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多媒体让语文教学之路更宽阔
引用本文:吴旭.多媒体让语文教学之路更宽阔[J].信息技术教育,2011(24).
作者姓名:吴旭
作者单位:江苏省吴江中等专业学校;
摘    要:语文是实践性极强的人文学科,教师可合理地利用多媒体,有意识、有步骤地给学生提供适当的训练机会,激发他们学习语文的兴趣、想象力及写作兴趣,提高语言运用能力。●借助多媒体,激发学习兴趣多媒体创设的情境具有真实性、形象性、趣味性等特点,能刺激学生的感官、激发他们的兴趣,使课堂学习氛围轻松。我利用多媒体激发兴趣的常用方法有以下几种。

关 键 词:趣味性  多媒体  激发兴趣  写作兴趣  人文学科  语文教学  语言运用能力  学生想象力  实践性  激发学习兴趣  
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