大白鼠糖尿病模型建立及其胰腺α、β、D细胞功能测定

应用四氧嘧啶法建立了大白鼠糖尿病模型,并分别测定了门静脉和腔静脉中的血糖、胰高血糖素、胰岛素和生长抑素浓度。证实了糖尿病时,血糖、胰高血糖素、生长抑素浓度增高,胰岛素浓度降低。探讨了糖尿病时,生长抑素浓度改变对糖尿病的影响。结果表明,糖尿病时,生长仰素分泌的增加,可抑制胰高血糖素的增高,从而减轻血糖的升高。     

不能摄取131Ⅰ的甲状腺癌转移灶的131Ⅰ-hTgMcAb显像及初步治疗

对不能摄取131Ⅰ的分化型、低分化型和未分化型甲状腺癌转移灶患者,采用131Ⅰ-hTgMcAb进行显像和初步治疗,观察诊断转移灶和治疗价值.动物实验取无菌、无致热源的131Ⅰ-hTgMcAb,18.5 MBq(131Ⅰ)/50μg(hTgMcAb)/kg静脉注射于新西兰实验兔,观察一个月,了解131Ⅰ-hTgMcAb的稳定性、安全性及体内代谢.临床诊断26例上述各型甲状腺癌转移患者静脉滴注131Ⅰ-hTgMcAb稀释液.经多时相SPECT显像测定肿瘤与正常组织之比(T/N).分析治疗后4个月的131Ⅰ显像、X片、99mTc-MIBI显像等进行疗效对照及随访肝肾功能、血常规、血小板、出、凝血时间.实验兔在静脉注射后6 h内显像,见心腔、大血管显影,隐见肝区显影,但未见甲状腺、胃显影.经显像及治疗的26例甲状腺癌转移者131Ⅰ-hTgMcAb不同程度地浓聚于X摄片或CT定位的转移灶部位,未感不良反应.131Ⅰ-hTgMcAb进入转移灶的最高峰时间在72 h左右.有5例患者的转移灶轻度缩小,17例患者的转移灶未见增大或增多.动物试验提示131Ⅰ-hTgMcAb稳定性较好,未见有明显的毒性反应.对了解甲状腺癌转移灶的存在与治疗有一定的临床应用价值.     

各方评价

甲方CLIENTS潘先生,第一次知道他,是在我参与中国台湾大学癌医中心医学建筑评选的时候。人如其言,他给我的印象是正派、诚恳、有多元化人文素养的一位顶尖专业建筑师。虽然我的医学专业领域在过去20多年从未和建筑有过交集,但是我很庆幸,我从零开始的第一个医院建筑个案,就是和潘先生的建筑团队合作共事。     

构建四大基地 拓宽办学功能探索职业教育办学新路子

中原油田职业技术教育总校由石油学校、石油技校、商贸学校、机电学校、服装工艺学校、建安学校、汽车驾驶学校 7所学校组成 ,目前在校生 614 2人 ,开设 48个专业。以前 ,学校以油气专业为主。近几年 ,根据人才市场需求 ,调整了专业设置 ,提出了建立四大基地的构想 ,即职前教育基地、职后培训基地、技能鉴定基地、劳务外输服务基地 ,以满足学校发展和油田经济建设的需要。一、构建职前教育基地(一 )明确办学指导思想 ,合理调整职教结构中原油田职业教育原由各二级单位分散办学 ,点多面广 ,重复建设 ,未能形成竞争合力。总校组建后 ,我们组织…     

构建四大基地 拓宽办学功能探索职业教育办学新路子

中原油田职业技术教育总校由石油学校、石油技校、商贸学校、机电学校、服装工艺学校、建安学校、汽车驾驶学校7所学校组成,目前在校生6142人,开设48个专业。以前,学校以油气专业为主。近几年,根据人才市场需求,调整了专业设置,提出了建立四大基地的构想,即职前教育基地、职后培训基地、技能鉴定基地、劳务外输服务基地,以满足学校发展和油田经济建设的需要。     

深化改革 构建企业职业教育新体制

石油职业教育承担着为石油企业培养人才 ,输送后备人力资源 ,提高石油职工队伍素质的重要任务 ,它随着石油工业的发展而发展。近年来 ,由于种种原因 ,石油职业教育出现了一些不利因素 :一是生源萎缩。受普高热和初中毕业生数量减少的影响 ,职校招生受到较大冲击 ;二是就业困难。由于多数石油企业人员富余 ,职校毕业生在企业难以安置 ,只能在主业之外寻找出路 ;三是资金紧张。局拨经费日益减少 ,而学生收费又有所降低 ,办学经费不足。在此情况下 ,中原油田职业技术教育总校进行了积极的探索 ,取得了一定的效果。一、立足油田 ,面向社会 ,主动…