磁性超声耦合剂的研究

提出了一种具有磁性的新型超声耦合剂，系统研究了这种耦合剂的制作工艺，稳定性以及磁学，声学等性能，并探讨了它在声发射检测中的应用。     

丁二烯系统爆炸原理及防止方法

用实验分析验证了丁二烯系统自动爆炸的原因,即氧气进入系统形成了丁二烯聚过氧化物。分析了丁二烯聚过氧化物的组成,用键能法计算了爆炸反应能量,结果与实例相符。在此基础上提出了预防爆炸发生的方法,即采取绝氧、氮封措施,定期进行气密性试验,加入一定量阻聚剂以及对设备进行优化设计。     

英汉常见动物习语的文化差异

本文以动物习语的比喻形象为焦点,从两国民族的风俗习惯、地理环境和审美情趣的角度对英汉语言的异同进行了尝试性的探讨和对比。     

直升机尾桨试验台拖动与计算机监控系统的应用

根据尾桨试验台拖动系统的特点及技术要求,采用S7-300 PLC作为中央控制器,Pll工控机作为监控计算机,SIMOVERT MD工程型变频器作为DP从站,构成了一个基于PROFIBUS-DP现场总线的控制网络.     

用VB6.0实现Omron PLC与PC机的通讯

研究了Omron PLC与PC机通讯的软、硬件设计方法,介绍了Omron PLC与PC机的硬件连接和通讯协议,阐述了在Windods环境下,使用VB6.0开发监控软件.其中利用VB6.0的Mscomm为串行通信控件;通过PLC上的Host link模块将PC机和多台PLC连接起来,实现了计算机与Omron PLC系列之间的1:N的串行通信,构成一个廉价且实用的计算机监控系统.这种方法可以广泛应用于具有Omron PLC控制系统中.     

远程合作学习——互联网应用于教育教学的新窗口

目前，国内广泛开展的研究性学习是一种基于项目（主题）的学习，学生在老师的指导下对某一项目（主题）进行一系列的探究活动，从而形成自己对这一主题知识的认识，获得亲身参与研究探索的体验，井从中提高收集、分析、利用信息的能力和发现问题、解决问题的能力。现阶段所开展的研究性学习多限于一个班级，或一个学校内部学生对某一主题的探索实践，缺乏和不同学校，不同地域甚至不同国家学生之间对同一主题的参与和交流。而远程合作学习的参与者身处不同地域，为了共同的目标或完成同一任务而分担和分享劳动的学习。他们可以通过电子邮件、新闻组，论坛或许多其他在线学习工具和学习环境来共同活动。