《黄帝内经》康复思想及临床应用探析

《黄帝内经》作为公认的"医家之宗",确立了中医基础理论体系,为中医学的发展奠定了理论基础。书中记载了丰富的康复医学思想,其整体康复观、预证康复观、综合康复观、功能康复观、承防康复观等,为后世中医临床康复的发展奠定了坚实的理论基础,深入挖掘整理《黄帝内经》中的康复思想,可以更好地发挥中医康复医学的独特优势。     

我国卫生职业资格证书制度面临的问题与对策

在以能力为本位、就业为导向的＂双证制＂卫生职业教育中,毕业生需要获得具有从业资格的职业资格证。然而,由于我国职业资格认证体系与医学准入体制的脱节、专业技术资格与卫生职业资格的分离,出现了卫生行业、专业、职业相互割裂的状况,使大部分医学技术类专业的毕业生至少在毕业后2年内无法取得有效的职业资格,这不仅影响了卫生职业资格证书制度的权威性、严肃性和统一性,而且造成社会认知混乱和毕业生实际就业困难。现从我国医学职业资格认证体系的作用和利弊入手,对我国医疗卫生教育实施职业资格证书制度所存在的问题和影响进行了深入的分析,提出了相应的改革思路和对策,为我国卫生职业资格证书制度的改革进行必要的探讨。     

基于open FDA对PCSK9抑制剂致认知障碍的分析研究

目的 评价前蛋白转化酶枯草溶菌9(proprotein convertase subtilisin/kexin type 9,PCSK9)抑制剂(阿利西尤单抗、依洛尤单抗)致认知障碍的风险,为临床安全用药提供参考。方法 根据MedDRA标准词典,将认知障碍分为广义认知障碍和狭义认知障碍两部分,并获取相应的检索词,调用美国openFDA数据库,检索时限自2015年1月1日至2021年9月18日。采用比例报告比值法(proportional reporting ratio,PRR)和贝叶斯可信区间神经网络传递法同时进行信号检测。结果 共检索到阿利西尤单抗致认知障碍的相关不良事件1144份,整体风险的95%CI(PRR)下限值为0.81,IC-2SD值为–0.43,2种检测方法在广义认知障碍的相关不良事件共检测出健忘症、记忆障碍、感觉异常3个弱阳性信号,狭义认知障碍的相关不良事件未检测出信号;依洛尤单抗致认知障碍的相关不良事件3 632份,整体风险的95%CI(PRR)下限值为0.58,IC-2SD值为–0.86,2种检测方法在广义认知障碍的相关不良事件共检测出记忆障碍、感觉异常2个弱阳性信...     

司美格鲁肽注射液对糖尿病患者血糖控制效果及炎症介质水平的影响

目的 探讨司美格鲁肽注射液对糖尿病患者血糖控制效果及炎症介质水平的影响。方法 选取2021年6月—2022年12月福建省龙岩市第二医院收治的156例糖尿病患者,按随机数表法分为观察组、对照组,每组78例。对照组需要采用合成人胰岛素注射液进行相应的治疗,而观察组加用司美格鲁肽注射液。对比患者疗效、空腹血糖、糖化血红蛋白、餐后2 h空腹血糖、富含半胱氨酸的酸性分泌蛋白、血管细胞黏附分子-1指标以及不良反应的发生情况。结果 治疗后观察组临床疗效明显比对照组高,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的空腹血糖、餐后2 h空腹血糖、糖化血红蛋白指标都明显低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的富含半胱氨酸的酸性分泌蛋白、血管细胞黏附分子-1明显比对照组低,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的不良反应发生率明显比对照组低,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对于糖尿病患者使用司美格鲁肽注射液进行治疗,能够明显地提高患者的临床疗效。     

泮托拉唑抑制胃溃疡胃酸分泌的临床疗效

目的：探讨泮托拉唑抑制胃溃疡胃酸分泌的临床疗效。方法选取2013年1月—2014年9月桂林中西医结合医院收治的胃溃疡患者70例,按随机数字表法将患者分为研究组与对照组,各35例。研究组患者予以泮托拉唑治疗,对照组患者予以法莫替丁治疗。观察两组患者临床疗效、治疗前后视觉模拟评分法（VAS）评分、幽门螺杆菌（HP）感染情况及不良反应发生情况。结果研究组患者总有效率高于对照组,差异有统计学意义（ P ﹤0.05）;治疗前两组患者 VAS 评分比较,差异无统计学意义（P ﹥0.05）,治疗后研究组患者 VAS 评分低于对照组,差异有统计学意义（P ﹤0.05）;治疗前两组患者 HP 感染率比较,差异无统计学意义（ P ﹥0.05）,治疗后研究组患者 HP 感染率低于对照组,差异有统计学意义（P ﹤0.05）;两组患者不良反应发生率比较,差异无统计学意义（P ﹥0.05）。结论泮托拉唑抑制胃溃疡胃酸分泌的临床疗效显著,可降低患者疼痛程度,减少 HP 感染的发生,且不良反应小。     

