从美国法学教育探析我国诉讼法学教学集成方略

诉讼法教学的目的决定了诉讼法教学中的应有方法与元素.本文针对诉讼法教学目的和特点进行了阐述,总结了目前诉讼法教学中存在的问题,从教学方法、教学模式、教学内容、课程设置和教学设施方面对我国诉讼法学教育进行了探讨,希冀对于诉讼法学教学的改革探索起到投石问路之初步效果.     

元宇宙场景应用中的刑事风险与规制思路

当前“元宇宙”概念尚未定性，其并非宇宙学范畴，而是借用“宇宙”来表述此构建下庞大的映射现实的虚拟世界。在元宇宙场景应用中既存在借由虚拟世界的“犯罪土壤”而滋生的可以通过现行刑事立法直接规制的传统犯罪风险，也存在因各类新型尖端技术而产生的刑事立法盲区。通过对元宇宙概念进行溯源解读，将现行元宇宙场景下资本炒作的经济犯罪与元宇宙应用中实际产生的法律问题予以区别，并以技术特性导向为突破口，揭示元宇宙产业所引发的生理性与精神性损害、化身伤害、大规模个人信息与隐私泄露以及身份盗窃等刑事风险，并探寻相应规制路径。     

腐败犯罪的资格刑完善研究

腐败犯罪是基于职务行为产生的问题,在设置其刑罚时应当将资格刑的设置作为其基础性刑罚。资格刑的设置不仅仅是一种简单的刑罚,而应当是具有一定梯度的刑罚,其内容也应当包含单纯的剥夺、永久的剥夺以及复权等多项内容。     

司法工作人员职务犯罪的常态预防机制研究

司法工作人员是相对特殊的群体,原因在于其职权的绝对性与不对等性。就司法工作人员的职务犯罪而言,犯罪状态呈现出部门问差异较大、罪名相对集中以及犯罪黑数大的问题。因此,对此类犯罪的预防必须要做到主动性以及针对性。财产申报制度、腐败排行榜两项制度的设置对于遏制司法工作人员的职务犯罪有着不同的针对性,但是其设立的模式以及需要突破的法理障碍仍然是亟待解决的问题。     

被害人承诺理论之立论界域——刑法冲突价值之调和

被害人承诺理论作为刑法的边缘性理论,其立论的界域问题成为刑法探讨这一理论之肇端,被害人承诺理论之界域跨越私法视域与公法视域两个部分,其合理存在的根本依据在于这两种刑法根本价值之调和.私法视域在公法视域的最大让渡之下所形成的合理利益才能成为被害人承诺的价值领域,承载合理利益的出罪机制以及宽缓模式则最终决定于刑法于犯罪的双重评价模式以及"同意的故意"与"违逆的故意"的理论区分.     

罪后社会矛盾的类型分析

罪后社会矛盾是我国社会矛盾研究领域的一个重点内容,对社会矛盾的化解机制的研究主要是从社会学的角度进行的,对于犯罪所引发的社会矛盾问题并没有一个系统的研究,而随着近几年的典型案例(例如药家鑫案件、孙伟铭案件、张明宝案件等)的出现,犯罪所引发的社会矛盾出现日趋严重的状态,由此引发的社会问题和法律问题成为社会一个必须关注的焦点问题。犯罪是引发矛盾的起因,但被害却是矛盾化解的关键所在。     

气象法律监督之体系性研究

气象行为具有公益性与行政性的双重属性,对于气象行为的监督处于一个研究领域的真空,气象行为的合法性与合理性是关系社会气象事业的发展以及社会的整体利益。气象监督的体系性研究是建立在多元化与位阶性的基础上,是一个行政监督、行业监督与社会监督相结合,前置监督与后置监督相结合,透明监督与内部监督相结合的一个严密的体系。     

经济犯罪法定刑配置研究

经济犯罪在经济日益发达的当今社会,已经成为发案率相对较高的案件。但是在司法实践中,经济犯罪的罪刑不平衡问题也日益加重。就罪质而言,经济犯罪和传统的犯罪对于社会关系的破坏方式和破坏程度均有着一定的差异,因此,在刑罚适用的原则及具体配置上应当有所区别。因此,为了实现罪刑均衡,必须要从刑罚结构上对经济犯罪的刑罚配置做出系统性的调整。