湖南省卫生技术人员培训现状与需求分析

目的了解湖南省社区卫生技术人员的培训现状和需求情况,为进一步完善我省社区卫生技术人员的培训方案提供参考。方法采用分层整群抽样的方法抽取长沙、衡阳、娄底3个市21所社区卫生服务中心和9所乡镇卫生院共358名卫生技术人员进行问卷调查。结果 (1)目前我省社区卫生技术人员处于低学历、低职称现状。(2)81.3%的社区卫生技术人员接受过不同形式的培训,总体培训效果评价不高。(3)影响培训需求意愿的因素主要有:年龄、学历、工作类型及培训效果等。结论我省社区卫生技术人员培训需求意愿强,目前培训效果有待提高,建议有针对性地设计培训方案。     

广东省社区卫生服务中心卫生技术人员服务能力培训现状与需求分析

目的 了解广东省社区卫生服务中心卫生技术人员的服务能力培训现状与需求。方法 于2014年6月,在广东省36个家庭医生式服务能力试点社区卫生服务中心抽取卫生技术人员275名。采用自行设计的问卷对其进行调查,问卷内容包括：一般人口学特征、服务能力自我评价、参加培训情况、培训效果评价及培训需求等。因问卷未被回收剔除24名,最终确定卫生技术人员251名。比较并分析不同工作类别卫生技术人员的服务能力培训现状与培训需求,并探讨卫生技术人员培训意愿的影响因素。结果 （1）卫生技术人员服务能力自我评价中,医务人员礼仪和社区卫生服务概念得分分别为（6.8±1.9）、（6.8±1.8）分,国外全科最新进展得分为（4.9±2.4）分。（2）251名卫生技术人员中,有57.0%（143/251）参加过服务能力培训,有95.6%（240/251）认为参加培训有必要。不同工作类别卫生技术人员的参加次数比较,差异有统计学意义（P＜0.05）;参加必要性认识、可能参加目的及可能参加原因比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。（3）在143名参加过培训的卫生技术人员中,有92.3%（132/143）对培训的总体效果评价为满意。不同工作类别卫生技术人员对全科医学理论知识的评价比较,差异有统计学意义（P＜0.05）;对总体效果、全科团队服务理念及能力、社区卫生服务概念、家庭式服务能力、教材、教学方法、教学环境及课程内容的评价比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。（4）在自我评价的18个条目中,有16个条目的培训意愿在50%以上。不同工作类别卫生技术人员各条目培训意愿比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。（5）单因素分析显示,不同培训意愿卫生技术人员年龄、参加培训情况、参加必要性认识及可能参加原因比较,差异有统计学意义（P＜0.05）;非条件Logistic回归分析显示,年龄和可能参加原因对社区卫生技术人员培训意愿的影响有统计学意义（P＜0.05）。结论 广东省社区卫生服务中心卫生技术人员的服务能力较差,但培训现状较好,且需求意愿较高;年龄和可能参加原因是其培训意愿的影响因素。     

包头市社区卫生服务技术人员职业满意度调查

目的：了解包头市社区卫生技术人员的工作满意度现状,为包头市社区卫生技术队伍建设提供参考依据。方法：采用整群随机抽样的方法对包头市40所社区卫生服务机构的技术人员进行工作满意度问卷调查。结果：卫生技术人员较满意的项目是工作成就感、同事关系、社会认同感、职业培训,满意度较低的是责任风险、福利待遇、工作自主性和领导与管理。结论：包头市社区卫生技术人员总体满意水平较高,社区卫生服务管理人员应尽力降低从业人员的职业风险,建立公平、合理的激励制度。     

社区卫生技术人员继续教育现状与需求调查

本研究旨在通过问卷调查了解我区社区专业技术人员的学历层次,专业知识技能掌握情况,以及医务人员迫切需要接受继续教育和技能培训的内容和方式,分析我区以前在社区卫生技术人员医学继续教育和技能培训工作中存在的不足.对过去不适合人才培养的方法进行干预调整,建立起一整套培训机制,使我区的社区卫生专业技术人员都能够接受继续教育和培训的机会.我们于2009年2月份,对全区的"社区"卫生技术人员进行了抽样调查,结果如下.     

