基于E-learning的非正式学习应用研究

随着互联网的发展,学习方式也随之发生了变化,课堂学习已经不是学生的唯一学习方式,随着网络技术的发展,学习渠道也从传统的课堂转到了网络化、数字化学习,通过互联网学习显得尤为重要。其中E-learning作为一种重要的方式在非正式学习中起着不可或缺的作用[1]。     

基于ASP.NET的勤工助学管理系统设计与实现

针对目前大部分学校勤工助学管理工作采用手工方式造成的任务繁琐和效率低下问题,采用SQL Server和C#设计开发了一个勤工助学管理系统,实现了学生、主管和管理员三种用户的不同需求,帮助勤工助学部门提高工作效益,实现高校勤工助学管理的系统化、规范化和自动化。该文主要对系统的功能模块、数据库设计和系统特色进行了分析和介绍,该系统有待在实际应用中进行试用和检验。     

论微电影在学校教育中的应用

在这信息飞速发展的时代,微小说、微博、微电影似乎都在一夜间成了热门话题。在新媒体的迅速更新及普及下,微电影由于其放映的方便性,制作成本较低,故事性强等特点以不可抑止之势进入大众生活中,更是对青少年产生巨大的影响。正确的在学校教育利用这一趋势,微电影将会是学校教学中的一种新的、有效的教学方式。     

基于E-learning的非正式学习应用研究

随着互联网的发展,学习方式也随之发生了变化,课堂学习已经不是学生的唯一学习方式,随着网络技术的发展,学习渠道也从传统的课堂转到了网络化、数字化学习,通过互联网学习显得尤为重要。其中E-learning作为一种重要的方式在非正式学习中起着不可或缺的作用[1]。     

山东省极端气候指数变化特征研究

为探究山东省极端气候指数的时空变化与特征，选取山东省1979—2020年95个气象站点的逐日气温和降水量实测数据，采用Mann-Kendall（M-K）检验方法和Sen斜率估计法计算时间变化特征，及Inverse Distance Weight（IDW）反距离权重法探究空间变化趋势。结果表明:（1）山东省境内低温极端气温指数（TN10p和FD0）呈下降趋势，下降速率分别为0.004 8和6.42 d/（10 a），高温极端气温指数（TX90p、TXx和SU25）呈上升趋势，上升速率分别为4.06 d/（10 a）、0.32 ℃/（10 a）和2.31 d/（10 a）；其内陆区域和沿海区域极端气温指数表现出了与山东省整体较好的一致性，空间趋势不明显。（2）极端降水指数均呈上升趋势，沿海区域多大于内陆区域。降水强度指数（R95p、R99p和RX5day）呈显著增加趋势，增加速率分别为22.16、10.83和10.55 mm/（10 a），空间分布上，高值区域多分布在东部沿海区域和南部部分区域，可能会增加洪涝灾害风险。     

大同市科技治超网网络安全系统的设计与实现

随着山西煤炭等企业的整改,超载超限的治理任务艰巨。一些先进的技术以及现代化的网络设备应用到治理超载系统中,可以提升治超任务的方便性与快捷性,同时也使得治超工作能够做到准确无误。该文主要是通过对大同市科技治超网网络需求进行分析,对科技治超网的网络安全系统进行了全方位的设计,包括设备、系统、数据以及管理等方面的安全,其中涉及到的技术有防火墙、防病毒、入侵检测、虚拟局域网、数据加密及备份技术,并给出了相应的安全设计与实现方式。通过这些安全方面的设计与实施,可以为治超系统的安全提供可靠的保障,提高治超工作的科学性与高效性。     

论微电影在学校教育中的应用

在这信息飞速发展的时代,微小说、微博、微电影似乎都在一夜间成了热门话题。在新媒体的迅速更新及普及下,微电影由于其放映的方便性,制作成本较低,故事性强等特点以不可抑止之势进入大众生活中,更是对青少年产生巨大的影响。正确的在学校教育利用这一趋势,微电影将会是学校教学中的一种新的、有效的教学方式。