地质实体属性建模法

属性单元生成技术是一种精确的属性建模技术，它客观地表示和模拟了自然实体对象，是适用于地质实体属性建模的新方法，通过分析传统三维网络技术，引出了适用于地质实体的属性单元生成方法，以及拓扑结构、连接桥、实体关系，数据结构等概念。分析了地质实体属性的性质，属性场模型的表示，探讨了单元属性法建立地质实体模型的可行性及具体实现过程。     

倾斜厚煤层深部开采新技术研究

 华丰煤矿4#煤层属于典型具有冲击倾向性的倾斜厚煤层,采用计算机数值模拟,对比现场传统巷道布置与错层位巷道布置中1411首采面及接续面的开采过程,分析顶板破坏及应力分布情况。对比现场现有解决冲击地压的措施,提出错层位巷道布置方法,总结了工作面上覆岩层的破断垮落规律以及基本顶垮落形式的新的特点,为现场煤炭开采提供一定的支持。     

外加碳源对优良菌降解芘的影响研究

通过溶剂萃取,薄层色谱,紫外分光光度法以及MPN计数等方法研究了外加碳源对一株放线菌B2#和一株细菌CB93#降解芘的影响特性.结果表明,具有较高菌体表面疏水性的CB2#菌对芘的降解率比亲水性的CB9#菌对芘的降解率高.对于CB2#菌,通过外加邻苯二甲酸和葡萄糖其对芘的降解效率可分别提高25%和16%;对于CB9#菌,外加邻苯二甲酸和葡萄糖后,其菌体表面对芘表现出很强的吸附性,且其生物降解过程受到明显的抑制;在以上降解液中pH随时间在小范围内波动,说明CB2#菌和CB9#菌降解芘的过程是周期性的交替出现产酸和脱羧的动态过程.     

带运动可控式凹模的直齿轮精锻成形研究

为了改善直齿圆柱齿轮冷精锻成形时齿形上下角部充填情况,本文在对精锻成形阻力分析的基础上,提出了一种新的齿形凹模运动可控的直齿圆柱齿形精锻成形装置,通过弹性元件和定位销实现了精锻成形过程中齿形凹模不动、齿形凹模随冲头一起运动、齿形凹模先不动而后再运动以及齿形凹模先运动而后不动等多种运动方式。有限元模拟和实验研究表明:通过控制齿形凹模的运动方式,形成齿形凹模对成形角部充填的积极摩擦,有利于促进齿腔角部充填。     

地质属性模型框架

应用框架技术是一种用于高层次计算模型的软件设计技术。三维地质属性建模为研究地质属性提供了强有利的手段。地下属性有多种,地质属性框架抽象出地质属性行为模型的共性,通过“基本属性定义”构件,“函数定义”构件,“控制策略”构件,“公共接口”构件的有机组合为地质应用领域提供了适用于地质实体的属性模型生成框架。属性框架运行模式采用了宏定义,代理,算法发生器等多种软件技术。为地质实体属性的实现、属性场模型的表示,提供了方便的,高质量的,可复用方法。     

面向对象的单元地质实体几何建模法

本文分析了传统的表示复杂形体的CSG与Brep技术的缺点,并引出适用于地质实体的几何单元生成方法,采用面向对象技术,定义了该方法中使用的术语,分析了单元的性质、拓扑结构、数据结构和数据操作,探讨了单元几何法建立地质实体模型的可行性及具体实现。并且以一个断层模型为例,描述了该方法的实现过程,几何单元生成技术充分体现了面向对象的观念,是适用于地质实体建模的新方法。     

重视《护理学导论》的教学及其改革，培养现代护理理念

应重视《护理学导论》的教学在整个护理教学中的作用,并通过教学改革,有目的地引导学生系统、全面地领悟护理专业的独特理论体系及现代护理模式和理念。     

改变摩擦方式的挤压成形研究现状

挤压成形时坯料和模具之间的摩擦力使得成形载荷显著增加,严重影响模具寿命和工件质量。因此,改善摩擦条件、使之对成形的不利影响降低就成为目前挤压成形研究的关键之一。对静液挤压、挤压筒的有效摩擦、振动辅助挤压成形、往复旋转辅助挤压成形以及变滑动摩擦为滚动摩擦等几种改变摩擦方式的挤压成形进行了分析,结果表明:流体润滑、界面摩擦因子降低、摩擦矢量改变方向以及滚动摩擦代替滑动摩擦都能有效地降低摩擦对挤压成形的不利影响。     

疫情背景下《光谱分析》课程“线上网络教学”的实践与反思

新冠疫情背景下，线上网络课程成为“停课不停学”的现实课堂。本文针对理实一体化课程《光谱分析》在“线上网络教学”中面临无法提供实践场所的实际问题，提出了一系列应对措施，如：调整课程整体设计和授课计划、调整教学模式，将无法现场监管的课堂，通过“把关课堂测验和周测”,以提高教学效果。对授课平台的互动情况进行了剖析，对教学效果、学生个体差异及课程类型等方面提出了教学反思。