基于体验的海乘心理辅导课程建设探讨

随着邮轮旅游业的蓬勃发展，作为新生的专业——邮轮海乘专业（以下简称海乘专业）越来越受到广泛的关注。由于海乘人员工作环境的特殊性，所以提高海乘人员的心理健康素质是十分必要的。     

茂县凤仪镇小学设计方案

一、项目概况 　　凤仪镇小学位于阿坝自治州茂县县城西面,是一个42班规模的小学,学生规模1 890人.项目东南面是东北--西南走向的城市道路.现状条件平整,北、西、南三面为规划中的居住用地.总用地面积:45686m2,总建筑面积:20940m2.包括教学楼、教学综合楼、办公综合楼、风雨操场、学生宿舍、教师周转房等.……     

大学研究型教学区设计探索——以上海大学本部东区规划为例

我国部分高校提出了建设研究型大学的目标,而研究型教学与普通本科教学有着不一样的教学模式与使用空间要求.结合上海大学东区研究生教学区的设计实践,对如何设计符合研究生教学使用特点的大学空间,提出了研究社区、科研建筑、大学园林的设计概念,并分别在规划、建筑、景观等层面提出了些探索性的设计思路.     

共享交融 有机生长──浅谈浙江大学新校园(基础部)概念性规划中标方案的创作思想

文章通过对竞赛题目的特定性的理解,结合转型期大学教育理念新的要求,在复合式功能分区、学科 的交流共享、曲水流觞生态带、有机生长的网络结构等方面探索了以人为本的、体现当代教育转向的新型校园的模 式。     

重庆大学西区规划

重庆大学西区位于重庆大学城内,占地254.44公顷,用地被一条南北向的交通干道分为主校区和教工住宅区两个部分.规划总建筑面积140万平方米,建成后计划容纳3万学生.本规划设计方案在2003年底举行的国际设计竞赛中获得第一名,并被选为实施方案.     

基于体验的海乘心理辅导课程建设探讨

随着邮轮旅游业的蓬勃发展,作为新生的专业——邮轮海乘专业(以下简称海乘专业)越来越受到广泛的关注。由于海乘人员工作环境的特殊性,所以提高海乘人员的心理健康素质是十分必要的。     

弘扬地域文化创造生态校园

社会的发展 ,经济的转型带来教育理念的转变 ,要求校园规划的理论及实践同步前进。本文在两高校的两个校园竞赛方案的规划设计中 ,探求了如何将生态、地域、文化等观念与建设 2 1世纪新型校园结合。     

面向多重问题的可持续设计探索——中国科学院研究生院雁栖湖校区规划设计随笔

在中国科学院研究生院雁栖湖校区的规划设计中,笔者依据特殊的地形条件和功能要求确定了校园的规划结构,根据研究生院校园的特点规划了以宿舍和实验楼为主体的书院街区单元,并且综合考虑了校园的可持续设计以及校区与周围社区的互动关系问题。     

共享交融 有机生长--浅淡浙江大学新校园(基础部)概念性规划中标方案的创作思想

文章通过对竞赛题目的特定性的理解,结合转型期大学教育理念新的要求,在复合式功能分区、学科的交流共享、曲水流觞生态带、有机生长的网络结构等方面探索了以人为本的、体现当代教育转向的新型校园的模式.     

江南大学新校区总体规划

江南大学新校区规划用地面积3000亩,校舍总建筑面积为70万平方米.本规划设计方案在2002年举行的国际设计竞赛中获得第一名,被选为实施方案,并获得2003年教育部优秀规划设计一等奖第一名.