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| 以“学以致用”理念导航健康教育课——以《体育与健康》水平四“运动负荷的自我监测”教学为例 | |
| 作者单位： | ;1.南京航空航天大学附属初级中学 |
| 摘 要： | 《体育与健康》是健康教育的主要载体课程,体育教师设计与实施健康教育课,应以"学以致用"为基本遵循。学习主题应基于"用的盲点",学习内容应针对"用的重点",学习形式应服务"用的难点"。 |
| 关 键 词： | 健康教育课 学以致用 基本遵循 |
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