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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 482 毫秒
1.
美国高等教育的教学质量世界一流,培养方式独具特色,注重对学生进行跨学科培养,并实施大批涉及多种学科领域的跨学科培养项目,培养出众多拥有多学科背景的复合型高级人才,满足了美国新兴产业对劳动力的需求,值得我国高等教育反思和借鉴.  相似文献   

2.
梯度分层:中国高等教育质量保证的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、大学扩招及质量忧患意识我国目前正在大力推进高等教育大众化的进程 ,“九五”期间是我国高等教育蓬勃发展的五年。在过去的五年里 ,普通高等学校总共招收学生 713万 ,年均增长 2 0 .8%。招生规模从 1996年的 10 4万人提高到 2 0 0 0年的 2 2 1万人 ,增长了 112 .5 %。普通全日制高校在校生从 1996年的 30 2万人增长到 5 5 6万人。接受高等教育的人数从 1996年的 5 83万人增长到2 0 0 0年的 95 0万人 ,毛入学率从 1996年的 8.3%提高到 2 0 0 0年的 11.7% ,发展速度之快令世界瞩目。大规模扩招是从 1999年开始的。 1999年和 2 0 0 0年招…  相似文献   

3.
随着我国高等教育进入大众化阶段,越来越多的人开始接受高等教育,高等教育作为学校教育的最高殿堂,应该是面向人的教育.培养有理性的,有自由精神的人是大学的要义.理性人的培养离不开有理性的教师,而不是教书匠,通过教育的启蒙,使学生走出无知,达到可知世界,掌握真理.  相似文献   

4.
日本高等教育专业结构调整研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
二战后日本大学数量和就读人数适应社会经济的发展不断扩大,1966年高等教育毛入学率超过了15%,成为继美国和加拿大之后,率先于欧洲各国进入高等教育大众化阶段的国家.20世纪90年代,日本高等教育进入了普及化阶段.在由精英到大众化、由大众化向普及化迈进的过程中,受日本社会经济发展和国家科技研究及人才市场需求的影响,日本高等教育的专业结构进行了一系列的调整.  相似文献   

5.
本文对我国民办高等教育的发展,做简单分析.并兼论民办高等教育与传统高等教育的比较.  相似文献   

6.
1999年6月全国第三次教育工作会议召开,规划到2010年全国人口受教育比率达到发展中国家先进水平。随后,教育部宣布1999年我国高等教育在年初扩招23万人的基础上,再扩大招生33.1万人。据1999年12月召开的2000年全国高等教育招生计划工作会议的消息:今后三年,我国各类高等教育招生总量将继续有所提高,2000年全国各类高等教育招生规模约为300万人。  相似文献   

7.
高等教育财政来源的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等教育财政是高等教育发展的必要条件和物质基础。美国、日本等发达国家之所以能在短时间内发展起来 ,不仅与重视教育尤其是高等教育有关 ,最重要的是形成了一套完整的高等教育管理制度和高等教育投资体系。学习和研究别国在高等教育投资方面的成功经验对于我国的高等教育财政体制改革具有借鉴作用。  相似文献   

8.
美国创业教育给美国带来了巨大的经济财富,其长远的创业教育理念、完善的创业教育课程体系、精干的师资队伍和全方位的社会保障条件对我国高等教育深化改革有着重要的启示作用.  相似文献   

9.
当今,大力发展短期高等教育已成为国际高教改革和发展的一种共同趋势,特别是我国最近的高等教育改革,更是迫切需要高等教育的形式多样化,满足社会发展的需求.本文主要从短期高等教育的起源谈起,并且对短期高等教育的职能进行论述,以求对我国的高等教育改革有所借鉴.  相似文献   

10.
从商业领域到公共领域,再到教育领域,"问责"具有非常广泛的含义.高等教育同责可以分为内部问责和外部问责、社会问责与行政问责两大类.我国高等教育虽然已经比较注重问责主体的多元化,逐步由单一问责向多元问责转变,但仍然以政府的行政问责和高等学校的内部问责为主.通过加强高等教育问责,能够提高高校的办学质量,使得教师的教学和科研以及人才培养质量得到保障,重建社会对高校的信任.  相似文献   

11.
高等职业教育与艺术教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
在高等职业教育中如何通过加强艺术教育,促进学生全面发展,提高高等职业教育的人才培养质量和学生的综合素质,是一个亟待解决的问题.  相似文献   

12.
对高校图书馆在大学生人文素质、社会实践、信息素质、创新教育方面的作用进行了分析,具体论述了高校图书馆实施素质教育的途径.  相似文献   

13.
高等教育大众化为以学历本位教育为主的成人教育发展带来了挑战,而知识经济的到来和终身教育的理念让人们接受继续教育的意愿日趋强烈,现实迫切要求成人高等教育由学历教育向继续教育本位转变.在解析学历教育与继续教育概念的基础上,从内(教育自身的内在规定性)、外(知识经济和建立自主创新国家)两个方面论证了成人高等教育向继续教育转变的必然性,在此基础上提出了成人高等教育向继续教育本位转变的思路.  相似文献   

14.
高等教育大众化背景下,提高思想政治教育的针对性、实效性对保证高等教育的质量有重要意义.高校思想政治教育需要根据新的社会环境和大学生主体的新特点革新观念,坚持理论创新和实践创新,从而使高校思想政治教育工作取得真正的实效.  相似文献   

15.
高职院校就业观教育是职业指导的一个重要部分,在当前严峻的就业形势下,高职学生应树立正确的就业观,充分认识到"有报酬的职业就是就业,社会保障就是铁饭碗"这一新的就业理念.  相似文献   

16.
观念,是客观现实在人的意识中的反映,这种反映植根于人们与周围世界的关系.观念是行动的灵魂,是行动的先导,教育观念对学校教育起着指导和统率作用.任何先进的教育改革都是从新的教育观念中生发出来的,任何教育改革的困难都来自于旧的教育观念的束缚,任何教育改革的尝试都是新旧教育观念激烈斗争的结果.教育观念不转变,教育改革就无从谈起;教育观念一旦转变,许多问题和困难便有可能会迎刃而解.因此,研究当代高等教育观念的转变,对于摆脱传统落后的旧教育观念的束缚,树立具有时代特征的新教育观念,为社会进步和发展培养各行各业的高素质创造型人才,无疑具有十分重要的现实意义.  相似文献   

17.
高职教育"订单式"培养业经实践,证明不失为一条办学的成功之道,但也有待进一步完善.阐述了"订单式"培养的现实意义、应具备的基本条件和应注意的问题.  相似文献   

18.
本文在对国情进行判断和分析的基础上,阐述了实施新型工业化的必然性,论述了高职教育是走新型工业化道路、进行人力资源开发的重要手段,提出了新型工业化每件下高职教育发展的应对之策。  相似文献   

19.
高职院校体育教育现代化的内涵包括:指导思想现代化、教育内容现代化、教育手段现代化、师资现代化。高职体育教育可通过构建“岗位主导”的体育教学模式实现其现代化。  相似文献   

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