗位、对待新冠肺炎及患者的态度和采取的预防行为是影响焦虑的独立因素,学历为本科(OR=0.32,95%CI:0.15~0.70)、对待新冠肺炎及患者的态度评分越高(OR=0.76,95%CI:0.59~0.97)是一线医务人员发生焦虑的保护因素;工作岗位为医疗管理(OR=4.37,95%CI:1.13~16.88)、在新冠肺炎防控中采取的预防行为评分越高(OR=1.24,95%CI:1.03~1.50)是一线医务人员发生焦虑的危险因素。 结论 一线医务人员对新冠肺炎认知程度高,态度积极,自我防范意识强,心理卫生状况较好;但仍需加强对新冠肺炎相关薄弱知识的培训,针对导致焦虑的相关因素采取干预措施,提高一线医务人员心理卫生状况。  相似文献   

3.
目的 了解结核患者自我效能感与社会支持的相关性,为有针对性地对结核患者及其社会支持系统进行干预提供理论依据。 方法 采用Lorig编制的自我效能表、肖水源研发社会支持量表和一般资料问卷对215名结核患者进行问卷调查,并对二者进行方差分析和Pearson相关性分析。 结果 结核患者自我效能平均得分为(36.37±12.84)分,处于中等水平,除自我效能的保健维度和社会支持的客观支持维度外(r=0.205,P=0.088),结核患者自我效能和社会支持的总分及其各维度均成正相关(r=0.205~0.553,均P<0.05),社会支持是自我效能提高的积极因素。婚姻、收入与社会支持显著相关(均P<0.05),其他资料与自我效能、社会支持得分比较差异无统计学意义(均P>0.05)。主观支持对自我效能的相关性大于客观支持。 结论 护理人员应采取有针对性的措施,强化患者社会支持,尤其是主观支持加强对非婚者和女性的关注并对其社会支持系统进行干预,以提高结核患者的自我效能水平,加速疾病康复。  相似文献   

4.
目的 探讨大学生社会支持对睡眠质量影响的内部机制,为改善大学生的睡眠质量提供理论依据。 方法 采用领悟社会支持量表(Perceived Social Support Scale,PSSS)、Connor-Davidson弹性量表简化版(Connor-Davidson Elasticity Scale Simplified,CD-RISC10)、广泛性焦虑量表(Generalized Anxiety Scale,GAD-7)、匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index Scale,PSQI)对山东省1 036名大学生进行调查。结果 社会支持对大学生睡眠质量有显著的正向预测作用(β=-0.19, P<0.001),大学生的心理弹性在社会支持与睡眠质量中起部分中介作用,中介效应占总效应的57.89%,社会支持与焦虑情绪的交互项对心理弹性的预测作用显著(t=-4.72,P<0.001),焦虑情绪能够调节社会支持对睡眠质量的作用(t=2.70,P<0.01)。结论 社会支持对大学生的睡眠质量有提升作用,心理弹性和焦虑情绪在大学生社会支持与睡眠质量的关系中分别存在中介和调节效应。  相似文献   

5.
目的 了解南阳市南召县农村留守中学生智能手机成瘾和焦虑的现状,并探讨两者间的相关关系,为该群体健康促进提供参考。 方法 2019年9—11月,采用整群随机抽样的方法在南阳市南召县地区6所乡镇中学抽取农村留守中学生群体作为研究对象,使用青少年智能手机成瘾量表(Smartphone Addiction Proneness Scale,SAPS)评估农村留守中学生智能手机成瘾程度,使用贝克焦虑量表(Beck Anxiety Inventory, BAI)衡量焦虑状况;比较不同特征农村留守中学生智能手机成瘾和焦虑情况,并采用Pearson相关分析智能手机成瘾评分和焦虑症状得分之间关系。 结果 共发放调查问卷1 124份,最终纳入有效样本882人。平均年龄(15.25±3.12)岁,SAPS平均得分为(46.18±4.05)分,BAI平均得分为(22.38±3.14)分;重度智能手机成瘾发生率为25.85%,重度焦虑发生率为26.53%。男生、自评经济水平更低、吸烟的留守中学生SAPS评分相对更高,差异均有统计学意义(P<0.001);而随着手机成瘾程度的提升,留守中学生BAI评分显著升高,差异有统计学意义(F=18.01,P<0.001)。Pearson相关性分析显示:SAPS评分与BAI评分呈正相关(r=0.375, P<0.001),其中SAPS虚拟生活维度评分与BAI评分的相关性最大(r=0.308, P<0.001)。 结论 该地区农村留守中学生智能手机成瘾和心理焦虑情况较严重,两者呈较强正相关关系,需要重点关注男性、低自评经济水平的学生中智能手机成瘾相关问题,开展针对该群体身心健康的管理和干预措施。  相似文献   

