《固体物理》课程虚拟现实可视化教学的研究与实践

针对固体物理课程教学现状,把虚拟现实可视化技术引入课堂教学之中.利用VRML语言建立交互式的三维虚拟教学模型,在固体物理晶体结构、能带理论和电子结构等教学内容中加以应用.通过课堂教学实践,虚拟现实可视化教学课件有效降低学生的学习难度,取得良好的教学效果.     

桌面式虚拟现实教学课件的快速制作

将虚拟现实技术和网络技术应用在课件的构建和设计中,探讨如何快速制作应用于互联网上的桌面式虚拟现实教学课件的方法和流程.提出在桌面式虚拟现实课件制作中,采用3DMAX和AutoCAD三维模型制作,然后用3DMAX输出为VRML格式的虚拟现实三维立体网络语言,选择安装合适的浏览器,再通过网页链接,即可实现桌面式虚拟现实课件的快速制作.     

多媒体计算机辅助教学课件的研究与实践

本文介绍了多媒体计算机辅助教学课件设计的基本思想和过程,并结合工程制图"标准件与常用件"章节说明了多媒体计算机辅助教学课件的具体过程.多媒体计算机辅助教学课件能给学生提供一个崭新的学习环境,为教学效率和质量的提高创造了条件.     

基于VRML的三维CAI课件的制作

现有的CAI课件普遍存在没有真实感、交互性差等缺点.使用虚拟现实建模语言VRML创建CAI课件所需三维教学场景,并在此基础上实现对三维教学场景的交互控制,从而解决了现有CAI课件中教学认知和教学互动等方面的问题.     

课件开发中虚拟现实技术的应用

课件是教学的重要工具,本文阐述了课件开发的具体要求,描述了课件开发的首选工具Authorware和具有强大的三维空间构造能力的虚拟现实模型语言。通过构建虚拟现实场景和整合虚拟现实技术与课件开发软件,实现了课件以三维空间形式展示具有交互功能的教学内容。     

应用虚拟现实技术开发互动式建筑施工教学课件的研究

建筑施工技术是工程实践型科目,但是由于费用、时间、安全等问题,学生接触工程技术实际应用的机会很少,导致学生的理论知识丰富但感性认知知识缺乏,大大降低了学习的效率.以制作柱模安装施工的互动式课件为例,应用现代虚拟现实技术,把工程现场情景化,创造了施工过程交互性的功能,对如何解决建筑施工技术传统教学难题进行了探索性研究.     

概率论与数理统计CAI课件的制作和应用

利用多媒体技术和统计软件探讨了概率论与数理统计教学CAI课件制作的一些技巧.CAI课件的应用既为教师提供了一种直观有效的教学手段,同时也提高了学生的学习兴趣,在概率论与数理统计教学中取得了良好的效果.     

论机械设计与制造专业教学中虚拟资源的开发利用

虚拟现实技术(VR)是超越现实通过计算机进行虚拟。虚拟资源的开发对于机械设计与制造专业的教学有着深远的意义,对于教学环境、学生学习能力、资源共享都起到了十分重要的作用。虚拟资源的开发是一个投资较大的教学方式,必须以实用性、真实性为目标,最终的目的是为了学生能够更好的参与到专业课件的学习中,并充分的掌握学习知识,培养综合能力等。     

虚拟现实技术在网络教学中的应用

随着计算机信息技术的飞速发展,虚拟现实技术的不断完善,基于Web的虚拟教室、网上学校等在国外已陆续出现,因此需要探讨虚拟现实技术在网络环境中及在教学中的具体应用.通过制作一个适于网上的虚拟计算机组装课件,介绍了虚拟现实技术及VRML语言,利用VRML语言实现了网上虚拟计算机组装的过程,探讨了虚拟现实技术在教学中的应用.若将虚拟现实技术广泛应用于网络课堂,无疑将对远程教学产生深远的影响.     

语文教学与CAI课件

运用计算机多媒体制作可视化、交互式教学课件,通过互联网为语文教学提供广阔天地,让语文课旧貌换新颜,让语文教师转换教育观念,转换形象,让学生成为学习的主体.运用ACI课件要注意人机交互,师生情感交流,注意演示中的先后顺序、速度快慢和方法.     