天津市河东区社区卫生技术人员培训现状及需求的研究

目的了解天津市河东区社区卫生技术人员的培训现状及需求,以期为将来制定社区卫生技术人员的培训政策提供借鉴。方法以天津市河东区从事社区卫生服务工作的专业技术人员为研究对象,对其培训的课程内容、形式、时间安排、需求等进行问卷调查。采用SPSS 13.0统计软件对所收集的资料进行统计分析。结果共调查了288名社区卫生技术人员,对培训总的满意度为73.26%。全科医生对培训的满意度为76.47%,护理人员为72.73%,药检放人员为64.29%。全科医生随着职称级别的增高,对培训的不满意程度有增高的趋势,初、中、高级职称人员的不满意率分别为22.08%、24.49%、30.00%。在初级职称人员中,全科医生、社区护士相对于药检放人员的满意度稍高。结论社区医生、护士对培训内容、形式、时间等基本满意,药检放人员对全科岗位培训的满意度较低;不同职称级别、不同科室人员对培训有不同的看法。应开展分层培训,重视社区护士及医技人员的培训,注重培训过程及效果的评估、考核。     

北京市社区儿童保健人员培训模式及效果评估研究

目的了解北京市社区儿童保健人员的培训模式及效果。方法采取分层随机抽样的方法,抽取北京市8个社区卫生服务中心的57名从事儿童保健工作的卫生技术人员作为调查对象。采用文献法和专家咨询法,制定"北京市社区儿童保健人员培训现状及需求调查问卷",对其进行问卷调查。结果 57名社区儿童保健人员的平均年龄为35岁,以女性居多;学历以大专为主,占52.63%;所学专业以预防医学为主,占45.61%;兼职比例为56.14%。过去三年中,参加的培训项目缺乏培训需求调查,培训内容针对性不强;培训以理论讲授为主,实践较少;社区儿童保健人员对所接受培训的总体满意度不高。结论目前北京市针对社区儿童保健人员进行了大量培训,但培训模式传统,学员满意度不高;在今后应做好培训需求评估,改革培训模式,进一步增强培训效果。     

社区卫生技术人员预防保健知识与技能需求调查

目的了解社区卫生技术人员预防保健知识与技能需求情况。方法对天津市各社区卫生服务机构的卫生技术人员进行问卷调查。结果从事预防保健工作的人员比例（18．7％）明显高于所学专业为预防医学专业的人员比例（8．9％）,经）（2检验有显著性差异（P〈0．01）;社区卫生技术人员对预防保健知识与技能的掌握程度有显著性差异（P〈0．01）,对预防保健知识与技能的培训需求也有显著性差异（P〈0．01）.结论应加强对社区卫生技术人员的预防保健知识与技能培训。     

药品监管人员对药学知识培训需求的影响因素分析

目的：分析药品监管人员对药学知识培训需求的影响因素,为合理、有效地开展药品监管人员药学知识的培训提供参考。方法：通过问卷调查的方式获取资料,采用logistic回归模型对资料进行分析。结果和结论：通过单因素非条件logistic回归分析和多因素非条件logistic回归分析发现,影响药品监管人员对药学知识培训需求的因素有地区、机构级别、岗位、工龄、专业类别和学历。     

北京市社区卫生服务机构卫生人力资源现况研究

目的了解北京市社区卫生服务机构卫生人力资源现况,分析存在的问题并提出建议。方法借助北京市祉区卫生服务常规监测网络平台,采用自填式问卷普查的方法,收集北京市18个区县的社区卫生服务机构人员情况,结合历史资料进行分析。结果截止2008年底,北京市社区卫生技术人员总数为20754人,社区医生8430人,社区护士5211人,医护比为1．6：1。社区卫生技术人员年龄以25～44岁为主,占55．69％;学历以大专为主,占41．60％;职称以中级为主,占32．69％。2006年以后在社区工作的卫生技术人员的比例明显增加。结论北京市社区卫生服务人才队伍已初具规模,但数量和质量仍然不能满足需要。建议增加卫生技术人员尤其是护士和防保人员的数量,加强全科医学培训,进一步落实人力资源相关政策。     

义乌市社区卫生技术人员的培训现状及需求研究

目的 了解义乌市社区卫生技术人员的培训现状及需求,探索综合培训模式,建立社区卫技人员培训的绩效评价体系.方法 随机调查接受综合培训与传统培训的社区卫技人员各180人,深入访谈6名社区卫生服务中心主任,采用Access建立数据库、SPSS 10.0统计软件进行统计学处理.结果 传统培训内容以临床理论培训为主,培训方式以集中授课为主;综合培训内容主要是医学理论、社区常见病的诊疗规范与护理、社区常见急诊的处理、社区入户技巧,培训方式除传统的集中授课外,还利用网络教学、综合医院轮岗、基地实践等.接受综合培训的社区卫技人员及医疗机构管理者对培训的认可度和满意率明显高于接受传统培训的社区卫技人员.结论 社区卫生技术人员提高自身素质的需求与现实培训有一定的差距,建立综合培训模式有利于增强培训效果,社区卫技人员培训应建立起质量评价标准以及绩效评价体系.     