6.
目的 探讨躯体形式障碍患者社会支持及家庭功能特征。方法 2017—2018年,收集就诊于综合医院心理门诊的躯体形式障碍患者48例,以性别、年龄、学历匹配正常人群47例进行对照研究,用一般人口学调查表、社会支持评定量表(SSRS)、家庭功能评定量表(FAD)、家庭亲密度及适应性量表(FACES-II)进行评估,采用多元线性回归分析对躯体形式障碍的危险因素进行分析。结果 躯体形式障碍患者在社会支持总分[(34.58±7.47)vs(40.25±7.16)]、客观支持评分[(7.54±2.34)vs(8.85±2.89)]、主观支持评分[(20.02±4.44)vs(23.30±4.52)]、社会支持利用度评分[(6.00±2.02)vs(7.79±2.05)]、家庭亲密度评分[(54.35±10.87) vs (63.91±15.55)]、适应性评分[(35.75±10.27)vs (42.38±13.37)]均低于正常对照组(t值分别为-3.78、-2.43、-3.57、-4.28、-3.47、-2.71,P值分别为0.000、0.017、0.001、0.000、0.001、0.008);两组在问题解决、角色、情感反应、行为控制因子的评分差异无统计学意义(P值均>0.05),躯体形式障碍患者在沟通评分[(2.69±0.57) vs (2.11±0.36),(t=5.95,P=0.004)]、情感介入评分[(2.60±0.36) vs (2.24±0.49),(t=4.13,P=0.032)]、家庭总的功能评分[(2.80±0.56)vs( 2.07±0.43),(t=7.14,P=0.004)]均高于正常对照组。多元线性回归分析结果显示问题解决、角色、情感反应是躯体形式障碍的危险因素(R=0.91,P<0.01)。结论 躯体形式障碍患者在社会支持、家庭亲密度、适应性、沟通、情感介入方面表现较差,问题解决、角色、情感反应对躯体形式障碍的发病具有预测作用,其中影响最显著的为情感反应因子。  相似文献   

7.
目的 调查老年脑卒中急性期焦虑患病率,探索其影响因素。 方法 对2016年10月-2017年6月就诊于清河县中心医院的老年脑卒中患者986例进行基本情况、焦虑自评量表(SAS)、日常生活活动能力(ADL)量表及社会支持量表(SSAS)调查。采用卡方检验及多因素非条件二分类logistic回归分析其急性期焦虑患病影响因素。 结果 老年脑卒中急性期焦虑患病率为26.27%,老年脑卒中焦虑的危险因素有女性(OR=1.141,P=0.012)、合并其它疾病(OR=1.901,P<0.001)、生活不能自理(OR=13.152,P=0.017),焦虑的保护因素有家庭人均收入高(OR=0.164,P=0.021)和社会支持量表得分高(OR=0.926,P<0.001)。 结论 清河县老年脑卒中后恢复期焦虑患病率较高,患病的影响因素有性别、家庭人均收入、合并其他疾病、日常生活活动能力以及社会支持度。  相似文献   

