多媒体让语文教学之路更宽阔 |
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引用本文: | 吴旭.多媒体让语文教学之路更宽阔[J].信息技术教育,2011(24). |
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作者姓名: | 吴旭 |
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作者单位: | 江苏省吴江中等专业学校; |
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摘 要: | 语文是实践性极强的人文学科,教师可合理地利用多媒体,有意识、有步骤地给学生提供适当的训练机会,激发他们学习语文的兴趣、想象力及写作兴趣,提高语言运用能力。●借助多媒体,激发学习兴趣多媒体创设的情境具有真实性、形象性、趣味性等特点,能刺激学生的感官、激发他们的兴趣,使课堂学习氛围轻松。我利用多媒体激发兴趣的常用方法有以下几种。
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关 键 词: | 趣味性 多媒体 激发兴趣 写作兴趣 人文学科 语文教学 语言运用能力 学生想象力 实践性 激发学习兴趣 |
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