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目的：了解广西某高职新生艾滋病相关知识、态度、行为（KAP）的现状，为制定艾滋病健康教育策略提供科学依据。方法采用整群抽样的方法，应用艾滋病知识、态度、行为问卷调查，进行相关描述性研究，多因素logistic回归分析发生性行为的影响因素。结果共调查新生971人，96.29%的调查对象听说过艾滋病的相关知识，相关知识平均得分为17.60分，低于满分（30分）的60%；男生艾滋病高危行为与预防措施得分（5.45士2.55）分高于女生（4.74士2.20）分（P＜0.05）；女生对艾滋病的态度、对 HIV/AIDS 患者的态度得分均高于男生（P＜0.05）；有性行为、吸毒史、静脉注射吸毒经历的调查对象，其高危行为平均得分高于无此类行为的调查对象（P＜0.05)。多因素 logistic 回归分析显示，男生、与父母同住是高职新生发生性行为的影响因素，OR 值分别为4.067和2.569。结论广西高职新生的艾滋病相关知识储备不足，男生及与父母同住的高职新生更易发生性行为，学校应根据性别、年龄、居住方式等方面的不同对学生进行艾滋病相关教育。 相似文献
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智能建筑集成与融合是信息管理、综合安防、设备监控、设施管理、物业综合管理等系统集成的基础平台,利用互联网技术、计算机技术、大数据运用、云运用等,对智能化集成在建筑中融合应用进行详细论述。 相似文献
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