试论专科教材编写者应具备的素质

教材是科学的著作,是教师在长期教学工作中对教学内容和教学方法的提炼和总结;是教师向学生传授科学文化知识、培养能力的基本工具;也是教师开展教学活动的重要依据。不言而喻,教学活动中,教材占有重要的地位,教材的质量直接关系着教学质量。因此,各教学部门都对教材的建设给予了极大的关注。     

晶闸管交流调压硅整流电源工作状态分析

对交流侧采用普通晶闸管反并联实行调压的电阻性负载大功率三相桥式硅整流电源工作原理进行了讨论，得出系统移相控制范围为0＜α≤120°，在全部调压范围内，变压器经历了三相／单相、两相／单相、单相／单相三种工作状态。并对变压器各状态下的电磁行为进行简要分析。在结论部分提出了相控交流调压系统“电流分析方法”的思路。随文附有实测示波图供读者对照分析，并期与关心此问题的同行共同讨论。     

pH及添加剂对丹酚酸B水溶液稳定性的影响

利用高效液相色谱法考察了pH对丹酚酸B水溶液稳定性的影响,并考察了几种添加剂对提高丹酚酸B水溶液稳定性的作用。结果表明,弱酸性环境有利于丹酚酸B的稳定,强酸及碱性环境中,丹酚酸B均发生分解。抗坏血酸的加入有利于提高丹酚酸B的稳定性,而亚硫酸氢钠和硫代硫酸钠反而加速了丹酚酸B的分解。     

智慧农业病虫害巡检系统设计与实现

为了应对农作物生长过程中病虫害的影响,本文开发了一个病虫害巡检系统。该系统以STM32F407ZGT6、ARM Cortex-A为采集与控制单元核心,配以自制智能小车,实现农作物环境监测及视频图像采集。针对农作物图像,利用深度学习技术,对其病虫害情况进行快速无损识别。使用MQTT协议实现本地数据上传,并对云端数据转发和存储。设计网页和手机端,方便查看农作物生长环境状态、病虫害识别情况等。该系统运用到农业生产中,能够有效防止病虫害事件扩大,具有准确性高、检测速度快、稳定性强等优点。     

pH及添加剂对丹酚酸B水溶液稳定性的影响

利用高效液相色谱法考察了pH对丹酚酸B水溶液稳定性的影响,并考察了几种添加剂对提高丹酚酸B水溶液稳定性的作用。结果表明,弱酸性环境有利于丹酚酸B的稳定,强酸及碱性环境中,丹酚酸B均发生分解。抗坏血酸的加入有利于提高丹酚酸B的稳定性,而亚硫酸氢钠和硫代硫酸钠反而加速了丹酚酸B的分解。     

台湾工科专科教材的特色

台湾公共教育年制同大陆相似,那里的高等专科学校也通称作大专。大专分为高中毕业后再读两年和初中毕业后再读五年两大类,两类大专毕业生均属于同等的学历层次。台湾的专科学校多为私立或社会集团举办,少部分附设于公立大学,但在办学水准上却受台湾教育部技术职业教育司的统一管辖,使用的教材也由专门机构审定。台湾的高等教育受到两种机制的制衡与激励:一是受岛屿经济及其发展的制衡与激励;二是台湾教育参与了国际教育的大循环,受到国际教育改革大潮的制衡与激励。八十年代的十     

预水解协同低共熔溶剂制备芦苇纤维素纳米纤丝的研究

采用预水解协同低共熔溶剂法（F-DES）制备芦苇纤维素纳米纤丝（CNF）,通过对预水解芦苇得率、化学组分等的分析,探讨较佳预水解工艺,采用红外光谱、扫描电子显微镜、粒径分析、X射线衍射仪分析和热重分析等对预水解处理的芦苇以及芦苇CNF进行了表征。研究结果表明,芦苇预水解的较佳条件为：液比1∶6,预水解温度165℃,保温时间50 min。预水解芦苇得率为80.31%,α-纤维素含量为49.62%,预水解处理芦苇纤维素晶型结构未发生变化,保持纤维素Ⅰ型结构。F-DES体系处理预水解芦苇制备CNF的较优工艺条件为：FeCl3·6H2O用量为0.2 mmol/g DES,草酸二水合物/氯化胆碱（Oxd/Ch Cl）质量比为4∶1,反应时间6 h,温度80℃。制备的CNF粒径为200～800 nm,总体呈现均匀的纳米纤丝状,优化条件下制备的CNF中有90%的粒径分布在300～400 nm之间。     

体育课锻炼学生的意志研究

本文论述了,在体育教学活动中我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。作为体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。