8.
目的 调查研究乌鲁木齐市高校学生管理人员的职业倦怠现况及影响因素,分析其与应对方式、社会支持的关联,为强化育人阵地提供理论支持。 方法 采用整群抽样的方法,抽取乌鲁木齐高校学生管理人员547人,运用职业倦怠量表、简易应对方式量表、社会支持量表调查其心理状况、应对策略及社会支持情况。 结果 高校学生管理人员职业倦怠检出率80.44%,积极应对得分(23.40±7.61)分,社会支持得分(33.20±14.77)分,年龄、工龄、学历、岗位、职务、职称、平均下班时间、每月休整日、社会支持水平、应对倾向在职业倦怠3个维度以及总分上总体差异有统计学意义(P<0.05);主观支持、积极维度、支持利用度、客观支持、社会支持得分均与职业倦怠3个维度及总分呈负相关(r=-0.946~-0.612,均P<0.001),消极维度与职业倦怠3个维度及总分呈正相关(r=0.701~0.742,均P<0.001);逐步线性回归显示工龄、学历、应对倾向、平均下班时间、岗位、职务、每月休整日、职称、社会支持水平是职业倦怠的主要影响因素(P<0.05)。 结论 高校学生管理人员的职业倦怠虽普遍存在,但其所处的社会支持情况及应对策略比较良好,应继续加大政策支持及组织关怀,优化考核内容,促进健康心态,进而保障高校育人质量及健康可持续发展。  相似文献   

9.
贾理博  张春侠  唐龙 《中国校医》2022,36(11):851-854
目的 探讨认知行为疗法对支气管哮喘儿童焦虑、抑郁及生活质量的影响。方法 选取2022年1—6月在某专科医院哮喘专病门诊就诊的支气管哮喘患儿80例作为研究对象,采用随机数字表法将其随机分为对照组和观察组,每组各40例。对照组采取门诊随访的常规护理措施;观察组在对照组的基础上给予认知行为疗法干预,干预前后采用医院焦虑抑郁量表(HADS)、儿童哮喘生活质量问卷(PAQLQ)对患儿进行焦虑、抑郁和生活质量评估,比较采用t检验、χ2检验等。结果 干预前2组患儿焦虑、抑郁评分和PAQLQ各项得分差异均无统计学意义(P >0.05)。干预后,观察组焦虑评分(6.04±1.44)分,低于对照组的(9.11±2.55)分(t=6.630,P<0.001),观察组抑郁评分(5.85±1.78)分,低于对照组(9.06±2.28)分(t=7.019,P<0.001)。观察组PAQLQ的症状(54.16±11.09)分、活动(28.62±5.14)分、情感功能(46.26±7.01)分,均高于对照组的(43.88±10.06)分、(20.82±4.46)分、(33.76±5.91)分(t=4.342、7.249、8.622,P<0.001)。结论 认知行为疗法有助于改善支气管哮喘患儿的焦虑和抑郁水平,提高其生活质量,值得进一步推广应用。  相似文献   

10.
目的 探讨影响乙型肝炎患者病耻感的因素。 方法 随机选取2018年1—6月铁岭市中心医院就诊的慢性乙型肝炎(chronic hepatitis B,CHB)患者215例,采用自行设计问卷面对面调查,采用歧视量表、社会支持量表评估患者病耻感和社会支持情况,采用多元线性回归分析影响病耻感的因素。 结果 CHB患者病耻感总分为(68.32±17.26),平均得分最高的维度为保密病情(3.26±0.91);社会支持总分为(37.93±7.15),社会支持总分与病耻感总分呈负相关(r=-0.413,P=0.012);多因素分析显示社会支持、文化程度、家庭收入为影响病耻感的主要因素。 结论 CHB患者普遍存在病耻感,社会支持、家庭收入、文化程度越高患者病耻感越低。对社会支持水平较低,尤其是客观支持和支持利用度较低者等需要进行针对性的心理辅导。  相似文献   

