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随着计算机技术的快速发展,虚拟仿真技术越发成熟,在教学中的应用越来越广泛.与传统线下实验教学模式相比,虚拟仿真技术具有安全无害,覆盖面广等优点,可以弥补传统实验教学模式中一些不足.本文主要以水银的处理实验为例,展示了虚拟仿真技术在危险性实验教学中的优势,为实验教学知识体系的完整性提供一个有力支持. 相似文献
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以4-[(2,2'∶6',2″-二吡啶基)-4-吡啶]-N,N-二乙基苯胺作为活性配体,合成了新型Co(Ⅱ)配合物[Co_2(μ-Cl)_2Cl_2L2][CoLCl_2](CH_3CH_2OH)_2。通过X-单晶衍射、质谱、红外、元素分析等方法对其结构进行表征。从MTT实验可以看出,相对于人正常肝细胞HL-7702,目标化合物对BEL-7404、T-24、A549、MGC80-3等肿瘤细胞有较好的抑制作用,其IC_(50)范围为6.69~20.24μmol/L,尤其是对T-24细胞,IC_(50)值为6.69(±1.09)μmol/L,其活性约为顺铂的3倍。 相似文献
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