OFDM功率放大器线性化快速算法

针对OFDM功率放大器线性化问题,本文采用数字预失真的方法来补偿功率放大器的非线性失真。预失真器采用Volterra序列来逼近,并提出一种重置BFGS算法来训练非线性预失真器。通过设定切换条件,使参数学习在梯度下降法与拟牛顿法之间切换。这既增加了新算法的数值稳定性,又可提高收敛速度。仿真采用数字基带预失真器对OFDM信号的功率放大器进行预失真,结果表明了新算法的高效性。并且,增加数字预失真模块可大大改善OFDM功率放大器的性能。      

厂房框架結构混凝土使用火山灰水泥

1959年8月,南京热电厂工程进入施工高潮,主厂房、控制室、开关室及化学水处理室等工程全面开花。根据慣例,框架結构混凝土应該使用普通水泥,但当时現場都只有火山灰水泥而沒有普通水泥。国家要求发电的日期非常紧迫,又不可能等待普通水泥而中止施工。因此,能否在厂房框架結构混凝土中采用火山灰水泥就成为年底发电的重要关鍵。根据以往的經驗和有关资料的介紹,火山灰水泥最适用于水中、地下結构和蒸汽养护的預制构件,而     

苏制ЗСУ-23-4系统“炮盘”雷达瞄准线稳定系统的分析

一、概述近十多年来,为适应野战低空机动防御的需要发展研制了自行高炮综合体(简称三位一体)。它可跟随装甲和机械化战斗部队行进,并在行进中担负防空掩护任务。在国外自行高炮中,能在行进间进行跟踪、射击空中目标的,目前只有苏联的ЗСУ—23—4自行高炮综合体。它能在行进间对空中目标进行跟踪与射击。这也是国内外自行高炮系统当前急需要研究解决的课题之一。为吸取国外有益的技术,现将ЗСУ—23—4系统的天线瞄准线稳定体制作简要介绍。虽然它是苏联六十年代中期的产品,但在跟踪轴系中它采用了二轴制,其稳定系统的设计     

低计算复杂度的多级软判决均衡器用于干扰抑制

针对通信系统中非线性均衡器的计算复杂度问题,提出一种基于最低误码率准则的多级软判决均衡器.通过调节各级均衡器的拒绝门限,可使多级软判决均衡器在计算复杂度与误码率之间取得折衷.仿真表明:对于扩展的二元相移键控信号,在相对强的调频信号和调幅信号的联合干扰下,匹配滤波器和基于最小均方误差准则的线性均衡器已失效,而基于最低误码率准则的多级软判决均衡器仍能表现出良好的性能,并且大大减少计算复杂度.此外,还发现一个有趣的结果,即多个不同的非线性均衡器的协作可获得比单个均衡器更优的性能.     

基于工程师培养的通信技术教学改革探讨

针对宁波工程学院（以下简称＂我校＂）对电子类专业增加通信技术方向的规划,在基于培养工程师的前提下,我们探讨了通信技术方向培养体系存在的问题以及教学改革的思路。本文从理论教学、实践教学、师资队伍建设、创新能力培养、实训基地建设等方面对教学改革做了一系列探讨和实践。     

融合对象性和视觉显著度的单目图像2D转3D

受对象性测度和视觉显著度的启发,提出一种适用于单目图像2D转3D的对象窗深度中心环绕分布假设,给出融合对象性测度和视觉显著度的单目图像深度估计算法。首先计算图像的视觉显著度并将其映射成深度;其次在图像上随机采样若干个窗,并计算这些窗的对象性测度;再次,定义一个能量函数用于度量深度和对象性测度对彼此的影响程度,并通过迭代优化的方法改进深度和对象性测度的估计结果;最后,根据深度信息进行3D视频合成。实验结果表明,融入对象性测度信息后,显著改进了基于视觉显著度2D转3D的深度估计质量,保证了估计深度在对象边界处的不连续过渡和其他区域的平滑过渡。     

加权SIFT流深度迁移的单幅图像2D转3D

2D视频转3D视频是解决3D片源不足的主要手段,而单幅图像的深度估计是其中的关键步骤.提出基于加权SIFT流深度迁移和能量模型优化的单幅图像深度提取方法.首先利用图像的全局描述符从深度图数据库中检索出近邻图像;其次通过SIFT流建立输入图像和近邻图像之间像素级稠密对应关系;再次由SIFT流误差计算迁移权重,将近邻图像对应像素点的深度乘以权重后迁移到输入图像上;然后利用均值滤波对迁移后的近邻图像深度进行融合;最后建立深度图优化能量模型,在尽量接近迁移后近邻图像深度的前提下,平滑梯度较小区域的深度.实验结果表明,该方法降低了估计深度图的平均相对误差,增强了深度图的均匀性.     

信号与系统课程中数字图像处理教学案例研究

数字图像处理的输入和输出信号都是二维图像,处理效果一目了然。信号与系统课程中处理的信号都是一维电信号,处理效果需要想象。本文将课程中涉及的信号处理方法扩展到二维空间对数字图像进行处理,以处理前后图像的对比效果为辅助手段,帮助学生更好地理解课程中信号处理方法的效果和意义。课堂教学效果表明,数字图像处理作为教学案例应用到信号与系统课程中的实践探索是成功的。     

基于工程师培养的通信技术教学改革探讨

针对宁波工程学院(以下简称"我校")对电子类专业增加通信技术方向的规划,在基于培养工程师的前提下,我们探讨了通信技术方向培养体系存在的问题以及教学改革的思路。本文从理论教学、实践教学、师资队伍建设、创新能力培养、实训基地建设等方面对教学改革做了一系列探讨和实践。     

信号与系统课程教学改革的思考与实践

信号与系统是电子信息类专业重要的技术基础课程。为适应信息技术日新月异的变化，培养信息技术类应用开发型工程师，迫切需要对信号与系统进行深化改革。本文分析了信号与系统课程的特点和以往教学中存在的问题，从教学方法和实践环节等方面入手，进行了一些改革，取得了初步效果。