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1.
研制了一次装夹即可完成纵向拉伸及压缩试验的工装,配合垂向重物,架车机等,可以完成所有大型养路机械车架的静强度试验.已完成了多种车架的静强度试验,并根据试验结果,对大型养路机械车架静强度的试验标准进行了分析讨论,认为目前我国使用的标准过于严格,并不适用于国内的大型养路机械.  相似文献   
2.
通过控制Ni 基自熔性合金粉末中Al 的含量,在H13 热作模具钢表面分别原位制备了Ni3Al和NiAl 金属间化合物复合熔覆涂层。借助光学显微镜和X 射线衍射仪对不同熔覆涂层的化学组成和物相结构进行了分析。结果表明,四种不同Al 含量的熔覆层均显现出平整致密、无明显缺陷的宏观特征。随着Al 含量的增加,熔覆层显微形貌呈现出底部枝晶区域增加及枝晶逐渐粗化,甚至出现胞状晶的现象。熔覆层在未加入Al 时,其主要物相为Ni3Fe 及(Ni, Cr)固溶体。随着Al 含量的增加,主要物相则由最初的Ni3Al 金属间化合物、(Ni, Cr)固溶体到Ni3Al、NiAl 金属间化合物和(Fe,Cr)固溶体,再到最终Al 含量达到13.9%时的NiAl 金属间化合物和(Fe,Cr)固溶体。同时,Al 含量的提高使得涂层中杂质相减少。熔覆层摩擦系数均低于基体,最高显微硬度为基体的3.5 倍,耐磨性较基体提高了5.8 倍。  相似文献   
3.
典型的压电材料Pb(Zr0.52 Ti0.48)O3因其优异的性能,可用来制备各种类型的压电器件,一直受到许多研究者的关注.采用PLD法在SrTiO3(100)单晶衬底上制备出了不同组分的PZT薄膜,讨论了不同激光能量和Zr/Ti比对Pb(Zr0.52Ti0.48)O3薄膜结晶质量的影响,得出最佳生长PZT薄膜的条件,并分析其(002)摇摆曲线,结果显示:Pb(Zr0.52 Ti0.48)O3薄膜表面比较均匀,均方根粗糙度较小,体现出较好的结晶质量.最后根据谢乐公式可得出其所制备的薄膜晶粒尺寸在2~6 nm范围内,可以用于器件制作.  相似文献   
4.
电解铝是高耗能、高碳排放行业,必须采取相应措施来实现碳中和的目标.结合铝电解行业现状,讨论了碳中和背景下电解铝行业节能减排的有效措施和发展方向,得出电解铝行业节能减排的措施主要包括5个方面,即优化能源消耗结构,降低火电消纳,提升清洁能源占比,构建大规模储能系统;循环利用再生铝资源,提升再生铝占比及消费,改善全行业碳排放水平;构建"互联网+降碳"新模式,开展数据化建设,实现智能降碳;布局产业绿色发展,压减落后产能,严格环境监控,实施设备系统升级改造;降低电解铝行业能耗总量,实现技术革新.  相似文献   
5.
一种进口道岔捣固稳定车主车架的强度不满足我国相关试验标准.在无法更改车架整体结构的前提下,运用ANSYS软件进行建模和有限元计算,对该车架进行优化,通过对比、分析,选择最终的优化方案.计算结果表明优化后的车架满足我国的试验标准要求,可以通过静强度试验,进而投产.  相似文献   
6.
目标导向项目规划法是一个开放的工作系统;它以一套结构化的模式,通过因果分析策略识别出目前存在的主要问题,并且帮助决策者寻找出最好的方案,用以解决或减轻这些发现的问题。本研究通过引入项目导向规划理论,探讨其在高校学生动态管理改善项目规划中的具体应用,找出如何创新现阶段高校学生动态管理的方法,并提出相应的建设性对策,这也是将目标导向项目规划理论与方法应用于高等教育领域的一次创新尝试,以期提升信息传媒新时代大学生教育管理的工作效能。  相似文献   
7.
高技能人才的培养要突出综合职业能力的形成,以满足实际职业岗位对知识、能力、素质的要求。实施教学改革的思路是抓住高等职业教育"以就业为导向、以能力为本位"的教育理念,在教学过程中始终贯穿以就业为主的教育思路。在精品课程的建设中,教学内容和教学方法的改革是提高教学效果的重要因素,是精品课程建设的重点和难点,为此根据课程的特点,根据不同的教学内容实施了讲授教学法、项目教学法、任务驱动教学法、分组讨论法、以实践技能为导向的课题式教学法等教学改革,并取得了较好的效果。  相似文献   
8.
通过特殊设计的电路及作用线圈制作了交变磁场发生装置,并用其研究了不同磁场强度对激光熔覆铁基涂层宏观形貌和显微组织的影响。基于电磁学及金属凝固原理,揭示了激光熔覆涂层的固化过程和磁场诱发熔覆涂层柱状树枝晶向等轴晶转变的主要机制。实验结果表明:在交变磁场作用下,熔池金属液表面产生的趋肤效应和交变电磁力使凝固后熔覆层的表面形态呈波浪式,熔高和横截面积均随磁场电流的增加而减小,但熔宽变化不大。熔池内部产生的电磁力驱动熔体流动使树枝晶熔蚀和机械折断,游离的破碎枝晶成为新的形核核心,增加了形核率,从而促使熔覆层顶部组织由树枝晶向等轴晶转变。随着磁场电流的增加,等轴晶区扩大,但涂层底部的组织变化不明显。  相似文献   
9.
简要介绍了碳家族的两种重要的材料——炭纤维和石墨烯的发展历史、结构、性能及制备方法,深入剖析了两种材料的产业化发展特点和区别,探讨了石墨烯产业化进程中的问题,最后从炭纤维的产业化进程得出未来石墨烯要走务实的产业化道路。  相似文献   
10.
以炭素加工技术专业课程教学为例,通过分析高职院校学生的特点以及目前高职实验类课程存在的问题,得出如何引发学生的学习兴趣、合理安排实验课时、增设开放性实验探索等实验类课程教学改革的方法,希望提高实验类课程的教学质量。  相似文献   
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