高校双语教学师资问题研究

双语教学是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,也是当前教学改革的重点。双语教学对师资的要求很高,双语教学的教师不仅要有扎实、广博的学科知识、娴熟的教学技巧,还要求有流利的外语表述能力和了解外国思维习惯和文化传统。但我国目前各高校双语教学不仅师资资源匮乏,而且大部分双语教学的教师知识结构单一,综合素质达不到双语教学的要求。笔者根据自己多年的教学经历,在本文中试图从双语教师资格认证制度、培养和培训双语教学师资和双语教学方法和教学手段等多方面来探讨解决高校双语教学瓶颈问题的思路和办法。     

双语教学的几点思考

双语教学反映了当今社会信息化和经济全球化的要求,也是我国高校教育改革与发展的必然趋势.总结双语教学实践,就双语教学的教学目的、教材、教学方法、师资问题做一探讨,以期推动双语教学的发展.     

从师生角度看普通高校的双语教学

教师和学生是双语教学的主体，他们对双语教学的态度和积极性直接影响到双语教学效果。分析了普通高校师生方面的因素对双语教学的影响，包括他们对双语教学的态度、英语水平及对其教学效果评价的指标等，并提出相应的解决方案。     

食品专业双语教学课程设置探讨

通过在食品专业有计划地开设一系列双语教学课程可以逐步提高双语教学质量,实现双语教学与非双语教学相当的教学质量水平,而且在此过程中学生的英语水平也得到了快速的提高。     

数字媒体艺术专业双语教学的探索与思考

双语教学是一种新的教学模式,通过双语教学来培养学生掌握专业知识,熟练运用两种语言进行思维和交流的能力。本文结合笔者的教学经验从双语教学的内涵、意义和方法上对数字媒体艺术专业的双语教学进行了探讨。     

“服装材料学”课程双语教学的实践与探讨

分析＂服装材料学＂课程实施双语教学的必要性,探讨双语教学的方法和实施效果,并提出一些有关双语教学的建议。     

“木材保护与改性”双语教学之思考

双语教学是高校培养高层次人才、推动教学改革、实现教育全球化的重要措施。本文从双语教学的概念出发,介绍了北京林业大学"木材保护与改性"课程的双语教学,通过有针对性的问卷调查,分析该课程双语教学过程中存在的问题,并探讨其改进策略,指出实施小范围精品教学、加强双语配套教材建设、创新教学模式、丰富教学内容是提高双语教学质量的重要途径。     

《材料化学》课程双语教学思考与初探

本文介绍了双语教学的内涵,培养目标及课程实行双语教学的可行性,对教学内容进行剖析,通过课程实践教学,提出提高材料化学课程双语教学质量的措施。     

关于《物理化学》课程双语教学的几点体会

针对目前高校的教学环境，遵循教学规律，坚持实事求是，是实施双语教学时需要把握的原则。任课教师要认清双语教学的目的和本质，处理好双语教学中语言教学和学科教学的关系，吸取中英文教材的精华，自主编写合适的双语课件和配套教材，并改革教学方法，提高教学效果。     

轻化工程专业课双语教学的探讨与实践

本文就轻化工程专业课双语教学进行了初步的探讨,从双语师资培训、教材选择、教学模式、考核方式等方面对双语教学的实施进行了研究和总结,并介绍了双语教学的效果及今后发展的方向。     

《食品生物化学》双语教学初探

文章介绍了食品生物化学双语教学实践,指出双语教学存在的一些不足,提出专业课双语教学必须紧密结合学生的实际情况,把学生学习效果作为教学质量的主要评估标准.     

工科高等院校专业课双语教学现状与对策探析

论文针对工科高等院校专业课双语教学现状进行分析研究。首先对双语教学的实施原则进行探讨,然后对双语教学的实施模式进行辨析,最后对双语教学的影响因素进行分析,包括教材选择以及教学方法的使用等。在此基础上,根据不同实际情况提出问题的解决对策。     

新形势下高校双语课程建设中存在的问题与对策研究

双语教学是高校培养国际化人才的教学方式,是高等教育走向国际化的必然趋势,也是我国实行教育改革的重要举措。本文主要阐述高校双语教学的意义以及国内外双语教学的现状,并针对我国在双语课程建设中存在的问题进行分析,从教学方法、课程设置、师资队伍建设和课程运行模式四个方面对我国双语教学进行探讨和创新研究。     

国际经济与贸易专业双语教学体系的构建

随着市场经济全球化的深入,大学课堂双语教学也紧随时代发展步伐。国际经济与贸易专业双语教学逐步走进大学课堂并彰显出越来越重要的地位。国际经贸专业的双语人才不仅体现了现代高校的培养成果,也符合时代的发展需求。文章首先讨论了国际经济与贸易专业开展双语教学的重要性,随后提出构建双语教学体系的途径。     

高校篮球专项课中开设双语教学的可行性研究

本文主要运用文献资料法,专家访谈等研究方法,阐述了双语教学和体育双语教学的涵义,讨论了双语教学在高校体育院系篮球专项课中的可行性与必要性,及其运用于课堂的实践意义。     

关于非织造材料新技术双语教学的思考

实施专业课的双语教学,是培养复合型人才的有效途径。结合教学实践,本文从非织造材料与工程专业学生的知识基础,双语课程的开设条件及师资培养方面进行探讨。在此基础上,简述非织造新材料技术的教学模式,以促进双语教学在该专业的落实,发挥双语教学在专业课程教育中的作用。     

高校英汉"双语"教学探索

论述了高等院校实行英汉“双语”教学的重要性和紧迫性，从“双语”任课教师的筛选和培养、教材的系统引进和建设、教学模式和教学方式的选择、“双语”教学的管理等方面，提出了实施“双语”教学的具体措施．     

生物化学双语教学模式探讨与实践

介绍了生物化学双语教学的涵义及特点,并从授课的对象、师资、形式、教材及考核方式等方面对生物化学双语教学进行了探讨,为进一步完善和推广双语教学提供了参考和借鉴。     

本科教育中双语教学的实践研究

结合实际教学经验,对以双语课程开设为主体的双语教学模式进行了一定的探讨与研究,并总结了本科教育中双语教学应注意的几个问题。     

强化双语教学,培养一流的外向型物流人才

物流行业的迅猛发展对物流专业人才培养提出更高的要求。文中结合物流学双语教学的目标,从教材的选定、教学准备工作、教学方法和手段等三个方面论述物流学双语教学的实践经验,对物流专业双语教学的发展有一定借鉴意义。