基于概念图的中文FAQ问答系统

提出一种利用概念图计算问句相似度的方法,并在此基础上实现基于概念图的中文FAQ问答系统,在该系统中采用概念图的形式表示用户问句及在FAQ库中找到的候选问句集中的问句,通过改进的概念图语义相似度计算问句相似度,在候选问句集中找到相似的问句并将答案返回给用户。该系统能够自动更新和维护FAQ库。实验结果表明,与基于关键词的句子相似度相比,基于语义的句子相似度提高了问题匹配的准确率。     

《数据库原理与应用》教学方案改革浅探

在深入研究《数据库原理与应用》课程具体内容的基础上,针对高校计算机专业学生在数据库学习过程中出现的常见问题,深入分析了数据库原理与应用课程教学过程中产生的问题及问题产生的原因,提出了改进数据库课程教学改革的新思路,并设计了数据库原理与应用课程教学改革实施方案及具体步骤,为提高该课程的教学效果和教学质量进行了积极的探索与教学实践。     

NICE网络安全人才队伍框架解析

NICE网络安全人才队伍框架是美国历经十余年所制定与完善的网络安全人才标准体系，是网络安全产业人才发展的标准文件，该框架的提出，标志着美国网络安全人才队伍建设进入新的阶段，关键性的人才分类标准（即“人力结构”的工作要求）已基本完成，一个稳定的人才培养生态体系正初步成型，对促进美国网络空间战略竞争力的提升有极大的作用，研究美国NICE网络安全人才队伍框架的内容和发展历程对我国具有重要参考价值。     

k-近邻算法在肝癌检测中的应用

肝癌分类检测以区分正常肝脏与病变肝脏及确定肝脏病变的类别为主要目的。k-近邻算法是一种基于统计的经典分类方法,具有简单、有效的特点。该文针对k-近邻算法的具体分类过程,结合肝癌分类检测过程中的常用特征（纹理特征、形状特征）,将纹理与形状特征分别应用于k-近邻算法分类过程中,获得了较好的实验效果。     

棕榈酸异丙酯的合成研究进展

通过对棕榈酸异丙酯的现有合成试验方法、原理及工艺条件进行分析、对比,了解影响棕榈酸异丙酯合成的关键因素,对已有合成方法、工艺进行综合评述,提出各种方法、工艺的优缺点及未来发展趋势。     

层次化和双向贯通的《网络故障诊断与分析》课程教学改革实践

《网络故障诊断与分析》课程在计算机网络相关专业学生的能力素质培养中发挥重要作用，然而现有课程在教学内容编制、教学方法应用等方面存在不足，为此，围绕课程教学目标，从层次化的内容体系设计，双向贯通的教学方法优化，以及虚实结合的实验环境搭建等方面入手，开展课程教学改革实践，有效提升了教学效果和人才培养质量，取得良好反馈。     

计算机网络课程体系建设

针对多层次人才培养需求及突发性的教学任务,提出了采用层次化、体系化、模块化的思想构建计算机网络课程体系,围绕课程设置、教学内容组织、课程资源建设开展研究,最终形成了层次化、动态可重组的"6+6"计算机网络课程体系。     

《数据库原理与应用》教学方案改革浅探

在深入研究《数据库原理与应用》课程具体内容的基础上,针对高校计算机专业学生在数据库学习过程中出现的常见问题,深入分析了数据库原理与应用课程教学过程中产生的问题及问题产生的原因,提出了改进数据库课程教学改革的新思路,并设计了数据库原理与应用课程教学改革实施方案及具体步骤,为提高该课程的教学效果和教学质量进行了积极的探索与教学实践。     

概念图在教学应用中的研究

该文首先介绍了概念图的基本知识及概念图的国内外现状,然后从教师教、学生学、及教学评价三个方面对概念图在教学中的应用进行了研究,指出将概念图的理论应用到教学中,是一种新的教学方式和教学策略,能有效的提高教学效率和学生创新型思维的能力。