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采用阳离子表面活性剂十八烷基三甲基溴化铵(STAB)对亚麻布进行了水相改性,并采用压片法进一步制备了亚麻布质量分数为28wt%的亚麻布/不饱和聚酯(UPE)复合材料。经过STAB改性后,亚麻布的吸湿率降低了30.3%,显著提高了其疏水性;改性亚麻布(TL1)/UPE复合材料的平衡吸湿率比未改性的亚麻布(UL)/UPE复合材料降低了26%;UL/UPE的水分子在复合材料中的扩散系数D值为1.11×10-2 mm2/h,而TL1/UPE的D值仅为0.63×10-2 mm2/h,说明水分子在UL/UPE中的扩散速度大于其在TL1/UPE中的速度;TL1/UPE复合材料的冲击强度比UPE提高了2.4倍,极大地改善了UPE的脆性。热稳定性测试显示TL1/UPE复合材料的热稳定性能满足应用要求。研究结果表明,对亚麻布进行STAB改性可有效改善复合材料的吸湿性,同时提高天然纤维与基体间的界面结合力及复合材料的力学性能,可用于制备得到综合性能优异的、有应用前景的亚麻布增强UPE天然纤维环保复合材料。 相似文献
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随着我国向制造强国加速转变,对增材制造人才的需求急剧增加,也对新工科背景下高校增材制造专业人才的培养提出了新要求。目前国内高校在增材制造教学方法和教学资源方面处在快速发展阶段,涉及的授课方法及实验环节需要进一步探究。该文提出增材制造技术课程五步教学方式,包括课堂教学、行业专家讲座、实验室培训、3D打印实践和结果分析总结。分析了增材制造数字化辅助教学的特点,给出了新工科背景下课程的目标与任务,介绍了增材制造技术的基本原理、分类及区别,面向工程专业学生重点教授选择性激光烧结、熔融沉积、电喷打印、双光子聚合等增材制造技术。邀请了增材制造行业或学术圈专家,从不同视角向学生介绍增材制造发展动态、国际前言技术、与增材制造相关的材料表征技术。依托授课教师科研项目,选择电喷打印技术为学生提供实验条件,讲解电喷打印技术的预处理、打印成型和结构表征,引导学生将实验结构与分析测试撰写出报告,以锻炼学生的表达能力。旨在探讨增材制造技术课程教学中的授课思路和实验实践,为新工科教学改革实践提供有益参考。 相似文献
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介绍档案管理综合系统的电子化开发应用,解决现有纸质档案库存、查阅和修改问题,充分利用现代的网络技术,快捷地查阅档案资料,做到实际意义上的科技档案资源共享,达到节省时同、节约库存费用、提高工作效率的目的。 相似文献
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对AutoCAD12.0如何解决消隐问题和视图一致性问题做了介绍,并以叠加式液压系统为例,说明了用AutoCAD12.0生成机械装配图的过程。 相似文献
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针对地铁建设过程中所需应急物资的归属及储备优化问题,采用层次分析法、模糊评价等方法进行研究,通过SPSS软件聚类得到合理的应急物资分级模型。针对重要级别应急物资进一步进行储备优化,基于多事故点-多储备点-多类型应急物资储备,以抢险及时性为目标,引入惩罚函数构建应急物资储备优化模型,通过蒙特卡洛抽样模拟随机试验得到各储备点对于多类型重要应急物资的最优期望储备量。以宁波市轨道交通建设工程为例,提出应急物资合理分类方案及合适的管理模式,同时为各储备点应急物资的配置工作提供解决方案,具有一定的指导意义。 相似文献
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在手术需求增大与医护人员短缺的矛盾下如何合理安排手术和配置医护资源,解决手术室实际运作中资源负荷不均衡现象,是当前手术室运作管理中亟待解决的难题。然而手术排程和手术室护士排班作为手术室科学管理的核心决策问题,却有着不同的时间域,并且会相互影响。在考虑科室手术和手术室护士偏好等硬约束和软约束前提下,构建一个集成手术排程和护士排班的手术室中期集成决策模型,设计了具有双层嵌套路径化结构的蚁群算法。通过某三甲医院10天的实际手术室运作数据,进行算法对比和分析评价,验证了算法在解决集成决策问题上的可行性和有效性。 相似文献
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针对产业集群外的多个制造商和产业集群内的多个供应商的订单分配问题,从合理利用供应商剩余生产能力的角度,将多供应商之间的生产负荷率均衡作为订单分配决策的主要准则,建立了多个制造商对多个供应商的订单分配模型。通过对产业集群内注塑机零部件生产企业实例仿真分别从时间及空间维度验证了模型不仅可以减小供应商的生产负荷波动,而且可以均衡各个供应商在每个周期的生产负荷。基于生产负荷均衡的分配策略在保证制造商下达的订单得以顺利完成的同时,考虑供应商群体制造资源的均衡利用,从而提升整个供应商群体的运作水平和效益,进而实现整个供应链的优化。 相似文献
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为积极响应分公司“第三次创业”的号召,做好分公司加氢及焦化两套装置的开工准备工作,分公司信息中心档案情报科的全体档案管理人员在人员少、任务重的情况下,积极主动地收集新装置到厂的各类设备开箱资料,并及时造册登记发放给相关使用单位。而对于一些重要的随机资料,则在使用单位提出申请并征得中心领导同意后,及时复印交付给使用单位。 相似文献
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