DC主题元素描述方式研究

对DC的主题元素描述方式进行研究，将传统的图书馆信息揭示理论与网络信息资源有机结合起来，采用受控主题词对网络信息资源进行组织，从而提高网络信息资源的检全率与检准率。     

资源描述框架在都柏林核心集的应用

资源描述结构是由WBC主导和结合多个元数据团体(如都柏林核心集等)所发展而成的一个架构．可用来携带多种不同的元数据来往于因特网和WWW上。本文主要是介绍“资源描述架构”及其在“都柏林核心集”的可能应用，本文还介绍了RDF的核心数据模式，以及“具体化”和“声明”等机制。     

延安大学校园网的设计

介绍了校园网的技术要求，给出了延安大学校园网络系统的设计，以及校因网的总体分屡设计、网络设备的选用、网络软件的选用和网络系统的安全设计。并讨论了校园网的预期效益和可实现的基本功能。     

试论数字资源著录的元数据解决方案

数字信息时代的到来使快速发展中的数字图书馆面临着如何高效组织、管理数字化信息资源,同时为广大用户提供高水平服务的重大挑战.重点对采用DC元数据作为标准著录元数据集、采用RDF/XM L作为标准编码技术的数字信息著录方案作一研讨,以期促进我国早日实现数字信息著录、管理技术的标准化和统一化.     

学术团队与学科群系统核心竞争力的关系研究

把集群和核心竞争能力的概念借鉴到教育学领域，引出学科群系统及其核心竞争力，并对学科群及其系统进行解释，探讨影响学科群系统核心竞争力的因素。进而研究学术团队的开放度对团队创造能力的影响以及对学科群系统核心竞争力的影响。     

基于核心的多人合作对策的一种满意协调分配方式

合作对策的解概念——核心（core）是一个多值解集合。本文首先提出合作对策的一个新的分配方式（即满意协调分配），证明了这种新分配方式的存在性。其次，给出了在多值解集合中求解满意协调分配的计算方法。最后，通过一个实例说明该方法的有效性。     

依法行政是实现我国依法治国的核心和关键

依法治国,建设社会主义的法治国家是十六大提出的一项重要任务.依法治国是一项系统工程,首先必须将政府的行政权力置于法律的制约之下,实现法治政府.依法治国工程的核心是规范行政权力,实行依法行政.本文通过阐述依法行政的重要性和紧迫性,进一步论述了依法行政是依法治国的核心和关键.     

高校图书馆美术资源数据库建设初探

高校图书馆应该发挥其数字图书馆领域的技术优势,与美术作品的馆藏单位合作,共同建设美术资源数据库。从美术资源的收集和甄别、信息采集、元数据标准、版权问题等方面,探讨了高校图书馆美术资源数据库建设中应注意的问题。     

后喻时代大学教师的核心能力分析

后喻时代的根本特征是文化传递方式的改变,由晚辈向前辈学习发展为前辈反过来向晚辈学习。以互联网为代表的现代科技使学习呈现开放化、终身化、碎片化和显性化的特征,大学教师的角色也应随之发生转换,主要体现在:从先生向同学,从授业向传道,从教书向育人进行转变。要实现这一角色的转变,教师需要具备的核心能力为终身学习能力、学术探索能力、思考批判和沟通合作能力。     

模型势MCP应用于分子间相互作用的研究

使用模型势MCP计算了含重元素的氢键和vail der Waals相互作用体系的几何结构与结合能。结果表明，在MP2水平，应用MCP基组研究分子间相互作用时，可以使用Boys和Bernardi提出的均衡校正法进行基函数重叠误差（BSSE）校正；与同一水平的全电子基组相比，经BSSE校正后的结合能AEcP平均相对误差为5．2％，结果准确，但是BSSE普遍较大；使用MCP基组的计算时间远小于全电子基组，MCP方法的效率随原子的电子层数增加而提高。