11.
陈意    刘诚信  陈晓莉    刘露  叶磊    刘恒志  陈雪峰  姚舜 《现代预防医学》2020,(16):2933-2938
目的 评估在抗击新型冠状病毒肺炎COVID - 19疫情中,四川省援鄂一线医务工作者的心理韧性、社会支持,分析其相关因素。方法 收集四川省援鄂一线医务人员的基本资料、包括婚姻状况、职业、是否有小孩、学历、工作年限、职称、是否有过灾害或疫情救援经历或培训演练、认为自己感染风险的高低等,使用Connor - Davidson 心理韧性量表(Connor - Davidson resilience scale,CD - RISC)和社会支持评定量表( social support rating scale,SSRS)评估医务人员的心理韧性和在社会生活中得到心理支持的程度,以及对支持的利用情况。运用t检验或单因素方差分析,采用SPSS 19.0软件进行分析,检验水准α = 0.05。结果 共纳入253位医务人员,心理韧性量表得分总分(68.25±15.25)分,心理韧性量表得分总分(F = 3.979,P = 0.020)、力量维度得分(F = 3.781,P = 0.024)、坚韧维度得分(F = 4.130,P = 0.017)与职称相关,心理韧性量表得分总分(F = 2.791,P = 0.041)、力量维度得分(F = 2.693,P = 0.047)、坚韧维度得分(F = 2.824,P = 0.039)与认为自己感染风险的高低程度相关,力量维度得分与工作年限相关(F = 3.419,P = 0.034),有过灾害或疫情救援经历或培训演练的医护人员坚韧维度得分高于未接受过的医护人员(t = 1.969,P = 0.050),其差异具有统计学意义(P<0.05)。社会支持评定量表得分总分(41.25±8.55)分,社会支持评定量表总分(F = 3.392,P = 0.019)、客观支持得分(F = 2.921,P = 0.035)、主观支持得分(F = 3.341,P = 0.020)与年龄相关,社会支持评定量表总分(F = 9.045,P<0.001)、客观支持得分(F = 10.996,P<0.001)、主观支持得分(F = 7.227,P = 0.001)与婚姻状况相关,社会支持总分(F = 3.544,P = 0.030)、主观支持分(F = 4.193,P = 0.016)与工作年限相关,其差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 本次抗击新型冠状病毒肺炎COVID - 19疫情中,四川省援鄂一线医务工作者的心理韧性与职称、认为自己感染风险程度有关;社会支持度与年龄、工作年限、婚姻状况有关。受研究设计限制,上述结论还有待更多高质量研究验证。  相似文献   

12.
目的探讨女性社区工作者主观幸福感的现状及其影响因素。方法按类分层、分段、随机、整群的抽样方法抽取167名杭州市女性社区工作者,采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)、社会支持量表(SSRS)、特质应对方式问卷(TCSQ)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行调查。结果杭州市女性社区工作者的主观幸福感中正性情感和体验得分远大于负性情感和体验,分别为4.43±2.90、2.61±2.52和7.26±3.94、4.37±3.26;正性情感与文化程度呈负相关(r=-0.237,P〈0.01);主观幸福感现与焦虑情绪、抑郁情绪、特质应对(积极应对、消极应对)、社会支持(客观支持、主观支持、对支持的利用度)存在不同程度相关;影响总幸福度的因素依次为消极应对、积极应对、主观支持、利用度、SDS、文化程度(-4.757,P〈0.01;3.457,P〈0.01;2.985,P〈0.01;-2.722,P〈0.01;2.417,P〈0.05)。结论杭州市女性社区工作者总体自觉幸福和满意,其主观幸福感与文化程度、焦虑抑郁情绪、应对方式和社会支持有密切关系。  相似文献   

13.
目的 了解无锡市人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染者/获得性免疫缺陷综合症(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)患者的心理健康和社会支持状况,探究其心理和社会支持的影响因素和两者之间的关系。方法 采用现况调查的方法,用90项症状自评量表(90 symptom checklist,SCL-90)和社会支持量表(social support rating scale,SSRS)对110名已确诊为HIV阳性的感染者进行心理健康调查。结果 该人群的SCL-90的筛查阳性有66人(60.00%),总分及各因子均分均高于中国常模,差异均有统计学意义(均有P<0.001)。社会支持的总分和三个维度得分均小于中国常模(均有P<0.05),其中主观支持得分在不同年龄段和婚姻状况下差异均具有统计学意义(均有P<0.05)。相关分析发现,除躯体化、强迫和其他三个因子外,社会支持总分与其他七个因子均分和总分均存在负相关(均有P<0.05);客观支持与总分、人际关系、抑郁、焦虑和恐怖均存在负相关(均有P<0.05);主观支持与总分、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执和精神病性均存在负相关(均有P<0.05);利用度与心理健康状况均不存在相关性(均有P>0.05)。结论 无锡市HIV感染者存在较多心理健康问题,社会支持普遍较低,应该加强该人群的心理健康辅导,增加对该人群的社会支持,尤其是客观支持和主观支持。  相似文献   

