共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
本文针对目前高校体操课教学存在实施目的和目标在契合度上不够合理、教学实施配套设施和师资力量不足、教学内容和教材缺乏时代性和实用性、教学形式单一和手段落后的现状,结合“阳光体育运动”的全面实施,对高校体操课教学进行了重新审视和改革,提出了在“阳光体育运动”背景下开展高校体操课教学的新要求。 相似文献
2.
2007年4月29日"全国亿万青少年学生阳光体育运动"全面启动.在这一背景下,致力于"定向运动"教学的广大体育工作者大胆创新,积极配合阳光体育运动组织多形式的"定向运动"教学,不断推新出异,出现了百花齐放的大好局面.主要从"定向运动"的课程特征和花样翻新的教学组织形式来阐述其对阳光体育运动的推动作用. 相似文献
3.
4.
5.
通过文献资料法、归纳法等研究方法,对2007-2010年国内高校阳光体育运动研究的现状进行了统计和分类,对高校开展阳光体育运动的演化过程和内涵进行了分析,对高校阳光体育运动的研究现状进行了比较,在此基础上指出当前研究现状的不足和自己的见解,为各地高校更好地开展阳光体育、提高大学生的体质提供参考和依据. 相似文献
6.
近年来,阳光体育运动在各高校中得到了推广,开展阳光体育运动,不仅可以推动高校公共体育课的教学改革,还能增强大学生的身体素质,促进大学生的全面发展。在开展阳光体育运动的时候,结合其面向全体、达标创优和健康第一的理念,将其作为公共体育课的重要内容,从而推动教学改革,有着重要的意义。本文将结合本院的实际情况,探讨阳光体育运动视角下的公共体育课的教学改革。 相似文献
7.
休闲体育是人们主动地、愉快地从事某种身体活动,以达到自我实现、满足个人愿望等目的的一种休闲形式;而高校体闲体育亦是"全国亿万学生阳光体育运动"的重要组成部分,本文从体验的视角,指出体验是休闲体育的核心.最后从"环境--态度--行为"的要点来建构高校休闲体育的发展模式. 相似文献
8.
9.
10.
当前,高等体育院校正面临前所未有的机遇.随着人民生活水平的提高和体育社会化的发展,人们对体育的认识发生了较大的转变,"健康第一"、"终身体育"的观念已深入人心;"全国亿万青少年学生阳光体育运动"的开展以及2008年北京奥运会的举行,再次掀起了全社会体育运动的高潮;而全国学校体育工作会议的召开,则进一步提升了学校体育工作的地位.因此,高校必须牢牢把握千载难逢的机遇,加大改革力度,加快体育教育事业的发展. 相似文献
11.
12.
为提高课程的教学效果,有必要将案例教学方法应用于该课程的教学实践当中。在比较"技术经济学"课程和案例教学方法的概念和特点后,对高校"技术经济学"采用案例教学的必要性,以及实施案例教学的步骤与关键问题进行的总结与梳理。成功的实施案例教学要在课前准备、课堂讨论、课后反思和阶段性总结等环节中关注案例选择的问题,同时也应注意正确处理案例教学法和传统教学法的关系,并采用各种手段提高学生参与案例教学的积极性。 相似文献
13.
"新闻播报"引进"概论"课堂之后 总被引:1,自引:0,他引:1
"新闻播报"是在"概论"课教学过程中创设的一种教学形式,目的是增强"概论"课的吸引力,提高教学效果.文章介绍了这一教学形式的目标、实施步骤;分析了实施这一教学形式的教学效果和存在的不足. 相似文献
14.
本文分析了当前高校研究生基础课教学存在的一些问题,设计了"数值分析"课程教学改革的方案,总结了改革方案的实施情况、主要特色及创新点,并分析了改革的效果. 相似文献
15.
16.
"05方案"下思想政治理论课实践教学的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
"05方案"实施以来,高校思想政治理论课实践教学的理论研究和实践探索取得了长足的发展,但在认识层面、现实层面和操作层面也还存在这样那样的问题.规范思政课实践教学,必须进一步准确定位思政课实践教学模式;从实际出发确定实践教学内容;不断探索完善思政课实践教学机制,从而更好地增强思想政治理论课的实效性,进一步提高大学生的实践能力. 相似文献
17.
以"讲授式教学"为主的课堂教学模式影响了以"大班教学"为主的高校基础课教学的效果。"任务驱动-分组教学法"是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的新型教学法。学生以学习小组为单位,在任务驱动下完成学习目标;教师通过设置特定任务,引导学生掌握知识并获得方法和技巧。探索和建立"任务驱动-分组教学"的教学模式,将为提高高校基础课教学效果提供参考。 相似文献
18.
推进高校思想政治理论课实践教学改革要解决五个"力" 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学是增强学生学习主动性、提高思想政治理论课教学实效性的有效方式.当前高校思想政治理论课实践教学大多处于研究探讨层面,实施乏力,推进缓慢,存在眼力不敏锐,指导力不足、吸引力不强、保障力缺乏、推动力欠缺等问题,推进思想政治理论课实践教学改革,必须在这五个"力"上下功夫. 相似文献
19.
分析了高校青年教师的特点,指出了他们在对高等教育的认识、教学经验、工程实践能力、培养发展经费等方面存在的不足,阐述了高校实施青年教师"双导师制"的必要性和紧迫性,并对"双导师制"的实施进行了思考。 相似文献
20.
浅谈如何提高高校思政课的"魅力" 总被引:1,自引:0,他引:1
新形势下,高校思政课的"魅力"是其生命的源泉,本文从教学内容要坚持理论联系实际、教学形式要采用研究性教学等方面,探讨了提高高校思政课"魅力"的方法与途径. 相似文献