开展《摄影基础与医学摄影》教学培养学员医学技能 提高学员综合素质

在本科学生中采取理论与实践紧密结合的教学方式，开展《摄影基础与医学摄影》选修课教学，是培养学员医学技能，提高学员综合素质的有效途径。     

试论医学摄影的特性及作用

医学摄影是摄影技术与医学科学相结合的产物，以医学为前提，“医学”是本质，是主体，“摄影”为客体，“摄影”从属于“医学”，是摄影技术在医学领域具体应用。狭义的医学摄影是指真实、科学的记录保护和增进人类健康、预防和治疗疾病相关医学影像信息。如标本摄影、显微摄影、临床病例摄影、手术摄影、内窥镜摄影、示波器     

医学院校选修课存在的问题及改进措施探讨

医学选修课是我国医学高等教育教学中重要的组成部分,现在中职院校也尝试推行选修课.旨在完善医学院校学生的知识体系,提高其综合素质和能力.充分认识我国中职医学院校选修课存在的问题并积极探索改进措施,对我国中职教育的健康发展意义重大.     

开展指导医学学习的教学

现代医学科学的发展及社会对医疗卫生保健日益增长的要求，使医学教育面临着如何更好更多培养人才的严重挑战。教与学是辩证的统一，现代教学论所关注的核心要素是学习主体，以及医学人才的成长归根结底要依靠其终身的学习，这都突出地说明研究医学学习的重要性及必要性。为此，几年来我们为医学生开展了指导医学学习的教学。一是在我校本科生中开设医学学习指导选修课，先后有3个年级及2个专业班共约750名学生较系统地参加或正在参加学习；二是在1000余名研究生教育学选修课与中青年师资教育知识培训中开设专题讲座。现就本科生教学基本情…     

《急诊医学》教学对提高本科生思维方法和专业技能的影响

①目的 通过在大学开设《急诊医学》选修课,探讨对提高学生临床综合思维能力和实际操作能力、急救知识的影响.②方法 采用写心得体会、问卷调查和急救技能考核,对403名大学生进行调查并计分,统计学处理用SPSS10进行.③结果 大学生急诊急救基本常识和实际操作能力知识平均得分（65.98±14.34）分,选修《急诊医学》者与未选修该课程者得分有明显差异.④结论 在医学院校本科开设《急诊医学》必修课程,能提高医学本科生的综合分析、判断思维能力及实践操作技能和急救知识.     

人体胚胎学深化教学改革的实践

人体胚胎学对医药学专业学生均是一门重要的基础专业课程。为培养学生的综合素质，广东药学院在加强学生对人文医学、生殖健康和药物流行病学等方面的了解，提高教学质量的实效性，充分利用教学资源，进一步推进现代教学技术和增设选修课等方面取得较好效果。     

以多种教学方式改进医学微生物学教学

对医学微生物学课程的教学采取了多种方式——利用本学科前沿知识和实例；利用实验课教学内容；利用课堂讨论的形式等，加强了课堂教学效果，受到学生欢迎。通过开设选修课弥补基础阶段学时的不足，以适应本学科的发展与需求。     

预防医学教学中应树立的几个观念

预防医学是整个医学教育体系中一项重要内容。在预防医学教学过程中，我们不仅要对学生进行知识传授和技能培训，而且应指导学生树立科学的观念。     

中医药院校康复医学专业学生综合能力的教学培养

康复医学是一门多学科多专业交叉的新兴医学,目前社会发展需要大量具有专业康复知识和技能的医学人才,康复医学教育是提供专业技术人才的源头,教学中如何实现对学生综合能力的培养和提高是康复医学教育的重点所在。本文结合康复医学的教学体会,对康复医学专业学生能力的培养进行探讨。     

中医美容专业实用美容技术学中纹刺技能教学的探讨

纹刺美容是一项技能性很强的技术,教师只有对学生进行职业道德教育、责任心教育、医学及美学方面知识的教育以及纹刺技能的强化训练,才能培养出合格的医学纹刺美容师.     

