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1.
协同商务环境中的主观信任模型研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对开放网络环境中协同商务的动态、多域、异构等特点,提出了适用于开放式协作环境的基于云模型的主观信任评价方法,给出了基于云模型的信任更新算法.通过源实体与恶意推荐实体交互的仿真实验证明,应用该算法不仅可以有效抑制恶意实体的推荐行为,还可以激发实体的积极推荐.  相似文献   
2.
虚拟组织是电子商务研究中所提出的智能体协同模型,Web服务则提供了实现互联网上异构智能体间互操作与协同的技术基础。该文提出了一个基于虚拟组织模型与Web服务技术的MAS平台系统,介绍了系统的体系结构及主要模块的实现。该平台实现了基于UDDI的Agent注册管理和基于SOAP的消息传递机制,提供了系统管理和监控等功能。  相似文献   
3.
如何从大量安全报警中提取有效威胁并识别当前状态,是评估实时威胁状况的前提和关键,这需要对威胁事件进行多角度、多信息的关联融合.为此,深入分析网络安全对抗环境在空间上的复杂性和时间上的动态性,提出一种基于时空关联分析的网络实时威胁识别与量化评估方法.首先基于威胁状态转移图挖掘威胁事件的时空关联关系,在时间维度上结合威胁渗透过程,在空间维度上关联威胁状态属性,获得当前有效威胁及实时状态;进而基于网络实体价值、威胁严重度、威胁成功3个要素,提出多粒度的层次化递推算法,按照"点、线、面"的思路,分别从威胁状态、威胁路径、网络全局3个层面上量化评估安全威胁,以反映不同粒度的威胁态势.通过仿真实验,验证了该方法的实用性及有效性.  相似文献   
4.
吕慧颖  王瑞梅  张媛 《计算机教育》2021,(8):125-129,134
在高校全面实施创新创业人才培养的战略目标下,分析通识课程教学中存在的问题和挑战,提出以提升大学生创新创业精神和实践应用能力为导向的通识课程教学改革思路和建设路径,并以项目管理通识课程为例,从转变教育观念、明确教学目标、完善教学体系、更新教学内容、优化教学模式、改革教学方法等方面,介绍具体实施方案,该方案实现通识教育与创新创业教育的有效结合,并取得较好的应用效果.  相似文献   
5.
番杏Na+/H+逆向转运蛋白基因的克隆及特性分析   总被引:16,自引:0,他引:16  
根据同源序列设计筒并引物,通过RT—PCR及RACE的方法从盐生植物番杏中克隆出Na^ /H^ 逆向运输蛋白基因。序列分析表明,该cDNA全长2199bp,开放读码框为1665bp,可编码一个554个氨基酸的多肽,与其他植物中已经克隆的Na^ /H^ 逆向转运蛋白具有很高的同源性。系统发育分析表明该蛋白(TtNHX1)与液泡型的Na^ /H^ 逆向转运蛋白的亲缘较近,与质膜型的Na^ /H^ 逆向转运蛋白亲缘关系较远。TtNHX1的表达具有组织特异性,在番杏的根、茎和叶中均有表达,而花中没有表达。经NaCl诱导后根、茎和叶中的表达量增加,而花中仍没有表达。  相似文献   
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