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| 案例分析法在外科护理学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张伟,王娟.案例分析法在外科护理学教学中的运用[J].卫生职业教育,2008,26(4):101-102. |
| 作者姓名： | 张伟 王娟 |
| 作者单位： | 镇江卫生学校,江苏,镇江,212004 |
| 摘 要： | 案例教学法就是在教师的指导下,根据教学目的要求,组织学生就案例进行调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等,教给他们分析问题和解决问题的方法或道理,进而提高其分析问题和解决问题的能力,加深学生对基本原理和概念理解的一种特定教学方法,实际上也是一种"做中学"的教学形式1]. |
| 关 键 词： | 案例分析法 外科护理学 弥漫性血管内凝血 案例 分析法 外科 护理学教学 教学形式 中学 教学方法 概念理解 基本原理 加深 解决问题的能力 分析问题 交流 阅读 调查 学生 组织 指导 教师 教学法 |
| 文章编号： | 1671-1246（2008）04-0101-02 |
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