块菌酒主发酵工艺条件优化研究

以印度块菌和糯米为主要原料,在单因素实验基础上,经过优化工艺技术参数,用正交实验设计对块菌发酵酒进行研究。结果表明:糯米最佳的糖化时间为6h,糖化酶添加量为0.3%,糖化温度为60℃,主发酵最佳发酵温度为24℃,酵母接种量1%,初始糖度210g/L,发酵时间为6d;所得块菌发酵酒澄清透明,滋味醇厚自然,香气怡人,并且氨基酸种类齐全,总量很高,赋予了其很高的营养价值。     

网络透明性

网络透明性指的是单一全局逻辑地址规范因特网概念,通过这种机制,信息包可以基本不改变地从源点送到目的地。端对端的问题及许多常见的网络设备(防火墙和NAT网关等)破坏了网络透明性。因特网的快速发展,商业网采用TCP/IP技术使用大量的私有地址空间,IPv4的地址空间已不能满足需要,网络透明性因而丢失。虽然采用了一些恢复网络透明性的措施和方案,但都没有很好的解决问题,网络透明性问题的解决需要一种全新的机制。     

印度块菌多糖的纯化及其理化性质研究

以云南产印度块菌为原料,采用水提醇沉法从其子实体中提取粗多糖,经过Sevage法脱蛋白、DEAE-52纤维素柱层析分离,得到3种多糖组分PTI-1、PTI-2、PTI-3,选择PTI-2通过Sephadex G-100柱进一步纯化,得到了均一纯多糖,命名为PTI-2A,并对PTI-2A进行基础理化测定。结果表明:PTI-2A分子量为193388.2u,易溶于水、稀酸、稀碱,不溶于甲醇、丙酮、氯仿、乙醚和二甲基亚砜等有机溶剂,不含蛋白质、核酸、酚类、淀粉和游离单糖。     

信息技术在小学语文教学中的应用研究

当代的信息技术在飞速发展,其覆盖面积也越发广泛。现今,在学校授课中都融入了先进的信息技术,小学课堂授课也不例外。本文分析了信息技术在小学语文授课中的使用效果,并且探讨了信息技术在小学语文授课中的使用策略。     

浅析小学语文教学中师生之间的有效互动

语文教学是一个强调交互性的过程,只有老师和学生之间充分互动,才可以提高教学效率,达到令人满意的教学效果。本文从语文教学实践经验出发,分析开展师生在教与学过程中有效互动的重要意义,讲解小学语文师生互动教学的主要方法,并提出了师生在课堂互动中应当注意的几个问题。     

基于ASP.NET平台对XML文件的深度遍历

XML作为网络中跨平台的数据交换的标准格式,在制作符合SCORM(Shared content object reference model)标准的共享课件中有着重要应用,其中,对imsmanifest.xml文件的遍历是一个关键性问题.通过分析ASP.NET平台上深度遍历imsmanifest.xml文件的过程,由此获得遍历任意XML文档的可行性方法.     

浅探信息技术的课堂管理问题与解决策略

随着信息技术新课程改革的不断深入,信息技术课堂出现了一些新情况,如不少学生偷偷在网上聊天、玩游戏、听音乐、网上看视频等等,课堂显得有点"乱"。对于课堂管理,一直是我们信息技术教师在新课改中急待解决的一个重要难题。本文从信息技术课堂管理现状分析,探索性地提出了自己在实践中总结出的信息技术课程新的课堂管理方式与策略。     

浅探信息技术的课堂管理问题与解决策略

随着信息技术新课程改革的不断深入,信息技术课堂出现了一些新情况,如不少学生偷偷在网上聊天、玩游戏、听音乐、网上看视频等等,课堂显得有点"乱".对于课堂管理,一直是我们信息技术教师在新课改中急待解决的一个重要难题.本文从信息技术课堂管理现状分析,探索性地提出了自己在实践中总结出的信息技术课程新的课堂管理方式与策略.