三元Ag-Pd-Pt团簇结构优化

改进了用于模拟二元金属团簇稳定结构的自适应免疫优化算法（称为Tri-AIOA）,并将其应用于三元金属Ag-Pd-Pt团簇的结构优化。对原子数为19的Ag-Pd-Pt团簇的优化结果表明,Tri-AIOA具有较强的优化能力和效率。该方法也被用于模拟原子数为55的Ag_nPd₄₃Pt₁₂（n=1-42）团簇稳定结构,优化结果被分为27个Mackay二十面体结构、4个五折叠饼状结构、以及11个由3个双二十面体面面相连构成的环状结构。优化结果为Ag-Pd-Pt团簇的性质研究提供了理论依据。     

化工设备机械基础课程双语教学探索与实践

本文首先阐述了在化工设备机械基础的教学中采用双语教学的重要性,而后具体介绍了双语教学的实践手段,即：课堂上适当地引入英语进行教学,增加一些常用的英文表达,同时加强培养学生用英语进行思维、交流和写作。实践证明,由于教学语言的多样性,学生学习兴趣更浓,听课时更为专注,师生互动的同步性更强。学生在英语和基础课方面形成相互促进的良性循环。     

强磁场对Sn-3Ag-O.5Cu/Cu扩散偶界面金属间化合物生长的影响

研究了强磁场对Sn-3Ag-0.5Cu/Cu扩散偶界面金属间化合物生长的影响.结果表明:在强磁场作用下,Sn-3Ag-0.5Cu/Cu扩散偶在170 ℃时效过程中其界面金属间化合物的生长规律与无磁场作用时相同.但强磁场作用下界面金属间化合物的生长速率较无磁场作用时有所增加.通过比较正反向强磁场对界面金属间化合物生长的影响发现:正向强磁场作用下界面金属间化合物的生长速率大于反向强磁场作用下界面化合物的生长速率.     

一种面向行人跌倒检测的改进YOLOv5算法

针对行人跌倒检测的应用场景复杂,原始YOLOv5的检测精度不高,特征融合不充分的问题,本文首先提出了一种新的特征金字塔(FPN)结构-自适应特征增强融合金字塔网络(AFEF-FPN)和特征增强融合模块(FFEM)来增加特征的表示以及融合深度.其次使用基于全局语义信息的上采样算子CARAFE代替Nearest Upsample来建模全局上采样信息,使用Alpha IoU Loss代替CIoU Loss来提高High IoU目标的损失和回归精度.最终本文网络YOLOv5(AFEF-FPN)在训练集上取得了98.62%mAP,在测试集上取得了96.21%mAP,相比于原始YOLOv5网络在训练集和测试集上分别提升了1.64%和2.86%.实验表明,本文网络在复杂场景下的目标检测效果优于原始YOLOv5及其他网络.     

《化学工艺学》教学改革探索与实践

根据化学工艺学课程特点,对化学工艺学的教学改革进行了探讨,认为可通过对教材内容精选、改革教学方法、强化实践教学、追踪学科发展、开设专题报告、加强绿色教育等方式,提高学生学习热情,锻炼学生的实际动手能力,培养学生的创新意识,增强教学效果。     

Novel phosphors of Eu~(3+), Tb~(3+) or Tm~(3+) activated LaBGeO_5

Rare earth borogermanates as a group of stable compounds provided various potential properties important for modern sciences. Among the properties of interests, luminescence was manifested due to the variability of rare earth elements and the compounds constituted an important group of potential candidate. In this work, novel phosphors of Eu3+, Tb3+ or Tm3+ doped LaBGeO5 with the stillwellite type structure were synthesized by the solid state reaction method. Their X-ray and UV excitation luminescent proper...     

天然多糖气凝胶在吸附水体中重金属离子的应用和研究进展

天然多糖是存在于动植物和微生物体内的高分子有机物,具有低毒、储备丰富、可生物降解、且价格低廉等优点。天然多糖气凝胶是一类介质是气体的凝胶,具有三维网状结构的多孔材料。本文阐述了近几年来天然多糖气凝胶在吸附水体重金属离子方面的最新进展,并对其发展趋势及前景作出展望。     

结合实际浅谈无机化学实验教学的改进

化学是一门以实验为基础的科学,在无机化学课程的改革中,无机化学实验教学的改革同样势在必行。文章结合笔者从教两年多的自身体会从设置无机化学实验教学的内容、改善教学方式以及考核方式三个方面浅谈无机化学实验教学的改进。