谈医学摄影在教育信息化中的作用

医学摄影只有适应教育技术的发展需要，并充分发挥医学摄影在教育信息化中应有的作用，才能拓展医学摄影的发展空间，文章就此结合实践进行了阐述。     

医学摄影在课堂教学中的作用

医学摄影是以医学内容为对象的科技摄影。随着学中得以表现.为学生提供丰富多彩的感性内容,使学医学教育的发展,医学摄影几乎涉及基础医学与临床医生对学习内容产生浓厚兴趣。学的各个领域,在医学院校医学摄影的作用更多地在教2加诌显钧摄戳i作学课堂中得以体现。重视医学摄影、深入细致地开展医通过显微摄影,可以将难于讲解的微观内容形象学摄影的多方面工作,可以使医学摄影的“潜能’‘充分挖化、感性化,有助于学生对某些形态学科内容的学习。掘出来,在课堂教学中发挥出自己独特的作用。显徽摄影是以医学对象的微观状态下的形态特征为拍1…     

医学检验技术专业学生生物安全意识的培养

针对医学检验技术专业学生在实验中存在的生物安全问题,探讨在校期间对学生开展生物安全知识教育与技能培训的方法,增强学生生物安全意识,提高其生物安全防护能力。     

浅谈医学手术摄影的拍摄技法

手术摄影是医学摄影的一个重要组成部分。主要用于记录某些特殊的典型病例，为临床治疗积累资料，或用于教学和科研中的手术示意图。医学手术摄影虽然不要求复杂的摄影器材及特别的摄影技能．但手术摄影也有其特殊性，为了摄制出好的手术幻灯片和照片资料，对了解及掌握手术摄影拍摄技法的基本知识很有必要。笔者现将工作中一些体会浅叔如下：     

在医学英语教学中如何贯彻人文精神

目前全国绝大多数医学院校均开设了医学英语必修课或选修课，这不仅由医学科学发展学术交流和医疗服务的客观要求所决定，也是使学生综合素质提高的重要举措。作为语言课程，医学英语教学的主要作用是使学生掌握一种实用的语言工具，同时也担负了促进学生提高个人素质的重要任务。医学英语教学贯彻人文精神是全面提高学生素质的重要措施。[第一段]     

现代传播技术对医学摄影发展的影响

本文介绍了现代传播与传播技术，医学摄影的现状以及现代传播技术对医学摄影产生的影响。     

心内科临床实习综合带教法的探讨

对进入医学临床实习学生的教育有别于中、小学学生的教育。由于这一类学生已具有一定的医学理论基本知识，同时具有一定的自学能力，而且经过短短的一年实习后，他们中的绝大部分将立即进入能够独立治病救人的“医师”角色，因而对之实施的教育应该是在传授医学基本知识和技能的同时，注重其知识能力、自学能力、医学生综合素质和能力的培养，     

高等医学院校开设摄影选修课的尝试

本文结合我院开设摄影选修课的实际,从多方面阐述了在高等医学院校开设摄影选修课的必要性与可行性,并提出了今后的发展方向。     

微生物学综合设计性实验教学改革探析

微生物学是生命科学及其相关学科的重要基础课程之一,医学微生物学内容丰富,知识广泛,发展又十分迅速.高等医学院校学生不仅要掌握医学微生物学知识,而且还要掌握医学微生物实验技能,因此,实验课的创新显得尤为重要.微生物学实验教学的目的还在于,学生掌握了基本的微生物实验技能之后,应培养学生对微生物学的兴趣和独立进行课题与研究的能力,培养和提高学生的自我学习能力.     

从医学影像学的发展谈影像技师的技能培养

随着X线检查设备不断更新和检查技术不断提高,影像医学由简单放射学发展为包括超声、核素、CT、DSA、MRI、数字化摄影(CR、DR)、PACS等多种技术成像的现代医学影像学体系,X线诊断也由传统单一的普放诊断发展到组织成像、功能成像和代谢成像并用的综合性医学影像诊断手段,这必然要求影像技师具有较高的业务水平与影像诊断相适应,而现阶段影像技师在医学基本理论知识、影像专业知识、学科交叉知识、外语知识等方面与现代影像技师发展要求存在一定的差距。本文指出了加强这几方面技能培养的具体方法;强调了技能培养的必要性和重要性。