浅谈计算机辅助教学

随着计算机普及,计算机辅助教学发展迅猛.说明了恰当的运用计算机辅助教学,可为教师提供形象的表达方式,有利于教学重点和难点的突破,而且计算机辅助教学可以创造出人机交互式的学习环境,能够充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣.为培养高质量人才提供良好的手段.本文同时还提出运用多媒体教学要注意方式方法,指出要理智的选材,恰当运用多媒体的频度,保持课件风格和教学风格的一致性,同时仍需保证教师与学生互动性,要防止课堂变成多媒体课件展示课.     

基于VRML的计算机组成原理课件开发

基于虚拟现实的互动课件是一种新型CAI课件．通过分析当前计算机硬件课程的教学现状和在教与学的过程中使用计算机虚拟技术的优势,在此基础上,介绍了一种基于虚拟现实技术的计算机组成原理互动课件的设计和开发．     

多媒体教学在分析化学教学应用中的体会

在2000～2002级分析化学教学中使用自行开发研制的分析化学多媒体计算机辅助教学课件的实践证明,使用多媒体辅助教学课件达到了提高教学效率、提高学生的学习兴趣、提高教学质量和教学效果的目的.根据实践经验,文中最后指出了在多媒体课件编制和运用中应注意的几个问题.     

PowerPoint教学课件中制作动画的几点技巧

当今社会,利用多媒体课件教学,已经成为提高学习效率的主要手段之一.如何更好的方便学生理解与学习,就要求教学课件动起来,本文以此为出发点,介绍PPT课件动画制作方法。     

课件中的多媒体人机界面和互动设计

多媒体课件是信息技术与教学的有效结合。以《快速理解ERP思想》课件的制作为例,从教学目标、学生特征、教与学策略等方面,分析了学习情景的创设,介绍了多重交互设计模式及信息资源的提供。     

应用多媒体改革英语教学的探索

制作多媒体课件组织英语教学要讲究其四大特性,根据教学目标设计CAI课件,进行CAI课件的开发与运用能充分调动学生的学习积极性,激发学习兴趣,培养学生的主体意识,实现从传统的英语课堂教学上的师生角色大转换,从而取得良好的教学效果.     

交互式动画在多媒体课件中的应用

随着计算机多媒体技术的发展,带来了教学手段根本革命.针对教学过程中学生在仪器仪表使用中的困难,我们制作了<仪器仪表使用课件>,通过使用课件取得了明显的教学效果,可以激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力.     

化肥对植物生长影响的交互课件制作

化学CAI课件在教学中能起到创设教学情境,激发学生的学习兴趣的作用,能形象生动地展现教学内容,提高学生的理解能力.在分析把握教学目标,钻研教材内容的基础上,搜集媒体素材,设计课件脚本制作出化肥对植物生长影响的交互课件.     

实验课件构建的高校实验教学平台

随着多媒体技术、虚拟现实技术和网络技术的发展,实验课件已成为实验教学的有利补充,利用其搭建高校实验教学平台成为发展趋势。论文从实验课件特点、课件设计要求、课件内容及实施等方面探究实验课件的开发与运用。实验课件通过交互式完成实验教学过程,对增强学习效果、改进学生的学习方式、弥补设备不足有着不可低估的作用。     

中学数学教学中多媒体课件的优化设计和使用

教师是课堂教学的积极组织者和指挥者,学生是学习的主体.课件只是一种实现教学目标的辅助工具,它不能取代教师的主导作用,更不能扼杀师生的个性和创造性.多媒体课件的设计必须从培养学生的素质出发,做到有利于教师主导与学生主体的有机结合,有利于学生把握知识和思维的过程、培养学生的创新能力,有利于学生自主建构终身学习所需的知识概念体系.为此,课件设计和使用必须针对目前计算机多媒体的优势功能,依据学生的认识特点和中学数学的教学规律、教学原则.作为课堂上呈现知识的信息工具--多媒体教学课件,要达到帮助学生完成对新知识意义的建构目的,遵循相应的教学规律和教学原则是重要条件.