14.
目的 通过问卷调查了解在新冠肺炎疫情期间大学生的心理状态,为今后突发公共卫生事件学生的心理健康教育提供依据。方法 采用抑郁自评量表和焦虑自评量表,通过问卷星对1 400名大学生进行匿名式调查,应用SPSS 21.0软件进行数据分析。结果 1 294名大学生抑郁检出率为21.51%,其中轻度、中度、重度分别为13.85%、7.32%、0.34%;焦虑检出率为9.46%,其中轻度、中度、重度分别为8.36%、0.91%、0.19%。男生抑郁(44.71±12.88)分、焦虑(40.35±9.28)分,女生抑郁(42.28±10.86)分、焦虑(38.70±7.61)分,差异均有统计学意义(t=2.232, P=0.005;t=2.163,P=0.046)。不同年级大学生抑郁、焦虑得分差异无统计学意义(F=1.498,P=0.221;F=1.021,P=0.362)。结论 疫情期间男女大学生出现不同程度的焦虑及抑郁心理问题,学校管理部门应采取措施对学生进行精准心理健康教育。  相似文献   

15.
目的了解新型冠状病毒肺炎疫情下医护人员的社会支持现状并探索其影响因素,为改善医护人员社会支持,提高其身心健康水平提供科学依据。方法采用一般资料调查表、社会支持评定量表对泰州市内6所二级及以上医院的707名医护人员进行网络问卷调查,了解医护人员疫情下的社会支持现状。采用单因素分析和二分类logistic回归分析其影响因素。结果问卷有效回收率为98.16%。694例医护人员社会支持量表总分(35.20±7.33)分,与国内常模(34.56±3.73)分比较,差异无统计学意义(P=0.335)。年龄大、职称高、家庭人均收入高、已婚的医护人员,其社会支持总分、主观支持维度、客观支持维度得分均高于其他人员(P<0.05);无新冠肺炎恐惧感、无自觉无用感、睡眠质量高的医护人员的社会支持总分、主观支持维度、客观支持维度、支持利用度维度得分高于其他人群(P<0.05)。医务人员低水平社会支持影响因素分析结果显示,已婚(OR=0.25,95%CI:0.10~0.62)、睡眠质量高(OR=0.34,95%CI:0.11~1.00)是低水平社会支持的保护因素;自觉无用感(OR=2.59,95%CI:0.93~7.19)是低水平社会支持的危险因素。结论新型冠状病毒肺炎疫情下医护人员得到了应有的社会支持,应着重关注未婚/离异、睡眠质量差、自觉无用感较强的医护人员的社会支持情况,以满足医护人员身心健康需求。  相似文献   

16.
目的了解我国5类职业人群的心理健康状况及社会支持状况,为制定相关健康教育措施提供科学依据。方法采用多阶段分层抽样方法,从北京、辽宁、浙江、湖北、青海和宁夏6省(自治区、直辖市)中抽取公务员、科技人员、企事业管理人员、教师和体力劳动者5类职业人群进行问卷调查。调查工具为状态焦虑量表、自评抑郁量表和社会支持评定量表。结果收回有效问卷13177份,公务员、科技人员、企事业管理人员、教师和体力劳动者5类职业人群的状态焦虑得分分别为39.91±10.58分、40.67±10.00分、40.98±10.21分、43.08±10.29分和41.82±9.89分,教师的得分最高,公务员的最低,平均得分为41.30±10.25分;5类职业人群的自评抑郁得分分别为39.63±9.04分、39.16±8.76分、39.83±8.58分、40.86±8.54分和41.08±8.47分,体力劳动者的抑郁得分最高,科技人员的最低,平均得分为40.14±8.71分,处于无抑郁、轻度抑郁、中至重度抑郁和重度抑郁状态的人分别占49.30%、25.60%、23.52%和1.58%;5类职业人群的社会支持得分分别为42.32±7.72分、40.87±8.62分、40.58±8.09分、41.45±7.45分和40.18±7.85分,平均得分为40.95±7.77分。调查对象的状态焦虑得分与自评抑郁得分的相关系数为0.72(P〈0.01),两者与社会支持得分的相关系数分别为-0.33和-0.32(P〈0.01)。结论我国职业人群的焦虑和抑郁状况较为严重,而良好的社会支持有助于职业人群的心理健康。职业人群的社会支持来源需要增加,对他们的心理疏导亟待加强。  相似文献   

