对云南有色金属产业走新型工业化道路的再认识

文章阐述了信息技术对工业化革命的推动作用，分析了先发展中国家在工业化发展过程中的经验和教训，对如何走新型工业化道路，特别是对云南省经济发展起重要作用的有色金属产业的发展，提出了要利用比较优势，形成后发优势，走出一条具有自身特色的新型工业化道路的思路和见解．     

以就业为导向加强高职学生综合职业素质培养

高等职业教育蓬勃发展,为社会经济发展和现代化建设培养了大量高素质技能型人才。随着创新型国家建设和新型工业化道路的推进,面对经济建设的快速发展和经济结构的调整以及发展方式的转变,目前,高等职业学校毕业生的质量和数量均不能完全满足经济发展及市场的需求。因此,加强高等职业院校学生综合职业素质培养是当前高等职业教育面临的社会责任和紧迫任务,要认真研究,创新高职学生综合素质培养的有效途径和方法。     

谈清洁生产是走新型工业化道路的正确选择

在新世纪里，实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务。党的十六大提出“走新型工业化道路，大力实施科技兴国的战略和可持续发展战略”。如何走新型工业化道路?清洁生产是走新型工业化道路的正确选择，它可以从根本上减轻因经济快速发展给环境造成的巨大压力。     

关于武钢技术创新的几点思考

分析了我国在走新型工业化道路新形势下，对武钢如何依托科技创新，实现科技创新型企业跨越式发展的战略进行了研究和探讨。     

长钢走新型工业化道路的实践与思考

党的十六大报告鲜明地提出了“新型工业化”这个概念．并指出，要完成本世纪头20年经济建设和改革的主要任务，首要选择是“走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略和可持续发展战略”。长治钢铁(集团)有限公司坚定不移地贯彻落实党的十六大精神，坚持改革发展，走新型工业化道路，有效解决几十年来一直想解决而一直不能得到很好解决的效率与效益、机制与活力、发展与环境及资源保护等一系列问题。长钢的实践证明，走有时代特点，符合客观规律和我国国情的新型工业化道路，必将使国有企业，特别是国有老企业焕发生机。     

经济全球化与新型工业化发展方式创新

本文基于经济全球化加速发展并渗透于工业化的时代背景,从两个层面解读经济全球化对新型工业化的影响,一是经济全球化赋予新型工业化的三个新特征,即新型工业化是全域生态的工业化,是国际国内市场统筹的工业化和人文国际化与本土化博弈的工业化。二是经济全球化要求新型工业化发展方式创新,这集中表现为信息化与工业化深度融合,服务化与工业化协调发展,金融化与工业化相互渗透等三个方面。最后为我国经济全球化下的新型工业化发展提出了相关的建议。     

扩招背景下高职院校教学管理的挑战、问题与对策

扩招对高职院校的教学管理提出了新要求，高职院校的教学管理工作面临生源情况复杂多样和人才培养难度提升的挑战，存在教学模式固定单一、教师队伍建设失衡、教学管理体系亟待优化等问题。对此，应采取多元整合教学模式，打造新型师资队伍，创新教学管理体系，以实现高等职业教育由“数量型扩招”向“质量型扩招”的历史性进阶。     

现代教育技术条件下高职教学管理的模式

现代教育技术的发展不可避免地对传统教学管理模式产生影响，以网络信息技术为基础，结合笔者多年来从事高职教育教学与管理工作和对外交流考察的体会，对高职教育教学管理模式进行了初步的探讨，并就如何适应现代信息化的需要，加快高职教学管理信息化等提出一些见解。     

推动江苏钢铁向新型工业化发展对策研究

分析了钢铁新型工业化发展要求,提出了新型钢铁工业化建设措施,助力钢铁工业高质量发展。     

谈谈高等职业教育的内涵与特征

近年来，世界上兴起了举办高职教育的热潮，改革开放的中国亦不例外。尤其是《中国教育改革和发展纲要》的公布和全教会召开以来，我国的高等职业教育如雨后春笋，生机盎然。普通高专改革转向、职业大学捷足先登，试办高职班并纳入招生序列，中专技校则进行3 2高职试点。众多的学校和行家致力于高职教育，确实创造了不步新模式，积累了新经验，提出了新见解。