徒手淋巴引流结合肌内效贴治疗脑卒中后肩手综合征Ⅰ期的短期疗效观察

目的:观察徒手淋巴引流结合肌肉效贴治疗脑卒中后肩手综合征Ⅰ期的短期疗效。方法:将40例脑卒中后肩手综合征患者随机分为对照组和研究组各20例。对照组接受常规康复治疗,包括正确的体位摆放、气压治疗、冷热水治疗、主动和被动运动及神经发育疗法,研究组在常规康复治疗基础上实行徒手淋巴引流结合肌内效贴治疗,2组均进行4周治疗。治疗前后分别用排水法、视觉模拟评分(VAS)、肩关节功能评价量表、Fugl-Meyer量表(FMA)、巴氏指数(BI)评估患者的水肿及疼痛程度、肩关节功能、上肢运动功能和日常生活活动能力,对采集到的数据进行组间及组内比较。结果:治疗4周后,2组患者水肿及疼痛程度、肩关节功能、上肢运动功能和日常生活活动能力均较治疗前改善(均P0.05),且研究组优于对照组(P0.05)。结论:徒手淋巴引流结合肌内效贴在短期内能进一步改善肩手综合征Ⅰ期患者的水肿及疼痛程度,提高肩关节功能、上肢运动功能以及日常生活活动能力。     

重复经颅磁刺激联合动作观察疗法对单侧大脑半球卒中后吞咽障碍的影响

目的:探讨重复经颅磁刺激联合动作观察疗法对单侧大脑半球卒中后吞咽障碍患者的吞咽功能和吞咽生命质量的影响.方法:将60例卒中后吞咽障碍(PSD)患者随机分成对照组、重复经颅磁刺激(rTMS)组、动作观察疗法(AOT)组和重复经颅磁刺激结合动作观察疗法(rTMS+AOT)组,每组15例.每组患者均进行常规吞咽功能训练.对照...     

本体感觉神经肌肉促进技术结合红外频谱治疗脑卒中后肩痛的疗效

目的:探讨本体感觉神经肌肉促进技术结合红外频谱治疗脑卒中后肩痛的临床疗效。方法:将38例脑卒中后肩痛患者随机分为对照组(n=19)和试验组(n=19)。对照组接受常规康复治疗,包括正确的体位摆放、针灸治疗、主动和被动运动,试验组在常规康复治疗基础上实行本体感觉神经肌肉促进技术结合红外频谱治疗,两组均进行4周治疗。治疗前及治疗后分别用视觉模拟评分(VAS)、Fugl-Meyer量表(FMA)、巴氏指数(BI)评估患者的疼痛程度、上肢运动功能和日常生活活动能力,对采集到的数据进行组间及组内比较。结果:治疗前,两组患者的VAS评分、FMA评分、BI均无显著性差异(P>0. 05)。治疗4周后,两组患者以上指标均较治疗前改善(P<0. 05),且试验组优于对照组(P<0. 05)。结论:本体感觉神经肌肉促进技术结合红外频谱能进一步改善脑卒中后肩痛的疼痛程度,提高上肢运动功能以及日常生活活动能力。     

高职康复治疗技术专业产教深度融合实训平台 建设探索

目的 深化校企合作，整合校企资源，建设产教深度融合实训平台，实现校企协同育人。方法 文章围绕产教融合实训平台的运行机制创新、实训项目开发、教学资源建设、师资队伍建设、社会服务能力建设等方面进行了探索，为医学相关类专业的实训平台建设提供借鉴。结果 通过创新产教融合平台建设机制，江苏卫生健康职业学院吸引了行业优质企业深度参与了人才培养，使学校和企业成为发展共同体，有力促进了人才培养。结论 产教融合是高职教育专业内涵建设的基本要求，实训平台是高职院校培养人才和服务产业的重要阵地，构建校企共建共管的运行机制、开发实训项目和教学资源、优化混编教学团队、提升实践育人和服务能力是产教融合实训平台建设的有效路径。产教深度融合实训平台是深化校企合作，实现校企协同育人的重要途径。产教融合是高职教育专业内涵建设的基本要求，实训平台是高职院校培养人才和服务产业的重要阵地，构建校企共建共管的运行机制、开发实训项目和教学资源、优化混编教学团队、提升实践育人和服务能力是产教融合实训平台建设的有效路径。文章围绕产教融合实训平台的运行机制创新、实训项目开发、教学资源建设、师资队伍建设、社会服务能力建设等方面进行了探索，为医学相关类专业的实训平台建设提供借鉴。     

基于虚拟现实技术的动作观察疗法对脑卒中后吞咽障碍的影响

目的:探讨基于虚拟现实技术的动作观察疗法对脑卒中后吞咽障碍的影响。方法:将42例脑卒中吞咽障碍患者随机分为观察组(n=22)和对照组(n=20)。2组患者均进行常规吞咽训练,观察组在常规吞咽训练的基础上在虚拟现实设备中进行动作观察疗法。治疗前后行吞咽相关的时间学参数分析、标准吞咽功能评估(SSA)、渗漏误吸评估(PAS)。结果:治疗4周后,2组吞咽时间学参数比较,2组口腔运送时间、吞咽反应时间、咽运送时间、喉关闭时间均较治疗前明显缩短(P<0.05),观察组除了喉关闭时间外,其余各时间均较对照组明显缩短(P<0.05)。治疗后,2组SSA及PAS评分均较治疗前明显降低(P<0.05),观察组2项评分明显低于对照组(P<0.05)。结论:基于虚拟现实技术的动作观察疗法可改善脑卒中后吞咽障碍患者的吞咽功能。     

基于跨理论模型的社区家庭访视对首发脑卒中患者康复训练依从性的影响

目的:探讨基于跨理论模型的社区家庭访视对首发脑卒中患者康复训练依从性的影响。方法:将87例社区卫生服务站首发脑卒中患者随机分为试验组(43例)和对照组(44例),试验组采用基于跨理论模型的社区家庭访视模式干预,对照组进行常规家庭访视,比较两组康复训练依从行为阶段的改变、康复训练依从性得分、活动能力(FMA、MBI评分)和疾病复发情况。结果:试验组康复训练依从行为改变阶段、疾病复发率均显著优于对照组(P0.05);试验组康复训练依从性得分、FMA及MBI评分改善程度均显著优于对照组(P0.01)。结论:基于跨理论模型的家庭访视可改善患者对康复训练的认知水准,提高康复训练依从性及活动能力,进而提高生活质量,降低复发率。