17.
目的 评估新型冠状病毒肺炎(NCP)流行居家隔离期间儿童青少年心理健康状况,为特殊时期居家学生及时进行心理疏导提供依据。方法 2020年2月6-8日采用问卷星调查对396名8~18岁在校学生进行焦虑/抑郁情况评估,所有研究对象填写一般资料、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED),分析NCP对儿童青少年焦虑情绪的影响。结果 1)396例学生SCARED总分为16.44±12.30,SCARED得分≥25分者87例(22.0%),<25分者309例(78.0%)。两组间躯体化/惊恐、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖、学校恐怖5个因子得分及总分均值比较,差异均有统计学意义(t=13.156、19.524、10.381、13.964、7.325、23.371,P<0.001);2)二分类Logistic回归分析显示,女生(OR=2.258,95%CI:1.370~3.721,P<0.001),认为自己处于危险中(OR=1.978,95%CI:1.185~3.301,P=0.009)是疫情流行期间居家隔离学生出现焦虑的危险因素。结论 NCP的流行对居家隔离学生情绪有一定影响,尤其是女生易出现焦虑,父母、学校与社会应及时采取措施、进行疏导,避免疫情时期学生出现不良情绪。  相似文献   

18.
目的 调查新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情下护理人员的心理健康状况,分析心理健康与领悟社会支持和应对方式之间的关系。 方法 采用一般人口学资料调查表、简易心理状况评定量表、领悟社会支持量表以及简易应对方式量表对新型冠状病毒肺炎某三甲定点收治医院的845例护士进行调查分析。 结果 疫情期间845例护理人员的心理健康得分为(19.4±7.6)分,超过1/3的护士心理状况差。与年龄≥41岁的护理人员相比,年龄在31~35岁的护理人员心理状况差的检出率更高;本科及以上学历、高危环境工作、亲友当中有或不确定是否有疑似或确诊患者、不确定是否接触疑似或确诊患者的护理人员心理状况差的检出率更高;工作≥16年、自身健康状况评价好、对医院职业安全防护评价非常完善的护理人员心理状况差的检出率更低。护理人员心理健康总分与朋友支持、家庭支持、其他支持及积极应对方式得分呈负相关(r=-0.30、-0.31、-0.31、-0.38,均 P<0.01),与消极应对方式呈正相关(r=0.28,P<0.01);积极应对方式、消极应对方式在领悟社会支持和心理健康之间有部分中介作用,分别占总效应的37.1%和8.6%。 结论 疫情期间护理人员的心理健康状况不容乐观,领悟社会支持对心理健康有直接和间接的预测作用,应对方式在领悟社会支持和心理健康之间有部分中介作用。  相似文献   

19.
目的:评估新冠疫情期间南京某社区社会工作者抗逆力的现状,并分析抗逆力的影响因素。方法:采用问卷调查及社区抗逆力评价表的方法,评估受访者的抗逆力现状,并采用多元线性回归分析的方法,分析抗逆力的影响因素。结果:本研究共纳入100名该社区的社会工作者,抗逆力的五项指标得分,即联系与关怀、社区资源、变革潜力、灾难管理、信息和沟通,分别为15.92±7.02、20.15±5.75、30.22±8.27、15.16±2.05、15.92±2.18;总得分为97.37±4.65。回归分析结果表明,男性、社会工作时间较长、身体状况较好、受教育程度较好的社会工作者社区抗逆力得分较高(P <0.05)。结论:新冠疫情期间南京某社区的社会工作者抗逆力普遍处于较高水平,促进了城市抗击疫情的工作。男性、社会工作时间较长、身体状况较好、受教育程度较好的社会工作者具有更高的抗逆力。在疫情防控常态化背景下,应更加重视社区社会工作者的身体状况以及专业知识能力,积极开展心理疏导、身体评估、专业技能培训等方法提升社会工作者的抗逆力。  相似文献   

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