深化校院（企）合作，创新卫生职业教育人才培养模式——赣州卫校校院（企）合作、工学结合人才培养模式的研究与实践

校院（企）合作、工学结合是职业教育改革发展的必由之路。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。”近年来,我校以建设示范校为契机,紧紧围绕培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力这个目标,创新思路,转变观念,充分利用本市和全国医疗资源,     

中等卫生学校实习护士权益保护的特点、成因与对策

目的 探索中等卫生学校实习护士权益保护问题的特点、成因与对策.方法 分析中等卫生学校实习护士权益保护问题的特点及成因,并提出有建设性的策略.结果 中等卫生学校实习护士权益保护问题的特点包括实习护士权益未得到充分保障,实习护士被侵权现象较普遍.实习护士自我保护意识较差,缺乏应有的权益保护知识和能力.实习护士权益被侵犯的种类呈现多样化,实习护士的心理健康状态不尽理想.实习护士权益保障机制不健全,实习护士缺乏有效的维权途径.成因包括:法制原因、教育原因和心理原因.应该从健全法制、加强教育、关心实习护士心理健康的角度提出对策.结论 中等卫生学校实习护士实习权益被侵犯的问题有其独特的特点、复杂的原因.应从国家、社会、学校、实习医院、家庭和实习护士本人等方面进行综合分析,重点从法制、教育和心理方面探索有效保障实习护士权益的对策.     

基于名老中医经验对干燥综合征用药规律的数据挖掘

目的:分析总结当代名老中医治疗干燥综合征的组方用药规律,为临床干燥综合征治疗组方用药提供依据和参考。方法:收集中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数字化期刊全文数据库中名老中医治疗干燥综合征的文献。运用Excel 2010和SPSS Clementine 12. 0软件,统计分析药物使用频次,对高频药物进行关联规则分析,探索名老中医治疗干燥综合征的组方用药规律。结果:符合纳入标准文献122篇,包含处方137首,其中涉及中药共271味,使用频数≥20次的中药共有28味,累及使用频次1038次,占总使用频次的51. 28%,其中以补虚药为主。使用频数排名前5位的药物是甘草、生地、麦冬、石斛、北沙参。经关联规则分析,药对中最高支持度和置信度为北沙参、麦冬; 3味药组合中最高支持度为玄参、生地、麦冬,最高置信度分别为北沙参、玄参、麦冬,北沙参、麦冬、石斛,麦冬、玄参、天花粉,北沙参、麦冬、枸杞子,北沙参、麦冬、白芍,北沙参、麦冬、黄芪,北沙参、麦冬、山茱萸; 4味药组合中最高支持度为玄参、麦冬、生地、甘草,最高置信度分别为生地、玄参、麦冬、天花粉,生地、玄参、麦冬、北沙参,生地、麦冬、北沙参、石斛,生地、麦冬、北沙参、甘草。结论:名老中医在干燥综合征的治疗上主要以养阴生津药物为主,辅以益气养血、清热、活血化瘀等药物。     

以就业为导向 改革与探索卫生职业教育“双证制”培养模式

职业教育推行＂双证制＂,这是提高毕业生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。通过对传统的＂双证制＂培训模式的大胆改革,探索实施＂三步走＂的卫生职业教育＂双证制＂培养模式,即：以就业为导向,推进国家卫生职业资格的培训和鉴定;以＂对证施教＂为契机,带动实践教学模式的转变;以实践教学模式的转变为动力,推动＂双证制＂职业教学体系的改革与发展,力求开创出卫生职业教育改革与发展的新思路。     

中职生法制意识特点、成因与对策

加强学校法制教育、培养学生法制意识、提高学生自我保护能力、预防学生违法犯罪已越来越受到社会的关注。基于中职生法制意识的现状及法制意识薄弱的成因,国家应加大对中职学校法制教育的投入力度;学校应改变重技能轻德育的观念,提高法制教育实效性;家庭应配合学校法制教育;学生应明确学法目的,自觉培养法制意识,同时注重自身心理的健康发展。社会、学校、家庭形成法制教育合力,共同提高中职学校法制教育实效,增强中职生法制意识。