根皮苷对血吸虫病肝纤维化小鼠肝脏中TGF-β1和PDGF-BB表达的影响

目的 探讨根皮苷对血吸虫病肝纤维化小鼠肝组织中转化生长因子β1(TGF-β1)和人血小板衍生生长因子BB(PDGF-BB)表达的影响.方法 用腹部贴片法感染昆明小鼠,建立血吸虫病肝纤维化模型,第6周末,肝纤维化模型建立;用吡喹酮杀虫两天后,用低、中、高剂量根皮苷(10、20、40 mg·kg-1·d-1)治疗,同时设病理模型组、空白对照和阳性对照(INF-γ)组;给药8周后,采用免疫组织化学检测各组大鼠肝脏组织中TGF-β1和PDGF-BB的表达,做HE染色测量血吸虫的虫卵结节.结果 TGF-β1和PDGF-BB含量在用药第4周到第8周呈降低趋势,且高剂量根皮苷组的各项指标最接近空白组,抑制血吸虫病肝纤维化作用明显;HE染色显示高剂量根皮苷组的肝脏变性坏死减轻明显,小叶结构完整;高剂量根皮苷组的TGF-β1和PDGF-BB含量与模型组、吡喹酮组、低剂量根皮苷组和中剂量根皮苷组的都有显著性差异(P＜0.01);与IFN-γ组比较无显著性差异(P＞0.05);根皮苷各剂量组和IFN-γ组的计分较模型组显著降低(P＜0.01),根皮苷低、中量组的计分与IFN-γ组的比较有显著性差异(P＜0.05),根皮苷各剂量组之间比较有显著性差异(P＜0.05).结果表明:根皮苷剂量呈量效增强关系.结论 根皮苷能降低血吸虫病肝纤维化小鼠肝脏中TGF-β1和PDGF-BB的表达,使血吸虫虫卵结节减小,使血吸虫病肝纤维化程度减轻.     

医学检验专业临床实践教学多元化模式探讨

1研究背景目前医学检验专业实习主要存在几方面的问题:(1)实习计划缺乏针对性,没有以现代各级医院临床检验实验室用人实际需求为导向,没有以就业岗位对人才知识、能力和素质等要求为目标来设置、安排实习内容,没有最大限度地根据学生特长及兴趣爱好来提供学生训练的平台[1]。(2)传统的毕业实习是将学生分派到各实习教学医院,完成所有科目的实习,即"一站式"实习模式。然而,实际情况是各级医院的学科水平发展     

《伤寒论》中含半夏方剂现代研究统计与分析

目的探讨《伤寒论》中含半夏方剂的现代研究,为指导临床提供依据。方法采用文献信息挖掘方法,选取2000年以来公开发表于国内各种医药卫生期刊杂志的临床研究、实验研究及方剂研究文献进行统计与分析。结果1《伤寒论》中运用半夏的17首方剂目前研究的重视程度轻重不一;2部分方剂现代临床研究远远超出了原方的使用范围,临床应用也比较广泛;3低水平重复研究现象严重;4半夏的用法重视不足。结论《伤寒论》中含半夏方剂有必要在重视半夏用法的基础上进行深层次的研究。     

东方田鼠血清及其不同部分对日本血吸虫童虫的体外杀伤作用

目的 对东方田鼠血清及其不同部分对日本血吸虫童虫的体外杀伤的可能机制进行初步探讨。方法 将血清初步分离成含蛋白部分及分子量小于20kDa的小分子部分，并分别观察了东方田鼠全血清、去补体血清、蛋白及小分子血清成分对体外培养童虫的杀伤，此外，还观察了蜕皮素对东疗田鼠血清杀伤作用的影响。结果 东方田鼠热灭活去补体血清对童虫的杀伤显著低于正常血清；感染及正常东方田鼠血清小分子在第48h及72h表现出一定杀伤作用(30％)，而血清蛋白在24h就有显著杀伤，但杀伤作用略低于全血清；蜕皮素对东方田鼠血清的杀伤无明显影响。结论 补体在东方田鼠血清杀伤机制中有重要作用。血清蛋白为体外杀伤的主要成分，可能与小分子成分协同参与杀伤。     

卡氏肺孢子虫感染的免疫诊断研究

目的：探讨肺泡灌洗液、血清抗原及血清抗体检测诊断卡氏肺孢子虫感染的价值。方法：利用免疫抑制大鼠模型及双夹心ＥＬＩＳＡ法检测不同时期感染大鼠肺泡灌洗液和血清中肺孢子虫抗原，用ＩＦＡ法检测血清中的肺孢子虫ＩｇＧ抗体，并与病原学检查结果进行比较。结果：感染大鼠肺泡灌洗液的抗原检测于免疫抑制６－８ｗｋ后均呈阳性，而对照组大鼠均呈阴性；大多数感染大鼠血清抗原检测为阴性；正常大鼠血清中有低滴度肺孢子虫ＩｇＧ抗体，感染大鼠抗体滴度轻度升高或不升高，但中止免疫抑制后血清抗体滴度明显升高，而肺泡灌洗液中抗原逐渐阴转。结论：肺泡灌洗液抗原检测可用于肺孢子虫感染的诊断，但血清中很难检出这种抗原；血清ＩｇＧ抗体的上升并不表示为现症感染。     

公平理论在军队医院聘用制人员管理中的应用

组织公平对员工工作效率、组织绩效和组织目标有重要影响.本文对公平理论的概念与意义进行阐述,分析军队医院聘用制人员组织公平感的影响因素,提出提高军队医院聘用制人员组织公平感的措施.     

论军队医院护士长创新思维

随着军队医院体制编制的调整、医学模式的转变,国家医疗保障制度的改革以及民众对健康维护和增进的需要,护士长应具备较强的综合能力和敏锐的创新思维,在做好为兵服务的同时,应进一步密切军地、军民关系,积极适应医疗市场不断变化的需求.     

部队官兵健康教育评价指标体系构建

本研究在查阅相关文献的基础上,通过一轮预咨询和两轮专家咨询确定评价指标体系.结合层次分析法确定指标权重系数,构建适合我军实际、具有较高信度和效度的健康教育评价指标体系,为评价军队医院对部队官兵健康教育提供依据和手段,提高部队整体健康水平.