乡村卫生人才在职培训的策略研究

目的：通过对齐市地区乡村卫生人才现状调查研究,为制定乡村卫生人才在职培训的策略与途径提供科学依据。方法：通过采取多级抽样的方法,对齐齐哈尔6个县（市）13个乡镇卫生院的乡村卫生人才进行问卷调查。调查内容包括乡村卫生人才现状（年龄、性别、第一学历和最高学历）、乡村卫生人才继续医学教育需求、乡村卫生人才在职培训现状。数据采用SPSS 13.0统计软件进行统计分析。结果：乡镇卫生院的卫生技术人员年龄以35-54岁为主,男女之比为1∶0.82;卫生所（室）的乡村医生年龄以35-54岁为主,男女之比1∶0.21,第一学历和最高学历均以中专为主。80.70%的乡镇卫生院卫生技术人员与91.70%的卫生所乡村医生希望通过＂村村大学生计划＂进入高等医学院校,提高自身素质。阻碍乡村卫生人才参加培训原因主要有培训费用高、激励机制、培训时间和培训方式。     

济宁市乡镇卫生院卫生技术人员及乡村医生人力资源、继续医学教育现状调查报告

为了进一步了解乡镇卫生院卫生技术人员及乡村医生的现状。掌握基层卫生技术人员的学历层次、年龄结构、职称结构、继续教育情况、专业技术培训和技术提高方面的意愿、需求，我们对济宁市11个县(市)、区的33个乡镇卫生院的专业技术人员和乡村医生进行了问卷调查及统计分析，目的是要进一步了解政府政策方面、卫生院管理方面及卫生技术人员个人     

社区康复与基层卫生技术人员的规范化管理

目的:深入开展垦区社区康复工作、培养合格基层卫生技术人员。方法:制定规范化系统康复教育细则,对基层卫生技术人员进行培训和管理,明确职责与义务,提高专业素质。结果:规范化的系统康复教育使基层卫生技术人员深入社区尽职尽责服务,社区康复工作开展顺利。结论:只有对基层卫生技术人员进行规范化的系统康复教育,才能使社区康复工作顺利开展。     

四川省临床药剂人员学历与职称结构分析

目的了解四川省临床药剂人员学历与技术职称的特征。方法对四川省2006年各类卫生技术人员的学历和职称结构进行Ridit分析。结果(1)卫生技术人员学历结构,以执业医师最优(-R=0.5995),其他依此为检验人员(R-=0.4866)、注册护士(R-=0.4469)、其他卫生技术人员(-R=0.4499),药剂人员的学历结构最差(R-=0.3451)。(2)卫生技术人员职称结构以执业医师最优(-R=0.6541),药剂人员的职称结构偏低(-R=0.4218),低于检验人员和注册护士。结论目前四川省卫生人力资源管理和培训的重点是药剂人员。应加强医学教育部门与卫生部门的协调,保证高学历药学人才的供给规模,加强在职药学人员的学历教育和继续医学教育,以适应医院科学管理对药学专业人才素质日益增长的需求。     

农村基层卫生单位对卫生技术人才评价及对基层卫生人才素质要求调查

目的：了解农村基层卫生单位对不同层次卫生技术人才评价和对卫生技术人才的素质要求。方法：对120名乡镇卫生院院长或卫生管理人员进行问卷调查。结果：中心乡卫生院院长对本科学历的医疗专业人员的满意率高于普通乡,中心乡和普通乡卫生院院长对具有专科学历的医疗人员的满意率均较高,满意率分别为72．09％,94．59％;乡镇卫生院需求甘愿献身农村卫生事业具有医学专科学历的大夫和具有正规学历的护理,药剂,医护人员,结论：调整医学教育方向,充分利用高,中等医学院校培养符合农村需求的卫生技术人才。     

