电力类专业英语课堂教学组织的思考

课堂讲授是教学的基本模式,是提高教学质量的中心环节。笔者通过分析目前电力类专业英语课堂教学的现状,指出弊端,并就如何通过有效组织课堂教学、提高课堂教学质量、培养学生的语言综合能力提出自己的建议。     

TAFE模式的特点及其人才培养方案的本土化研究

通过研究澳大利亚TAFE教育的主要特点,从制定教学计划、灵活授课方式、加强师资建设三个方面,探讨了如何在我国高等职业教育中引进.TAFE模式并进行本土化,以适应我国国情.     

遗传算法用于配电网络优化规划

从经济角度出发,寻求配电网络规划过程中的经济最优。将确定配电网络中变电所最优容量和地址,对一定变电所容量地址下,网架结构的优化设计作为一个整体,改进现有模型。利用遗传算法在多目标多峰优化问题体现出来的思维简单,寻优快速的特点,对变电所容量、地址和网架结构进行整体优化规划。且利用某地市的现场数据进行研究,证明该方法的可用性,结果比实际工程中通过经验选值方法在时间上和客观程度上更优。     

微小区MIMO信道模型的相关性分析

根据微小区双散射的MIMO椭圆信道模型,分析发送、接收端阵元天线间的信道相关性,考虑到发射端与接收端周围存在大量散射体,且散射体服从非均匀分布,采用Von Mises分布函数描述散射角度的分布情况,从而得到信道相关函数的闭式表达式,并通过仿真分析影响信道相关性的主要因素。实验结果表明,相关系数随天线间距、角度扩展、扩展因子的增大而非单调性减小,为MIMO技术的应用提供了有效理论依据。     

基于岗位需求对“数字电子”课程教学改革的研究

对"数字电子"课程当前教学中存在的问题进行了分析,阐述了在中澳合作办学项目中,针对电力系统自动化技术专业的毕业生,对于这样一门英文教材的基础课程,如何对教学内容、教学方法进行改革,以更好地适应当前的岗位需求。     

电力类专业英语课堂教学组织的思考

课堂讲授是教学的基本模式,是提高教学质量的中心环节.笔者通过分析目前电力类专业英语课堂教学的现状,指出弊端,并就如何通过有效组织课堂教学、提高课堂教学质量、培养学生的语言综合能力提出自己的建议.     

基于Chan氏算法和文化算法的协同定位

提出一种到达时间差(TDOA)定位方法,利用Chan氏算法进行初始定位估计,将估计结果作为经验知识存储于信念空间中,采用文化算法求解定位估计中的最大似然函数,获得最佳估计坐标值,从而实现对移动台的最终定位估计。历史知识的引入能有效避免陷入局部最优值,并改善算法的定位精度。仿真实验结果表明,该方法性能稳定、定位精度高、收敛速度快。     

TAFE模式的特点及其人才培养方案的本土化研究

通过研究澳大利亚TAFE教育的主要特点,从制定教学计划、灵活授课方式、加强师资建设三个方面,探讨了如何在我国高等职业教育中引进TAFE模式并进行本土化,以适应我国国情。     

拟合桥梁标准反应谱的金井清谱参数

本文在扼要介绍了反应谱、时程、功率谱三种分析方法的优缺点后,拟合出相应于<公路工程抗震设计规范>(JTJ004-89)加速度反应谱的金井清谱参数,可供桥梁抗震实际工程随机地震分析使用;在频域内分析指出了规范反应谱长周期部分下降段平台的不妥之处,为新规范的制定提供了参考依据.     

采用循环叠加经验模态分解的去噪算法

为了检测被强噪声淹没的目标信号,提出了一种新的基于经验模态分解(EMD)的去噪算法.该算法将经验模态分解得到的第一个固有模态函数(IMF)循环移位,得到功率保持不变的噪声样本函数.将多个噪声样本函数叠加后,与重构的目标信号合成新的含噪信号.进一步采用软阈值去噪的方法,达到显著削弱噪声的目的.仿真实验表明:所提的新算法能够抑制4~6 dB的高斯白噪声,但抑制高斯混合噪声的能力较差;并且当信噪比较低时,其性能明显好于原始的基于EMD的去噪算法.该算法为低信噪比下的弱信号检测提供了一种新的思路.