医学生素质教育与学分制管理的改革与探索

随着教育事业的不断发展和国际化进程的推进，加强素质教育势在必行。素质教育是一项系统工程，如何有效地开展素质教育是一大难题。医学科学的特征更加需要强化素质教育。实行学分制管理是推进素质教育的有效手段。学分制是一种教学管理制度，其核心机制是“选择”，遵循“以学生为本”的原则，突出学生的教学主体地位，调动学生自主学习的积极性，坚持因材施教，提供选修课程，促进个性化教学，提高学生的综合素质，确保医学教育质量。本文总结了我院实行学分制管理、推进医学生素质教育的实践及其相关经验。