在实验教学中培养学生的科学素质

随着教育改革的深化,培养学生的科学素质被提到了日益重要的位置。生物学实验是教学的重要一环,学生对实验的态度、对实验现象的观察、对数据的处理、对实验结果的分析等都是培养学生科学素质的很好途径。本文从实验教学的角度,阐述了如何培养学生的科学素质,包括科学态度、科学方法、团结协作的精神、科学的世界观等等。     

阳离子表面活性剂合成研究进展

阳离子表面活性剂极性基带正电荷,易于在带负电的表面上吸附成膜,具有其他类型表面活性剂不具备的特殊性质,如抗静电、柔软、杀菌抑菌、缓蚀等性能,介绍了近年来发展较快的几类阳离子表面活性剂,并预测了未来阳离子表面活性剂的发展方向。     

区域性超高层地标建筑设计分析

以西安民荣中心为例,从建筑设计的角度分析超高层建筑设计要点,对核心筒设计、避难层设计等超高层设计核心内容进行分析,并提出未设置裙房的超高层建筑为保证建筑的纯粹美学,为避免在首层立面出现通风百叶,采用了多种特殊的设计手法。从总平面图设计、核心筒设计、消防设计、场地设计等多个方面,逐步剖析了项目从方案设计到施工图设计完成的过程,还原方案设计的理念,期望相关设计思路与手法能为类似建筑提供参考。