高职院校校园借贷消费情况调查研究——以广州市高职院校为例

对广州市高职院校大学生校园借贷消费情况进行调查,发现高职院校校园借贷消费情况普遍存在,引发的社会事件时有发生。学校、社会和家庭须共同努力营造一个良好的消费环境,引导高职院校大学生树立正确的消费观、理财观和道德观。     

论20世纪初美国“满洲开发计划”的机缘——以司戴德路透社记者任职期间的思想转变为视角

1904年2月,司戴德主动辞离中国海关改充路透社记者,奔走于汉城、东京和中国东北等地,斡旋于外交官和上层军政要员之间,考察日俄战争前后东北亚格局所发生的巨大变化.通过与朝鲜、日本、中国官员及驻地各国大使间的接触和交流,司戴德进一步厘清了日、俄、朝、英、美、中及德、法之间纵横捭阖的复杂矛盾和相互关系、导致列强远东争夺以至引发战争的最终动因、美国在华“门户开放”政策推行的最大障碍等一系列重大问题,为美国“满洲开发计划”及“金元外交”战略的实施奠定了前期基础.     

长吉图开发开放先导区与辽黑两省合作互动刍议

长吉图开发开放先导区规划上升为国家战略对于吉林省、东北地区乃至国家的未来发展必将起到极大的推动作用.新形势下,吉林省应转变思维理念,探寻长吉图开发开放先导区与辽宁省五点一线沿海经济带及黑龙江省哈大齐工业走廊合作互动的新路径,发挥地缘优势,整合本土资源,着眼和谐共生,加快吉林省经济发展并助推东北老工业基地的振兴.     

《周易》的教育理念研究综述

《易》为"群经之首,大道之源",内容广大悉备,无所不包,所蕴含的教育理念更是俯拾即是,历久弥新,了解《周易》及《周易》教育理念的国内外研究现状和发展趋势,明确《周易》教育理念研究所亟待解决的问题对于探索教育改革及发展路径具有积极意义。     

论19世纪末20世纪初美国社会主义运动的历史性转折--以1877年铁路工人大罢工为中心的考察北大核心CSSCI

1877年美国铁路工人大罢工是美国从"镀金时代"到"进步时代"过渡时期社会劳动性质变化和劳资矛盾不断激化的背景下发生的,是美国国家"现代化"转型时期诸多社会矛盾的总爆发。它是早期美国工人运动由被动、盲从向自发、明确转变的关键节点,并由此催生了工会、政党、联盟等组织形式,进而形成了全民运动,这次斗争使垄断集团和美国政府被迫进行适当的政策调整,通过提高工人社会地位,保障工人合法权益等措施缓解劳资矛盾,维持社会稳定。早期的美国社会主义运动也因此展现出组织化、规模化、全民化、进步性等特点,同时,对国际共产主义运动的勃兴起到了一定的推动作用。     

高职院校食品类专业课英文双语教学的论证与思考

高职院校食品类专业课程开展双语教学旨在让学生更好的应用英语,让学生在职场中更具竞争力。高职院校食品类专业开展英文双语教学要注意多方面问题,其中选择适宜的教学模式是重中之重。     

认知环境资源的优化与大学生个人能力的培养

认知环境资源作为高校思想政治教育环境资源的重要维度之一,是个体对外部信息的接收、理顺、规范、巩固以及整合的终端程序。只有深入了解认知环境的结构特征、育人功能,才能在教育中有针对性地利用环境资源,发挥其在培养学生适应社会的能力、强化求实创新的能力及提高自我调节的能力方面的重要作用。     

思想政治教育环境的分类及功能

任何思想政治教育都是在一定的环境中进行的。思想政治教育环境是指对教育的产生、存在和发展起着调控作用的多维空间及多元环境系统,是影响思想政治教育实施的一切外部因素的总和,主要包括教育活动所依托的社会大环境和教育对象所处的内部小环境。     

习近平总书记关于党史学习教育重要论述的三重逻辑北大核心SSCI

中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。习近平总书记高度重视党史学习教育,围绕“为何学习”“学习什么”“怎么学习”党的历史发表了一系列重要论述,从历史、现实与党的自我发展维度明确了新时代党史学习教育的基本依据,从“一个核心问题”“两条逻辑线索”“三个重要内容”“四个有机统一”层面规定了党史学习教育的主要内容,从坚持正确方向、树立大历史观、运用辩证思维等方面为党史学习教育提供了方法论遵循。