社区卫生技术人员继续医学教育必修课培训效果评估及需求探析

目的 了解北京市社区技术卫生人员继续医学教育必修课培训项目开展现状,征询社区技术卫生人员对培训课程内容、培训师资和培训方式等方面的参培需求并对培训项目将来的发展提出对策建议。 方法 根据北京市社区卫生技术人员继续医学教育必修课培训项目的历年基线资料及关键知情人访谈结果,编制调查问卷,采取分层随机抽样方法,从北京市的16个区中分层抽取6个区,在每个区各抽取10家社区卫生服务中心,按比例分层抽取共计1 410名参培学员进行问卷调查。 结果 参培学员对培训项目所包含课程的实用性和必要性较为认可,满意度较高,在培训形式方面更倾向于网上授课,亟须通过培训增强实践操作技能、专业基础知识和临床思维方法,同时对卫生政策解读、实时政治和医学人文等课程有更多期待。 结论 北京市继续医学教育必修课培训对于社区卫生技术人员的服务能力及服务理念起到了极大的推动作用,但仍需引导参培学员的合理预期,激发其内生动力,调动学员的学习主动性;政策引导与技术应用并举,妥善处理工学矛盾,不断提高参培学员学习的便利性;注重以需求为导向,线上线下培训并行,创建必修课教学新模式;强化教学管理,完善考核评价体系。以期不断契合参培学员的学习需求,进一步促进北京市社区卫生技术人员继续医学教育必修课培训项目的健康可持续发展。      

农村卫生人力继续教育需求和工作满意度分析

目的通过对齐齐哈尔市农村卫生人力继续教育需求和工作满意度现况进行调查,为提高农村卫生人力整体素质提供依据。方法采用多级抽样的方法,对齐齐哈尔市农村卫生技术人员进行问卷调查和深入访谈,利用软件进行统计分析。结果在对齐齐哈尔市乡镇卫生院的120名卫生技术人员及所辖村卫生所（室）的228名乡村医生进行第一学历和最高学历的调查中,绝大多数卫生技术人员为中专学历。80．7％的乡镇卫生技术人员和91．7％的村卫生技术人员愿意通过“村村大学生计划”进入高等医学院校接受学历教育。93．3％的乡镇卫隹院卫生技术人员和84．2％的村卫生所卫生技术人员愿意接受非学历教育。乡镇卫生院的卫生技术人员中,对工作满意的占29．2％,不满意的占44．2％;村卫生所的卫生技术人员中,对工作满意的占12．3％,不满意的占67．5％。结论加大对农村卫生技术人员的投入,满足其对继续教育的需求,解决养老统筹问题,提高其工作满意度。     

社区卫生技术人员培训现状及意愿调查

目的 了解市级医院卫生技术人员的培训现状及培训意愿,以为提出市级医院卫生技术人员的继续教育培养方案提出针对性建议.方法 采用问卷调查法调查近3年市级医院不同岗位卫生技术人员的培训现状,了解卫生技术人员的培训意愿.结果 近3年内,321例卫生技术人员中,有162例(50.5%)参加过各种形式的培训,最近1年有126人参与培训,占总人数的77.8%;162例参与培训的人员中,对所进行的培训非常满意56例(34.6%),比较满意32例(19.8%),一般满意15例(9.3%),不满意59例(36.4%);321例市级卫生技术人员中,愿意参加培训287例(89.4%),其中,256例(89.2%,256/287)愿意参加高级别的国家级或省级培训,198例(69.0%,198/287)例倾向于参加时长为1~2周左右的短期培训.结论 市级医院卫生技术人员的培训率处于中等水平,应重视市级医院卫生技术人员的继续教育培训,加强其综合素质,提高医疗水平.     

四川省社区卫生技术人才现状的调查与思考

目的了解四川省社区卫生技术人才现状,为加强社区卫生技术人才建设和医学院校医学人才培养提供参考依据。方法对四川省12个社区卫生服务中心(站)进行问卷调查和个别座谈,了解卫生技术人才的基本情况并进行统计分析。结果四低:学历低、职称低、社会评价低、员工满意度低;四少:全科医生少、护理人员少、防保人员少、经费投入少;一旧:部分医务人员观念陈旧。结论改善职工待遇,调动工作热情;重视企业文化,增强吸引力;加大培训力度,提高专业素养;建立激励措施,招揽优秀人才;加强综合管理,提升团队素质。     

甘肃省乡级卫生人力资源建设政策干预对比分析

目的 通过对2007年与2010年甘肃省乡级卫生人力资源状况的抽样调查与分析,了解甘肃省乡级医疗机构卫生技术人员基本状况,对比分析2007年实施有关卫生政策以后,对卫生技术人员基本状况的影响,评价卫生人力资源建设的成效.方法 采用分层整群抽样的方法,以乡镇级医疗机构卫生技术人员为研究对象,观察各机构卫生技术人员的数量、学历、职称等指标.结果 与2007年相比,各类地区乡级卫生技术人员以中青年为主且趋于年轻化,卫生技术人员所占比例提高,整体学历层次提高,但职称结构仍相对失衡.结论 医疗机构受到相关卫生政策的干预,卫生技术人员的数量及质量都有所提高,但仍不能满足基层需求,应加强基层卫生人才的引进工作,使卫生人力资源得到有效配置.