安其格纳芬致过敏性休克一例的抢救护理体会

通过了解碘造影剂(安其格纳芬)副反应的临床表现,掌握造影剂过敏性休克的抢救护理措施,达到变被动抢救为主动预防,来阻止患者严重过敏反应的发生,同时为患者争取抢救时间,提高抢救成功率,确保患者的生命安全.     

心理认知护理干预在抑郁症护理中的实践经验与体会

目的：探讨心理认知护理干预在抑郁症护理中的经验和体会。方法将该院2014年3月接受治疗的98例抑郁症患者作为研究对象，随机分为对照组（n=49例）和干预组（n=49例）。两组均服用SSRIs抗抑郁药。对照组：常规护理；干预组在此基础上给予心理认知护理干预。4个月后通过症状自评量表（SGL-90评分）评估患者的心理状况。结果干预组患者在躯体化、人际关系敏感度、焦虑、抑郁方面有数据表现均优于对照组；干预组强迫、敌对、偏执、恐怖评分优于对照组。差异显著，均具有统计学意义(P<0.05)。结论心理认知干预可以调节抑郁症患者的心理紊乱状态，发挥患者本身的主观能动性，具有重要的临床意义。     

精神分裂症患者攻击行为分析与护理干预

目的：对精神分裂症患者的攻击行为进行分析，探讨相关护理干预。方法收集该院治疗的精神分裂症患者，采用对照分析法分成两组。组一为40例存在攻击行为的患者，组二为40例无攻击行为患者。对两组患者相关资料进行NOSIE测评对比，并进行BPRS评分。结果存在攻击行为患者激惹性偏高，两组对比差异显著。BPRS总分及各因子，两组差异均有显著性。结论提示猜疑，敌意，幻觉，行为紊乱以及容易激惹等，为精神分裂症患者产生攻击行为的主要诱发因素。及时对患者采取护理干预及心理指导，可有效避免攻击行为的发生。     

重症患者大便失禁肛周皮肤护理干预新技术与临床效果

通过观察对重症患者大便失禁肛周皮肤护理干预新技术应用的临床效果,采用对照组1用常规护理技术,给患者垫尿不湿和棉垫,然后随时进行大便清理,更换衣被和棉垫,对肛周进行擦拭清洁等。对照组2用单一使用卫生棉条或气囊气管导管护理技术;观察组针对不同的大便失禁患者,选用适应不同患者类型的重症患者大便失禁肛周皮肤护理流程和护理干预新技术;结果表明:观察组患者的肛周皮肤损伤发生率为2.78%,明显低于对照组1和对照组2,差异有统计学意义(P0.01,χ2=15.23);根据不同的大便失禁患者类型,选择不同的肛周皮肤护理流程和不同的护理干预新技术,有利于肛周皮肤损伤发生率和护理成本的降低,值得在临床护理工作中加以推广应用。     

基于临床疾病构成的护士执业资格考试中疾病考点初探

护士执业资格考试改革实施4年来,通过分析过去2011年、2012和2013年考点、重难点和题型,深挖护生备考过程中的问题,就护生培训和复习中的迷思提出试行的解决方案。希望通过转变教学观念、改革教学内容,加强实习期间教学过程管理和临床思维锻炼提高护理教育的质量,让护生具备执业所必需的护理专业知识与工作能力。     

细节护理对尿毒症血液透析患者生活质量的影响研究

分析细节护理对尿毒症血液透析患者生活质量的影响.选取60例收治的尿毒症血液透析患者,治疗期在2018年9月-2019年11月内,随机分为细节组(30例)和参考组(30例).其中参考组给予透析患者常规护理,细节组给予尿毒症血液透析患者细节护理.比较2组患者并发症发生情况、负性情绪评分、生活质量综合评定量表(GQOLI-74)评分.细节组并发症发生率10.00％较参考组36.67％明显降低(P＜0.05);治疗后,细节组SDS评分及SAS评分较参考组均明显降低(P＜0.05);治疗后2组GQOLI-74评分较治疗前均明显升高(P＜0.05),且细节组明显高于参考组(P＜0.05).细节护理用于尿毒症血液透析可有效提高患者生活质量,改善负性情绪,减少并发症发生率,推荐临床推广使用.     

门诊护理工作中运用护患沟通的效果观察

观察门诊护理工作中运用护患沟通的效果.2019年1月-2019年6月期间由31名门诊护士负责进行常规问询,选择同期105例门诊患者为对照组,2019年7月-2019年12月期间由相同的31名门诊护士在对照组基础上增加护患沟通,选择同期105例门诊患者为研究组.分析护患沟通运用前后31名门诊护士沟通能力变化情况,对比两组患者的护理满意度、护患纠纷发生情况.研究组护患沟通能力评价量表各维度得分均高于对照组(P＜0.05).研究组工作态度、疑问解答、业务指导、沟通反馈、纠纷调处等各维度的护理满意度均高于对照组(P＜0.05).研究组护患纠纷发生率0.95％,低于对照组的7.62％(x2=4.179,P=0.041).门诊护理工作中运用护患沟通,能提高门诊护士的沟通能力以及患者的护理满意度,减少护患纠纷.     

吉林医药学院人文关怀课程设置探索

吉林医药学院在护理人文关怀理论教学和实践教学中强调关怀是护理的核心,是患者感受医者仁心的依据,培养优质护理人才的关怀能力,构建具有该校特色的人文关怀教学模式,为临床护理人文关怀能力的培养,提供较为科学有效的培养方法和管理模式的同时,为我国护理学生人文关怀能力的培养提供借鉴和指导依据。     

加强临聘护士管理 提高护理质量

随着医疗制度的改革,越来越多的临聘护士进入医院的各个临床岗位,临聘护士向科室注入了新鲜血液,作为管理者,如何做好临聘护士的管理工作,充分发挥年轻护士的优点,避免因工作经验不足而造成护理质量的下降,这就向科室的管理者提出了新的管理要求.通过几年的临床摸索,促进了管理质量与护理素质的提高.     

综合护理在晚期肿瘤患者化疗中的应用

目的：探讨综合护理在晚期肿瘤患者化疗中的应用。方法选晚期肿瘤患者98例,随机分为实验组和对照组各49例。对照组采用常规护理;试验组采用综合护理,比较相关指标。结果护理后,实验组疼痛度、焦虑度、满意度明显优于对照组,p<0.05。讨论综合护理在晚期肿瘤患者化疗中发挥着重要作用,特别是在提高患者生活质量及满意度方面尤为突出。