知识的划分粒度表示法

对知识的分类能力给予量化,提出一种知识表示法——划分粒度表示法,利用划分粒度可定量表示知识的分类能力.首先给出粗糙集理论中主要概念的代数表示,其次定义知识的划分粒度并研究它的性质,最后证明知识的代数表示与划分粒度表示是等价的.     

动态粗糙模糊集及其在模糊规则提取中的应用

基于粗糙模糊集的规则提取方法通常分为两步:首先利用粗糙模糊集进行属性约简,然后采用提取模糊规则的方法提取规则.在规则提取的预处理阶段通过属性约简某种程度上可以缩短规则提取的时间,但其固有的不足导致不利于产生良好的规则.在模糊规则产生过程中避开属性约简,可以提高规则提取方法的适用性,降低计算复杂度.本文提出了动态粗糙模糊集的概念,基于此的规则提取算法不再依赖于属性约简,而是基于粒度序和逐步缩小的论域.首先,通过两种不同方式定义了动态粗糙模糊集并得到一些重要性质;在此基础上提出一种新的模糊规则提取算法;最后通过对比实验说明了算法的有效性.     

基于邻域粒化的混合信息系统动态规则提取

现有的混合信息系统知识发现模型涵盖的数据类型大多为符号型、数值型条件属性及符号型决策属性,且大多数模型的关注点是属性约简或特征选择,针对规则提取的研究相对较少。针对涵盖更多数据类型的混合信息系统构建一个动态规则提取模型。首先修正了现有的属性值距离的计算公式,对错层型属性值的距离给出了一种定义形式,从而定义了一个新的混合距离。其次提出了针对数值型决策属性诱导决策类的3种方法。其后构造了广义邻域粗糙集模型,提出了动态粒度下的上下近似及规则提取算法,构建了基于邻域粒化的动态规则提取模型。该模型可用于具有以下特点的信息系统的规则提取： （1）条件属性集可包括单层符号型、错层符号型、数值型、区间型、集值型、未知型等; （2）决策属性集可包括符号型、数值型。利用UCI数据库中的数据集进行了对比实验,分类精度表明了规则提取算法的有效性。     

高校多媒体教室与教务系统的集成化应用

高校多媒体教室应用越来越普遍.基于多媒体教室的应用需求与管理需求,提出一种高校多媒体教室与高校教务管理系统的集成化应用方案.该方案可以满足高校教师使用多媒体教室的便利性需求,而且能够提升高校后勤工作的管理效率.     

基于知识划分粒度的信息系统约简算法

粗糙集理论认为知识就是分类。对知识的分类能力给予了量化,提出利用知识的划分粒度来定量地表示知识的分类能力。首先建立了知识与其划分粒度间的关系;其次,基于划分粒度定义了属性的重要性,并以此为启发式信息设计了一个信息系统的约简算法;最后通过实例表明,该算法是高效的。     

决策表属性约简的相对划分粒度表示

粗糙集理论认为知识就是分类.本文对知识的分类能力给予了量化,提出利用划分粒度来定量地表示知识的分类能力.在划分粒度概念基础上,针对决策表定义了相对划分粒度并研究了它的性质,相对划分粒度可以定量表示决策表的条件属性子集相对于决策属性的分类能力的强弱;最后证明了对一致决策表的属性约简来说,相对划分粒度表示与Pawlak提出的代数表示是等价的.     

基于模糊粗糙集的粒度计算

粒度计算是一种新的智能计算的理论和方法，目前受到很多学者的关注。但是，具体可行的粒表示模型和不同粒的推理方法研究相对较少。本文将模糊粗糙集纳入粒度计算这种新的理论框架，对于处理复杂信息系统，求解复杂问题无疑具有重要的意义。首先利用笛卡尔积，构建了模糊关系下的信息粒；然后给出不同粒度下模糊粗糙算子的表示方法，进而形成一个分层递阶结构；最后考虑了对于模糊信息系统粒度粗细的选择问题，并给出一个实例，从而为粒度计算提供一个具体而实用的框架。