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1.
在构成飞行活动的人一机一环境要素中,机组人员占具着重要的地位,而航空卫生工作其实质就是航医围绕空勤人员开展的系列医疗卫生服务。随着民航体制改革、机构重组以及航医队伍人才流动与人员更替,对航卫工作的开展带来了诸多不利因素。本文就如何开展航空卫生工作谈谈个人建议,以供探讨。  相似文献   
2.
赵越兴 《中国校医》2003,17(2):187-187
飞行学生在训阶段的任务是掌握全面的飞行技术 ,提高飞行能力。而飞行能力 ,是各种良好心理品质的综合反映。要提高训练质量 ,降低飞行事故的发生率 ,加强在训学生的心理素质培养十分必要。1 现状1.1 对飞行能力的概念理解不太准确 无论航空医生 ,还是飞行人员 ,通常认为飞行能力等同飞行技术 ,飞行能力与飞行心理品性无多大联系。但国内、外学者大多认为 :飞行能力是顺利完成飞行活动必需的多种心理品质的一种动力的有机综合。因而 ,培养学生的飞行能力 ,主要就是培养学生的飞行心理品质。1.2 对学生精神心理健康问题重视不够 近年来 …  相似文献   
3.
患者男性,29岁,民航飞行教师,总飞行时间6397h。  相似文献   
4.
初飞学员耳气压性损伤的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
耳气压性损伤在航空界发生率较高,在实际飞行中初飞学员发生率尤为偏高。笔者从事航医基层工作十余年来,发现每一期学员的航空性中耳炎发生率都较高。一旦发生,轻则数日、重则数月不能参加飞行训练,加之无低压舱等大型设备参与治疗,航空医师仅能对症抗感染治疗,因此严重影响了飞行训练进度、飞行质量和飞行安全。  相似文献   
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