教与学体会点滴

介绍师生对话会当护校学生开始临床实习时,常不能适应。为了缩短学生与带教老师问的距离,达到互相沟通,我们采用了师生对话会的形式,受到学生的欢迎,也提高了带教质量。一位学生在对话会上说:“当第一次与老师一起做尸体料理时,我真想溜走,可是老师却在认真地为遗     

院前社区居民救护培训的调查分析

目的通过有计划、有步骤地培训社区居民急救和护理知识,逐步提高社区居民的急救知识和能力。方法选择南昌市西湖区十字街、绳金塔、都司前3个社区138名年龄55～65岁的居民为培训对象,培训内容主要有：心跳呼吸骤停的徒手心肺复苏、脊柱损伤的搬运、四肢骨折的固定和搬运、眼外伤的包扎、急性酒精中毒及急性呼吸道梗阻的急救等。培训方式为：操作练习、游戏、竞赛、角色扮演、理论讲解、小组讨论等,培训时间14 d。对培训前后相关的急救知识知晓率和急救技能的掌握情况进行比较。结果培训前社区居民对培训内容各项急救知识的知晓率和技能掌...     

小学生爱心救护教育的研究

目的:探讨小学生爱心救护知识培训的意义和结果.方法:对南昌市的四所小学各120名小学生进行随机分组,对照组240名,观察组240名进行爱心救护教育培训,采用自行设计的问卷进行调查,了解他们的安全意识和对各种可能的意外伤害和救护知识的掌握程度以及自护自救及救人的能力.结果:经整理资料,采取计量统计分析两组安全意识和对各种可能的意外伤害和救护知识的掌握程度差别显著,培训后观察组安全意识和救护知识掌握程度明显优于培训前对照组,差异具有显著性(P≤0.01).结论:应大力加强普及小学生爱心救护知识的教育;对他们进行爱心救护知识培训是提高小学生爱心救护水平的有效途径.     

经营理念在护理服务中的渗透与应用

经营理念起源于美国,作为企业经营的基本理论,通过不断提高顾客的满意度使其购买公司的商品或接受服务的一种经营方式。随着人们生活水平的不断提高和对生命质量愈加强烈的注重,人民群众对医疗卫生服务的质量、效果、及时性、方便性提出更高的要求[1]。我院护理部于2002年11月进行“经营理念在护理服务中的渗透与应用”的课题研究,通过跨行业培训,将经营理念渗透到护理服务工作中,取得了良好的护理服务效应,现报道如下。对象与方法1·对象。我院200名在职在岗护士,文化程度为中专以上,年龄19~54岁。2·培训方法。(1)前期进行循证调查、确定…     

介绍巡回护理法

巡回护理法又名一刻钟运动,是在科主任负责制配合分级护理而建立起来的。它的目的是要消减铃声,加强护士深入病房的经常性与责任心,也是要休养员在尽可能的条件下,自理一般简单的生活,得到适当运动,同时和休养员协商与护士合作,来进行有条理的护理工作。     

护理志愿者对居家老人应用“参与型”健康教育的研究

目的通过参与型健康教育增强居家老人自我保健和自我照顾能力,提高老人生活质量。方法对老福山社区100位60岁以上的居家老人进行“参与型”健康教育,分别于健康教育前后进行生活质量测评、健康行为问卷调查,比较健康教育前后老人的生活质量及健康行为改变情况。结果经过2年多家庭健康教育后的居家老人生活质量、健康行为与健康教育前比较,差异有显著意义（P〈0．01）。结论通过健康教育,使老人获得健康常识及预防疾病知识与技能,改变了过去的不良生活方式,建立良好的健康行为,提高了老人的生活质量,降低了并发症的发生。     

城镇社区老年人家庭护理研究

目的 探讨建立符合本省实际情况、满足城镇居民家庭护理需求的护理服务模式。方法 在为老年人建立健康档案和对慢性病老年人调查家庭护理需求的基础上，采用便利抽样法确定研究对象，发放家庭护理保健联系卡、由护士志愿者为其提供免费家庭护理，每周1次，为期1年。结果 干预后老年患者的生活质量和患者生活自理情况显著改善（均P〈0．01）。结论 有效的家庭护理能提高老年慢性病患者的生活质量，符合其健康需求。     

安排学生见习心理护理体会

随着现代医学的发展及护理科学的需要,护理心理学已成为护校学生所必需之课,在护理教育中占有一定地位。     

对小学生进行初级救护培训的效果调查

"普及卫生救护和防病知识,进行初级卫生救护培训,组织群众参加现场救护"是中国红十字会的职平内容.随着改革开放、经济发展,人民群众渴求获得更多的健康知识[1].在生活中,由于接触和发现病人的最初目击者往往是家属、同事、出事地点的群众等,而普通民众大多对急救不甚了解或根本不懂,现场急救工作无法开展,因此,加快普及公民急救知识,提高急技能显得尤为重要.     

音乐穴位保健操对化疗期患者毒副反应及生活质量影响的临床观察

目的 通过音乐穴位保健操对穴位的干预,观察对化疗患者毒副作用反应及生活质量的影响.方法 将60例恶性肿瘤患者随机分为观察组和对照组,各30例,观察组患者化疗开始每天做音乐穴位保健操,每穴30次,每天2次;对照组按化疗后常规护理;比较两组患者毒副反应及生存质量.结果 观察组毒副反应、生存质量明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 化疗周期结合运用音乐穴位保健操可以有效减轻化疗毒副作用,提高患者生存质量.